煙臺幼兒師范高等專科學校音樂教育專業(yè)

一、音樂教育專業(yè)簡介

（一）專業(yè)介紹與培養(yǎng)目標

煙臺幼兒師范高等專科學校藝術(shù)教育系成立于2020年，并于同年設(shè)立音樂教育專業(yè)，主要培養(yǎng)能夠掌握扎實的音樂教育基礎(chǔ)理論和教育知識，具備較高的音樂專業(yè)技能及教學研究能力，會溝通、能合作，能夠在社會藝術(shù)團體、企事業(yè)單位、音樂培訓等工作的高素質(zhì)、應(yīng)用型人才。

（二）學制、生源及招生數(shù)量情況

煙臺幼兒師范高等專科學校音樂教育專業(yè)2024年擬招生80人，生源為應(yīng)屆高中畢業(yè)生，招收參加藝術(shù)統(tǒng)考并獲取專業(yè)合格證的學生，按照藝考成績50%+文化成績50%的綜合成績，從高分到低分錄取。

（三）音樂教育專業(yè)師資隊伍配置

煙臺幼兒師范高等專科學校音樂教育專業(yè)配有聲樂教師、鋼琴教師、舞蹈教師及音樂理論教師，形成了以學科帶頭人和骨干教師為核心，中高級職稱教師為主力，優(yōu)秀中青年教師為支撐的教師隊伍。年齡結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)和職稱結(jié)構(gòu)合理，能勝任音樂教育理論與實踐課程的教學工作。

二、音樂教育專業(yè)課程設(shè)置

核心課程:樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴、舞蹈、合唱指揮、中西方音樂史、兒童音樂創(chuàng)作、歌曲伴奏與彈唱、教育學基礎(chǔ)、教育心理學等。

實踐課程：認識實習、崗位實習、畢業(yè)設(shè)計、畢業(yè)展演、勞動教育、軍事訓練等課程。

三、實訓建設(shè)

音樂教育專業(yè)配有專業(yè)的演播廳、排練廳、電鋼教室、聲樂教室、舞蹈教室、300余間琴房及先進的教學設(shè)備與智慧軟件，為日常教學與實習實訓提供了必要保障。

同時，音樂教育專業(yè)與中小學、幼兒園、音樂培訓機構(gòu)等建立了校外實訓基地，為課程的實踐教學提供真實的實訓環(huán)境，滿足學生體驗企業(yè)實際工作的需要。

四、就業(yè)面向

幼兒教育、小學教育、文化館、少年宮、歌舞團、音樂教育培訓機構(gòu)等。

五、考取職業(yè)資格證情況

普通話證書、教師資格證書、英語四六級證書、各級各類音樂等級證書等。

六、比賽獲獎情況

音樂教育專業(yè)設(shè)立以來，積極組織師生參加省內(nèi)各項專業(yè)賽事。其中獲得第十六屆山東省職業(yè)院校技能大賽聲樂、器樂展演一等獎一項；第七屆大學生藝術(shù)展演三等獎3項；2022山東省“山青之星”山東是青少年風采展示活動二等獎2兩項；2022煙臺音樂舞蹈技能大賽教師組一等獎2項，學生組三等獎1項。