中考“普高熱”由來已久。但即使如此，中專、職校也并未遭到冷遇。相反，越來越多的考生及家長在對待是選擇高中，還是選擇職業學校技工學校的觀念上都有了較大轉變。在國家大力發展職業教育的背景下，中等職業學校通過多渠道辦學，充分發揮自身優勢，正顯示出越來越強的發展活力。中職技校生也可以通過多種方式讀上大學了。

第一種，通過參加考試考上大學：

目前，中專技校生考大學一般可通過三種途徑：1、參加普通高考（以社會考生資格）；2、三校生對口高考；3、成人高考。針對中專技校學生的學習基礎較弱的特點以及后續社會發展，建議最好是參加三校生對口高考。

對口高考的含義：對口高考的規范說法是普通高校單獨招生考試，所謂“單招”，是國家有目的、有計劃地從職業中學畢業生中招收高校學生的專項措施，以滿足職業中學畢業生升入大學繼續深造的要求。也是國家為大力發展職業教育，貫徹落實科學發展觀，堅持以就業為導向，促進教育公平，突出以人為本，改革評價制度，完善職教體系，推進集團化辦學，培養高技能人才，促進職業教育健康持續發展和形成特色而設立的一種考試制度。

對口高考招生的對象只限于職業中學畢業生。單招始于20世紀80年代末，開始因名額很少，鮮為人知。近年來發展很快，近三年來招生計劃不斷增長。單獨招生錄取的大學新生同一性質，按專業編在同樣班級學習，畢業后待遇等也完全相同。

對口招生是指普通高校對口招收中等職業學校（包括普通中專、職業高中、職業中專、成人中專、技工學校）和綜合高中職高班的應歷屆畢業生，主要考試文化課，語文、數學、英語，專業基礎課和專業課。達到一定分數線后，由本省自行選錄。有專科、本科兩種選擇。

讀中職或技校的學生，如想繼續升入高校進行學習，可參加由省里統一組織的對口高職考試。按照政策，選擇上3年制小中專或職業學校的學生，畢業后可以參加對口升學，其與參加普通高招的考生唯一不同之處，在于對口升學考生只能針對圈定院校和圈定專業進行填報，選擇范圍較普通高中畢業生要小一些。但其優勢在于，試題相對普通高招來說要簡單，并且此類考生由于在中等職業學校學習的就是某項專業課程，參加對口升學進入大學后，仍舊學習這項專業，在高校能夠對自己的專業繼續深造。

針對在校學生希望繼續升學的要求，一般中職學校都對學生統一組織輔導并參加升學考試，有的學校在學生入學一年后即把學生根據愿望分到就業班和升學班，有針對性的加大升學班的文化課教學力度，強化就業辦的技能訓練。對口升學的學生入學后與參加普通高考入學的學生享受同等待遇。

簡單理解就是：有些高校專門要錄取一批中專、職校或者技校的學生，這種錄取方式就叫對口高職。也就是說，只有職校、中專或者技校學生才有資格參加該考試，并有機會被高校錄取。他們被錄取后，畢業合格同樣可以獲得國家承認的大專學歷證，而且也可以參加專升本考試，繼續深造。

第二種，通過不同職業教育形式就讀大專

 “三二連讀”大專：這是最近幾年比較受學生、家長歡迎的一種職校辦學模式；辦學主體是中職學校，其模式是中職學校掛靠一所或幾所高職院校，學生前三年在中職學校就讀，后兩年在所掛靠的高職院校就讀。學生選擇該種方式就讀，可在中專三年畢業后取得國家承認的普通中專學歷證，然后在高職院校兩年順利畢業后，又可獲得國家承認的大學專科學歷證。

“五年一貫制”：它與“三二連讀”形式表面相似，但其實有著根本區別。區別主要在于，后者的辦學主體是中職學校，而“五年一貫制”的辦學主體則是高職院校。初中畢業生選擇該種就讀模式，意味著可以在某高職院校一口氣上五年學，然后直接獲得國家承認的大專學歷證。

聯辦大專：其模式主要依托成人高考來實現。具體情況是，某中職學校與某高職院校進行聯合辦學。學生選擇該就讀模式，一般情況下是前兩年在中職學校就讀，畢業合格取得國家承認的普通中專學歷證。然后，學生可參加普通成人高考考試，成績合格將被錄取到合作的高職院校的成人教育學院就讀。學生畢業合格將取得國家承認的成人教育大專學歷證。

第三種，通過成人高等教育進行升學

還可通過成人高考、自學考試、電視大學、網絡教育等方式完成業余制高等教育學歷提升。

這種方式一般面對的對象是社會各界人士，中專技校生都可以報讀，但是缺點就是文憑的含金量比不上普通統招的全日制大學的文憑。雖然國家都承認學歷，但是社會各方面企業對于成人高等教育的學歷認可度沒有普招的高。