目前我國人才市場需求上面臨著十分尷尬的情況，一方面就業(yè)形勢嚴峻、大學(xué)生就業(yè)難、初高中生等低學(xué)歷零技術(shù)；另一方面、企業(yè)找不到合適的技術(shù)人才、自己培養(yǎng)用時長、成本高。面對這種情形、國家越來越重視職業(yè)教育，那么職業(yè)教育的學(xué)生在就業(yè)方面有哪些優(yōu)勢？

一、實踐優(yōu)勢大

與傳統(tǒng)的初高中以及大學(xué)教育不同的是職業(yè)教育更加注重實踐培養(yǎng)能力，成熟的職業(yè)教育學(xué)校往往是摒棄傳統(tǒng)的理論灌輸，采用工學(xué)結(jié)合、理論+實踐一體化的教學(xué)模式。

二、專業(yè)設(shè)置符合企業(yè)需求

職業(yè)教育在專業(yè)課程設(shè)置上都會根據(jù)企業(yè)需求出發(fā)，循序漸進的讓學(xué)生一步步學(xué)好專業(yè)技術(shù)，這使得職業(yè)學(xué)校學(xué)生成為企業(yè)定制打造的人才，從源頭上解決了就業(yè)難的問題。

三、就業(yè)空間廣泛

職業(yè)教育與傳統(tǒng)大學(xué)不同的是職業(yè)教育更為重視校企合作，學(xué)校會和知名企業(yè)建立校企合作關(guān)系，除了在教學(xué)上提供幫助之外更為重要的是設(shè)置名企定向班，報讀名企定向班可以畢業(yè)直接進入名企工作。

四、提早進入市場鍛煉能力

職校生一般都是初高中生、與大學(xué)生相比、他們畢業(yè)更早、能夠更快的進入就業(yè)市場、搶占就業(yè)機會、同時鍛煉自身能力。等到同齡人進入市場就業(yè)、他們依舊成為成熟又合格的職場人。