一、職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)情況調(diào)查

近幾年來(lái)，隨著大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)形勢(shì)日益緊張，職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生逐步走俏市場(chǎng)，據(jù)北京市勞動(dòng)力市場(chǎng)供求狀況分析工作小組公布的“2011年第三季度市勞動(dòng)力市場(chǎng)供求狀況分析報(bào)告”顯示，需求量最大的是職校生（含職高、技校、中專），占58.47%，對(duì)大學(xué)�？频男枨笳�13.96%，本科占3.98%，研究生更少，僅占0.34%。另?yè)?jù)上海市教育委員會(huì)近期發(fā)布的“2011年上海市中職校畢業(yè)生就業(yè)情況公告”顯示，截至 2011年9月1日，上海市102所中職校畢業(yè)生46674人，就業(yè)45479人，尚待業(yè)1195人，就業(yè)率為97.44%，畢業(yè)生所學(xué)專業(yè)與就業(yè)崗位對(duì)口率為83%，與2010年相比上升1.48個(gè)百分點(diǎn)。這一系列數(shù)據(jù)都說(shuō)明職業(yè)技能型人才的就業(yè)形勢(shì)要普遍好于大中專畢業(yè)生。

金融危機(jī)之后，很多用工單位的招工意向已經(jīng)悄然發(fā)生了轉(zhuǎn)變。“職校生之所以就業(yè)形勢(shì)好，主要受三個(gè)方面因素的影響：一是目前隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，企業(yè)會(huì)提供更多的就業(yè)崗位。二是現(xiàn)代企業(yè)缺乏實(shí)用型人才，而職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)的正是具有一技之長(zhǎng)的人才。三是職校生動(dòng)手能力強(qiáng)，有一定的職業(yè)技能，中職畢業(yè)生涉世不深，敬業(yè)精神較強(qiáng)，能對(duì)所學(xué)專業(yè)隨時(shí)應(yīng)用于實(shí)踐，工資待遇要求也大大低于大專以上學(xué)歷的人員。”某企業(yè)人力資源部主任這樣說(shuō)。

二、專業(yè)選擇的四點(diǎn)建議

面對(duì)眾多的專業(yè)，大家該如何選擇呢，下面，我們結(jié)合多年的工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，給大家提出以下建議：

首先，專業(yè)選擇應(yīng)把興趣特長(zhǎng)放在首位

興趣是最好的老師，也是一個(gè)人學(xué)習(xí)的源動(dòng)力。職業(yè)教育是就業(yè)教育，選擇專業(yè)就是選擇未來(lái)從事工作的工種，中職技校學(xué)生畢業(yè)之后絕大多數(shù)都是從事自己所學(xué)的專業(yè)，所以選準(zhǔn)、選對(duì)一門適合自己發(fā)展的專業(yè)尤為重要。選擇專業(yè)時(shí)，要將自己的興趣特長(zhǎng)放在首位，將專業(yè)的就業(yè)前景和自身的興趣愛(ài)好結(jié)合起來(lái)，選擇一門符合自己興趣，并能突出自己特長(zhǎng)的專業(yè)，只有這樣才能將個(gè)人能力得到很好的鞏固和發(fā)展，在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中也會(huì)保持足夠的熱情，能夠更快、更容易地掌握專業(yè)技能。如果只是看重就業(yè)前景，忽視了自身的興趣愛(ài)好和個(gè)人特長(zhǎng)，在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，很可能會(huì)感到比較吃力，將來(lái)也不容易找好、做好自己的工作。如性格文靜、動(dòng)手能力較弱的同學(xué)，可考慮填報(bào)非工科專業(yè)，如電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)等專業(yè)；性格外向，動(dòng)手能力較強(qiáng)的同學(xué)，可填報(bào)機(jī)床切削加工、焊接加工、汽車運(yùn)用與維修、建筑工程施工、會(huì)計(jì)等專業(yè)；家庭比較困難的同學(xué),可選擇零學(xué)費(fèi)就讀的“訂單培養(yǎng)”模式或免學(xué)費(fèi)專業(yè)，如農(nóng)業(yè)機(jī)械化、現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)、酒店服務(wù)與管理等專業(yè)。

其次，專業(yè)選擇要與自己的職業(yè)理想掛鉤

剛剛邁入職校大門的同學(xué)們，正值青春年少，每個(gè)人都在編織著走向社會(huì)、通向未來(lái)的美好夢(mèng)想，每個(gè)人也都希望自己能美夢(mèng)成真。事實(shí)證明，若要把職業(yè)理想變?yōu)槊篮矛F(xiàn)實(shí)，必須把職業(yè)理想、社會(huì)需求和個(gè)人實(shí)際結(jié)合起來(lái)進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。據(jù)某專業(yè)調(diào)研機(jī)構(gòu)對(duì)中職生進(jìn)行的職業(yè)理想摸底調(diào)查表明，197名學(xué)生中，58%的同學(xué)都有明確的職業(yè)理想，并為此默默奮斗著，跟蹤調(diào)查結(jié)果表明，這部分同學(xué)走上社會(huì)后，更容易取得成功。所以，對(duì)于即將開(kāi)始邁開(kāi)職業(yè)生涯第一步的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，要積極、主動(dòng)為即將開(kāi)始的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備，要了解所學(xué)專業(yè)、了解個(gè)人特點(diǎn)、了解社會(huì)需要，樹(shù)立正確的成才觀，并且把個(gè)人發(fā)展和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展結(jié)合起來(lái)，才會(huì)有利于取得職業(yè)生涯的成功，有利于職業(yè)理想的實(shí)現(xiàn)。

再次，專業(yè)選擇需考慮個(gè)人能力

世上沒(méi)有完全相同的兩片樹(shù)葉，人與人之間也存在著差異。人的能力有強(qiáng)有弱，各不相同。所以，同學(xué)們?cè)谶x擇專業(yè)時(shí)，必須要根據(jù)個(gè)人的能力進(jìn)行適當(dāng)?shù)倪x擇。選對(duì)專業(yè)，才能選對(duì)成才、成功的道路，有利于個(gè)人的今后發(fā)展。所選專業(yè)的技術(shù)含量越高，要求也就越高，就業(yè)時(shí)相對(duì)會(huì)比較容易，將來(lái)就業(yè)的收入也較高；反之，技術(shù)含量不高的專業(yè)，要求雖不高，但將來(lái)就業(yè)可能會(huì)較難，收入也不會(huì)太高。在選擇時(shí)，要看自身是否具備一定的客觀學(xué)習(xí)能力，是否具有一定的學(xué)科基礎(chǔ)，即長(zhǎng)期以來(lái)個(gè)人在某一學(xué)科某一方面所具備的知識(shí)和累積的技能經(jīng)驗(yàn)。如果不具備這些因素，在選擇專業(yè)時(shí)就需要慎重考慮。

最后，專業(yè)選擇還需考慮本專業(yè)的就業(yè)狀況

選擇專業(yè)時(shí)，要考慮將來(lái)所學(xué)專業(yè)對(duì)自己今后就業(yè)的影響，這一點(diǎn)對(duì)于一些讀完職業(yè)學(xué)校后，直接就業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)尤為重要。在選擇專業(yè)時(shí)，應(yīng)該根據(jù)自身的具體情況來(lái)進(jìn)行選擇，要考慮到目前市場(chǎng)的需求，選擇社會(huì)和企業(yè)所需要，并有利于個(gè)人今后發(fā)展，有一定技術(shù)含量的專業(yè)。因?yàn)槁殬I(yè)學(xué)校培養(yǎng)的是熟練的技能型人才，所以如果脫離市場(chǎng)需求，一味追求興趣愛(ài)好，并以此作為選擇學(xué)校和專業(yè)的依據(jù)，容易造成畢業(yè)后找工作難的問(wèn)題。不同的學(xué)科和專業(yè)之間，就業(yè)率相差很大。要根據(jù)自身的實(shí)際情況理性分析，實(shí)事求是，綜合考慮就業(yè)前景，選擇一個(gè)適合自己學(xué)習(xí)和發(fā)展的專業(yè)，則可以保障畢業(yè)后的前程無(wú)憂。