淄博建筑工程學校有哪些特色

近年來，淄博建筑工程學校在上級黨委政府的堅強領導下，聚力內涵發展提品質，堅持唯旗是奪爭一流，克服重重困難，創新改革路徑，取得累累碩果，以優異成績擦亮了“建筑之鄉”職教品牌。

淄博建筑工程學校位于建筑之鄉、漁洋故里——桓臺縣。成立于1987年，目前開設16個專業，在校生2300余人，教職工205人。三十多年來，學校緊緊圍繞區域產業需求辦學，搶抓機遇，打造品牌，綜合辦學水平和育人質量不斷攀升，是“國家級重點中等職業學校”“全國教育系統先進集體”“國家中等職業教育改革發展示范學校”“山東省第一批示范性中等職業學校”“山東省文明單位（校園）”“山東省首批高水平中職學校建設單位”，也涌現了一大批標志性榮譽成果，開創了淄博市中職教育的多個“首次”，培養了上萬名優秀畢業生，有力的助推了區域經濟的高質量發展。

統攬全局，求真務實，以黨的建設定航內涵發展方向

一是建章立制，把脈定航。落實各級對職業教育的部署和要求，將黨的建設作為引領學校發展的首要任務，探索建構了符合中央要求、具有職業教育特色、符合職業教育自身特點的黨建管理制度，學校先后獲評“淄博市教育系統紅旗黨支部”“桓臺縣教育系統優秀黨組織”；二是雙促雙進，打造品牌。開展“一流黨建一流專業雙促雙進工程”黨建品牌建設活動。將黨支部建在專業部，培養黨員先鋒成長為專業建設帶頭人，黨的建設引領教學業務提升，教學業務提升助力黨建品牌建設，雙促雙進黨課作品《聚焦職業教育創新發展 踐行育人育才初心使命》獲評為淄博市優秀黨課，先后在淄博黨建、桓臺融媒展播；三是模范帶動，示范引領。充分發揮先鋒黨員在教育教學工作中的示范、帶動和輻射作用，培養了一大批優秀的黨員先鋒，如全國優秀教師曹文萍、全國模范教師任波遠等。

鏈接產業，數字賦能，以專業建設夯實內涵發展基石

一是鏈接山東省“八大發展戰略”、淄博市“六大賦能”、桓臺縣建筑業等戰略新興、重點支柱和區域特色產業，堅持高標準引領、高水平發展，服務于新舊動能轉換和建筑產業、智能制造的創新發展，學校的建筑工程施工、建筑工程造價、機電技術應用專業都是山東省品牌專業、山東省高水平特色優質專業；二是依托淄博市國家智能裝備等產業化基地，實施了數字化推動專業升級工程，新增數字媒體、工業機器人等新技術、新動能專業，并將裝配式建筑、BIM、大數據、人工智能等數字技術融入建筑、財會等專業建設之中，有力的推動了專業建設高質量發展；三是改革人才培養模式，先后與煙臺大學、山東青年政治學院開展“3+4”中本貫通培養，實現了中職直通本科；與淄博職業學院開展“3+2”中高貫通培養，大大提升了人才培養質量和留淄率。

項目驅動，提質培優，以教學改革創新內涵發展路徑

一是以技能大賽、雙創大賽為驅動，深化“崗課賽證”育人機制改革，大大提升了學的質量。近年來，2000余名學生經過我校培養升入本科院校深造學習，上百名學生在全國技能大賽、全國文明風采大賽、全國創新創業大賽中屢獲殊榮，李玉良同學獲全國職業院校技能大賽建筑裝飾賽項一等獎第一名，小蘆葦團隊獲山東省創新創業大賽一等獎第一名，郭欣同學獲全國文明風采大賽一等獎第一名，并代表230萬參賽學生在全國總結表彰大會上作典型發言，30000余名優秀畢業生都已成長為企業的骨干力量甚至是行業領軍人物；二是以教學能力大賽和課題研究為驅動，開展課堂革命教法改革，切實提高了教的水平，學校教學科研成績開創了淄博市中職教育的多項“第一”，如摘得全市第一個全國職業院校技能大賽金牌，全市第一個全國職業院校教學能力大賽獎牌、山東省一等獎，全市中職第一個山東省思政理論課大賽特等獎等，在研市級以上課題50余項，多次獲山東省教學成果、教科研成果一等獎；三是以課程開發和精品課程建設為驅動，打造教與學的平臺。學校秉持“課程是獻給學生最好的禮物”的理念，大力加強課程開發與教材建設，22門課程獲評為市級精品課程，4門課程獲評為省級精品課程，目前正在開發在線開放課程和地方特色選修課程，以適應互聯網時代泛在學習需求，給予學生更多個性化的課程；四是以新形態、活頁式教材編寫為驅動，開發教與學的載體。學校一直重視教材建設，今年，全市8本教材入選全國首批“十四五”職業教育規劃教材，僅我校就有5本。高質量的項目建設，創新了學校內涵發展的路徑，也取得了豐碩的成果。

教師隊伍是學校內涵發展的根本支撐。學校全面實施 “雙師結構教學團隊建設工程”和“名師帶動工程”，依托“機制建優”“人才引優”“兼職配優”“雙培育優”“創新選優”“激勵推優”六優舉措，從“涵養師德、提升師能、結對幫扶、評先樹優”四個方面健全教師素養提升機制，從“青年才俊引進”和“產業導師引培”兩個方面完善教師隊伍師資配備，建立了“新秀教師→骨干教師→縣級名師→市級名師→省級名師→國家名師”的分層進階式培養體系，培養了全國模范教師、全國優秀教師、齊魯名師、正高級講師、山東省青年技能名師、省思政年度人物、省教學創新團隊等省級以上高層次名師20余人，市級教學能手、優秀教師40余人。今年，我校李衛衛老師又獲評“山東省教書育人楷模”“齊魯名師建設人選”，并作為淄博市首位中職教師代表入圍“淄博市青年名師攀登計劃人選”。

聚焦需求，育訓并舉，以社會培訓拓展內涵發展空間

學校聚焦山東省新舊動能轉換、鄉村振興重大戰略，充分發揮桓臺縣“建筑之鄉”產業優勢，依托我校“砌筑”專業省級技藝傳承平臺，通過建設“土木建筑職業啟蒙和勞動教育基地”來拓展社會培訓空間，通過建設“桓臺縣社區教育學院三級網絡”來提高終身學習服務水平，通過建設“鄉村振興理實一體化技能培訓中心”來大力開展面向各類人群的技能培訓，通過建設“名師技術創新服務平臺”來促進教育教學成果的社會轉化。通過“四個一（一基地、一網絡、一中心、一平臺）”建設，開展“送證入千企”等活動，全面提升了我校的社會服務能力和水平，2022年度就共舉辦26期社會培訓班，完成應急管理系統培訓3400人次，完成人社部門城鄉公益性崗位培訓2270人次，完成企業定制培訓天齊集團新員工入職培訓190人次，完成公安系統專項培訓400人次，其他培訓完成600人次，累計培訓6200人次以上，培訓合格率達95%以上，取得了良好的社會效益，為地方老工業城市轉型升級及鄉村振興提供全方位技術支持。