萊陽衛(wèi)生學校2022年招生簡章

首批國家級重點中專、教育部現(xiàn)代學徒制試點單位、教育部1+X證書制度試點學校、山東省高水平中等職業(yè)學校建設(shè)工程立項學校、山東省示范性及優(yōu)質(zhì)特色中等職業(yè)學校、山東省"3+4"對口貫通分段培養(yǎng)試點學校、山東省校企一體化合作辦學示范院校、山東省文明單位、山東省青年文明號、煙臺市職業(yè)教育先進集體、煙臺市職工職業(yè)道德建設(shè)標兵單位

萊陽衛(wèi)生學校坐落于膠東腹地煙臺萊陽市，隸屬于煙臺市衛(wèi)生健康委員會，業(yè)務(wù)指導部門是煙臺市教育局。1951年始建于煙臺，校園占地112畝，建筑面積6.6萬平方米，固定資產(chǎn)8651萬元，擁有完善的教學、工作、學習、生活設(shè)施。建有學校醫(yī)院、司法鑒定所�，F(xiàn)有教職工近300人，其中，正高級講師8人，副高級職稱60人，碩士97人。

萊陽衛(wèi)生學�，F(xiàn)開設(shè)護理、醫(yī)學影像技術(shù)、藥劑（藥學）、醫(yī)學檢驗技術(shù)、口腔修復工藝（口腔醫(yī)學技術(shù)）、康復治療技術(shù)、中藥等七個專業(yè)。舉辦"3+4"對口貫通分段培養(yǎng)高職、三二連讀高職和三年制中專三個學歷層次的全日制教育，同時聯(lián)合開辦本、�？瞥扇藢W歷教育及各類職業(yè)資格培訓等非全日制教育，全日制在校學生近5000人。

在現(xiàn)代職業(yè)教育體系背景下，堅持"質(zhì)量立校、文化強校、名師興校、品牌鑄校"的辦學思路，以建設(shè)高水平學校為契機，落實立德樹人根本任務(wù)，全面加強黨的領(lǐng)導，深化教育教學改革，深化產(chǎn)教融合校企合作，提升社會服務(wù)水平，完善內(nèi)部治理體系，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，為國家培養(yǎng)了近4萬名衛(wèi)生健康技術(shù)技能人才，為健康中國、健康強省、醫(yī)養(yǎng)健康強市提供人力支撐。

校園風貌

校園環(huán)境優(yōu)美，氣候宜人，綠樹成蔭，鳥語花香，歷史底蘊豐厚，自然環(huán)境與人文景觀交相輝映。堅持上善若水、厚德載物的文化思想理念，著眼于涵養(yǎng)校風、教風、學風，寓職業(yè)精神教育和思想教育于活動之中，以校園文化建設(shè)為核心，通過提升校園文化建設(shè)內(nèi)涵、打造校園文化品牌，創(chuàng)建特色校企文化等方式，增強了校園文化的育人功能，形成獨特的育人環(huán)境。

基礎(chǔ)設(shè)施

萊陽衛(wèi)生學校建有教學樓、實驗樓、辦公樓、餐廳、學生公寓、體育場、圖書館、信息中心等教學、學習、生活場所，建有72個標準化專業(yè)實訓室，建有解剖、病理、中藥等標本陳列室，實訓設(shè)施齊全，達到國家標準。建有智能錄播室、OSCE考核中心，標準化病人（SP）實踐教學示范基地，為師生提供安全舒適的學習生活條件。校園基礎(chǔ)設(shè)施完備，基本實現(xiàn)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、智能化，具備文化品位，成為師生工作、學習、休憩的幸福校園。

德育建設(shè)

萊陽衛(wèi)生學校德育工作以新時代中國特色社會主義思想為指導，以立德樹人為根本，理想信念教育為核心，培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，深化愛國主義教育，引導學生培養(yǎng)愛國之情、砥礪強國之志、實踐報國之行。健全德技并修、工學結(jié)合育人機制，深入推進基于現(xiàn)代學徒制的各專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革，加強勞動教育，培育和傳承工匠精神。統(tǒng)籌推進思想政治課程、公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)技能課程"三課融合"一體化建設(shè)，形成教師為"魂"、課程為"基"、活動為"體"、實踐為"金"、服務(wù)為"本"的"五位一體"思政體系。強化"分步遞進"主題教育活動育人意識，常態(tài)化推進"鑄魂、筑夢、匠心、出彩"育人活動。從"點、線、面、體"四個維度，構(gòu)建一體化育人體系，積極探索"12345"特色德育培養(yǎng)模式，扎實開展教育部"三全育人"綜合改革試點，構(gòu)建三全育人新格局。積極開展心理健康教育、法治教育，加強體育鍛煉增強學生體質(zhì)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時代新人。

萊陽衛(wèi)生學校招生專業(yè)

護理

護理專業(yè)創(chuàng)建于1951年，教育部"1+X"證書制度試點專業(yè)、山東省品牌專業(yè)、全國護理職教聯(lián)盟理事長單位、全國"標準化病人"教指委副主委單位、全國"標準化病人"實踐教學示范基地、華夏急救培訓聯(lián)盟應(yīng)急救護培訓基地。是中央財政支持的實訓基地建設(shè)項目，獲批省精品資源共享課2門。建有護理實訓中心，擁有客觀結(jié)構(gòu)化臨床考試系統(tǒng)（OSCE），實現(xiàn)護理教學與國際接軌。

擁有省級教學團隊2個、省級名師工作室1個、省青年技能名師3人、全國職業(yè)院校技能大賽評委2人、省特級教師1人。護理專業(yè)教師在全國衛(wèi)生職業(yè)院校微課大賽、全國護理專業(yè)教師技能大賽、省教學能力比賽、市優(yōu)質(zhì)課比賽中多次獲得一等獎，參與山東省中等職業(yè)學校護理專業(yè)教學指導方案的制定。近年來，護理專業(yè)學生在全國職業(yè)院校技能大賽中表現(xiàn)優(yōu)異，連續(xù)八年蟬聯(lián)護理省賽冠軍，連續(xù)七屆獲護理國賽10枚金牌。

藥劑（藥學）

藥劑專業(yè)創(chuàng)建于1971年，是教育部和山東省現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)、教育部"1+X"證書制度試點專業(yè)、省職業(yè)教育"十、百、千工程"建設(shè)骨干示范性專業(yè)、省食品藥品專指委成員單位、省衛(wèi)生專指委藥學分委會副主委單位。擁有與企業(yè)生產(chǎn)場景完全一致的模擬藥店和學校醫(yī)院藥房等校內(nèi)實訓場所，實現(xiàn)了教學過程與生產(chǎn)過程對接，提高了人才培養(yǎng)的針對性。實施現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式，實行校企雙主體育人，有力地促進了行業(yè)、企業(yè)參與職業(yè)教育人才培養(yǎng)的全過程，實現(xiàn)了課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接，提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量。

擁有市級教學團隊1個。教師先后有60人次參加各級各類教材編寫(主編18人次)，在全國青年教師技能大賽、中國職教學會微課大賽中獲多項一等獎，牽頭完成教育部中職藥劑專業(yè)教學標準的制定，參與山東省中等職業(yè)學校藥劑專業(yè)教學指導方案的制定，獲省、市教學成果一等獎各1項，承擔省級課題2項、市級課題7項，發(fā)表SCI收錄論文2篇、北大核心期刊1篇，擁有國家專利2項。學生在職業(yè)院校技能大賽中獲得多個獎項。

醫(yī)學檢驗技術(shù)

醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)創(chuàng)建于1971年，是煙臺市示范性專業(yè)、中華醫(yī)學會煙臺病理分會主委單位。教師主持省職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺1項，參加全國職業(yè)院校教師技能大賽、省職業(yè)院校微課比賽、市職業(yè)院校信息化比賽等多次獲得一等獎。擁有現(xiàn)代化程度較高的800速全自動生化分析儀、全自動五分類血細胞分析儀、OLYMPUS BX53攝像顯微鏡等先進的教學設(shè)備，投資110萬元建立了現(xiàn)代化的形態(tài)學互動實驗室。

該專業(yè)緊密結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，依托學校醫(yī)院，實施教學做一體化教學模式，有效提升了學生的崗位勝任力。自2015年以來，該專業(yè)學生積極參加各級各類技能大賽，成績優(yōu)異，獲省級三等獎以上50余項，其中國賽團體一等獎5項，個人綜合一等獎14項。

醫(yī)學影像技術(shù)

醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)創(chuàng)建于1971年，是省"3+4"對口貫通分段培養(yǎng)試點專業(yè)、省校企一體化合作辦學示范專業(yè)，全國和山東省衛(wèi)生專指委醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)分委會副主委單位，市示范性專業(yè)，市醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)聯(lián)盟牽頭單位。擁有兼具教學實訓與醫(yī)院臨床于一體、國內(nèi)領(lǐng)先的DR攝影、胃腸透視、雙螺旋CT掃描、DSA、超聲檢查等真機及模擬設(shè)備的實訓室構(gòu)成的醫(yī)學影像中心。

該專業(yè)擁有省級教學團隊1個，省名師工作室1個、煙臺市科技拔尖人才1名。教師獲市教學成果一等獎、二等獎各1項，省教學成果二等獎1項。牽頭開發(fā)了山東省中等職業(yè)學校三年制和五年制醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)教學指導方案，參與教育部中職醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)教學標準的制定。學生在行業(yè)舉辦的全國職業(yè)院校技能大賽上表現(xiàn)優(yōu)異，獲得一等獎10項。

口腔修復工藝（口腔醫(yī)學技術(shù)）

口腔醫(yī)學技術(shù)專業(yè)創(chuàng)建于2001年，是教育部、山東省現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)，中華口腔醫(yī)學技術(shù)高校聯(lián)盟成員單位，擁有省精品資源共享課1門。專業(yè)教學設(shè)備先進，實訓條件完善，擁有先進的3D打印設(shè)備和CAD/CAM數(shù)字化口腔實訓室。教師主持省職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺1項，主持萊陽市工匠孵化工作室1項，參與山東省中等職業(yè)學校口腔修復工藝專業(yè)教學指導方案的制定，參與教育部中職口腔修復工藝專業(yè)實驗實訓設(shè)備裝備標準的制定。課題獲得省科技進步二等獎1項。獲得國家專利2項。

教學中實施產(chǎn)教融合、校企合作，積極推進工學結(jié)合、知行合一，獲批省現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)。近年來，學生在全國職業(yè)院校技能大賽中獲得多個獎項。

康復技術(shù)

康復技術(shù)專業(yè)初建于2001年。隨著我國老齡化社會的到來，為滿足人們對疾病康復、生活質(zhì)量等方面的追求，經(jīng)煙臺市教育局批準、省教育廳備案，于2018年恢復開辦，是教育部"1+X"證書制度試點專業(yè)。本專業(yè)主要開設(shè)運動療法、物理因子治療技術(shù)、作業(yè)療法、言語療法、社區(qū)康復、中國傳統(tǒng)康復療法、常見疾病康復、康復評定技術(shù)等課程。擁有價值100多萬元的先進康復設(shè)備。2021年，首次參加山東省職業(yè)院�？祻图夹g(shù)專業(yè)學生技能大賽，獲中職組團體三等獎1項，個人二等獎3項。

據(jù)統(tǒng)計，我國殘疾人超8千萬，60歲以上人口2億多,對康復治療師的需求供不應(yīng)求。作為一門促進傷患者和殘疾人身心功能康復的學科，康復技術(shù)專業(yè)人才需求旺盛、就業(yè)市場廣闊，畢業(yè)生主要面向綜合醫(yī)院康復科室、基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、殘聯(lián)及社會福利院康復機構(gòu)等。

中藥

中醫(yī)藥學是中華民族的偉大創(chuàng)造，是中國古代科學的瑰寶，也是打開中華文明寶庫的鑰匙，為中華民族繁衍生息作出了巨大貢獻，對世界文明進步產(chǎn)生了積極影響。近年來，山東省各級政府和中醫(yī)藥主管部門十分重視中醫(yī)藥的發(fā)展，尤其是新冠肺炎疫情發(fā)生以來，中醫(yī)藥發(fā)揮了積極的作用，中藥在疾病預(yù)防、治療、防止病情由輕轉(zhuǎn)重、縮短住院時間等方面顯示出確切功效。2021年學校順應(yīng)形勢，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，經(jīng)煙臺市教育局批準、省教育廳備案開設(shè)中藥專業(yè)，以加強中藥專業(yè)人才培養(yǎng)，提升中藥專業(yè)服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力。

師資建設(shè)

學校擁有一支師德高尚、作風優(yōu)良、專業(yè)能力強的師資隊伍。其中，全國優(yōu)秀教師2人、齊魯名校長培養(yǎng)人選1人、省級教學團隊2個、省名師工作室3個、省特級教師1人、省優(yōu)秀教師5人、省青年技能名師培養(yǎng)人選3人、主持省職業(yè)教育技藝技能創(chuàng)新平臺2人；煙臺市名校長1人、煙臺市名師1人、煙臺市優(yōu)秀教師1人、煙臺市教書育人楷模1人、煙臺市教學能手2人。

教師主編國家、省規(guī)劃教材73項，承擔省市教科研課題58項。榮獲煙臺市科技進步獎5項、國家專利14項，獲省教學成果獎2項，煙臺市教學成果獎7項。全面參與了山東省中職護理、藥學、口腔修復工藝等專業(yè)教學指導方案的開發(fā)。

產(chǎn)教融合

依托學校醫(yī)院、司法鑒定所，為師生實踐實訓教學搭建平臺，同時為周邊社區(qū)居民提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù)，實現(xiàn)教育和產(chǎn)業(yè)統(tǒng)籌融合、良性互動的發(fā)展局面。通過實行訂單式培養(yǎng)、冠名班、校企一體化合作辦學、現(xiàn)代學徒制等校企合作形式，健全多元化辦學體制，建立育人保障機制，共同制定人才培養(yǎng)方案，實行基地共建、資源共享，共同搭建育人平臺，產(chǎn)教融合不斷向廣度、深度推進，實現(xiàn)學校、醫(yī)院（企業(yè)）、學生共贏。

實習就業(yè)

學校目前擁有省內(nèi)外實習基地53個，實習資源充足，滿足專業(yè)發(fā)展需求。推行實習就業(yè)一體化模式，舉辦各類實習就業(yè)雙選會，引導學生積極參加春季高考、普通專科升本科考試，促進畢業(yè)生充分就業(yè)。2021年有118名應(yīng)屆中專畢業(yè)生通過春季高考，有183名應(yīng)屆�？飘厴I(yè)生通過專升本考試，升入高等院校求學深造。積極拓寬學生就業(yè)渠道，開發(fā)海外就業(yè)市場，已順利引導60名畢業(yè)生到日本、韓國留學和就業(yè)。

大賽風采

學校以技能大賽為引領(lǐng)，定位人才培養(yǎng)目標、優(yōu)化課程體系結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新實踐教學模式，走出了一條特色發(fā)展道路。在職業(yè)院校中職組護理賽項中，學校連續(xù)7屆派出13名選手參加國賽，獲金牌10枚、銀牌2枚、銅牌1枚，位居全國第一。其他專業(yè)參加衛(wèi)生行指委舉辦的各級各類技能大賽，共獲得國家級獎項46個，先后承辦市級以上技能大賽22次。

校友風采

學校秉承"嚴謹求實，醫(yī)精德誠"的校訓，形成了"民主和諧，務(wù)實創(chuàng)新"的校風、"厚德愛生，博學樂教"的教風、"明德知禮，好學篤行"的學風，逐漸走出了一條內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展的道路，多數(shù)畢業(yè)生已成為了各級醫(yī)療機構(gòu)的業(yè)務(wù)骨干，有許多還走上了醫(yī)院管理或衛(wèi)生行政部門領(lǐng)導崗位，為國家的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)做出了積極貢獻。

萊陽衛(wèi)生學校招生專業(yè)設(shè)置

備注:普通中專護理、藥劑專業(yè)被列為煙臺市職教高考專業(yè),志愿填報在第一批次。

聯(lián)辦學校：濱州職業(yè)學院（三二連讀高職）。

報名條件：山東省內(nèi)應(yīng)屆初中畢業(yè)生，參加當年中考，色覺檢查正常。（色覺異常者不能就讀我校專業(yè)，考生在填報志愿前務(wù)必進行色覺檢查，以免影響錄�。�。

報名方式：考生在當?shù)鼐W(wǎng)上招生報名平臺統(tǒng)一填報志愿，第一志愿填報山東省萊陽衛(wèi)生學校，學校代碼641（專業(yè)代碼見專業(yè)設(shè)置）。

收費政策：執(zhí)行山東省教育廳、財政廳、物價局規(guī)定的收費標準，按年度收取。按國家減免學費政策，中專階段免收三年學費。住宿費：每年500元。

資助政策：對品學兼優(yōu)的學生，實行獎學金制度；家庭經(jīng)濟困難學生可申請享受國家助學金資助。

通訊地址：萊陽市金山大街403號