濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校座落在山東省的省會城市—美麗的泉城濟(jì)南，它是山東省經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的中心,是眾多學(xué)子夢寐以求的求學(xué)圣地。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校是2005年由濟(jì)南市人民政府批準(zhǔn)成立、濟(jì)南市教育局主管、山東省教育廳備案，集大專（聯(lián)辦）、中專、春季高考考前培訓(xùn)、海外就業(yè)前培訓(xùn)為一體，以培養(yǎng)知識型、應(yīng)用型、技能型高級專業(yè)人才為主的綜合性全日制中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校自建校以來，秉承著誠信辦學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治教的教育理念，經(jīng)十余年的努力，教學(xué)成績斐然。

學(xué)校先后榮獲濟(jì)南市"文明單位"、"辦學(xué)先進(jìn)單位"、"職業(yè)教育工作先進(jìn)單位"、"職業(yè)技能培訓(xùn)先進(jìn)單位"等榮譽(yù)稱號，并獲得濟(jì)南市社會成果展優(yōu)秀獎等多個(gè)獎項(xiàng)。

濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校分為南北兩個(gè)校區(qū)，南校區(qū)以升學(xué)為主，北校區(qū)以就業(yè)為主，兩校區(qū)總占地面積230余畝，建筑面積47000平方米，現(xiàn)有在校生5000余人，教職工300余人。

學(xué)校自開辦以來，一直堅(jiān)持以德育教育為先導(dǎo)、以技能培訓(xùn)為目標(biāo)、以師德建設(shè)為靈魂、以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為特色的辦學(xué)宗旨，近年來，我校不斷拓寬人才成長路徑和就業(yè)渠道，調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，提升辦學(xué)層次，先后與山東師范大學(xué)、山東交通學(xué)院、山東管理學(xué)字院等多所高等院校合作辦學(xué)，為學(xué)生未來的發(fā)展鋪路搭橋。

我校開設(shè)的專業(yè)主要有電子商務(wù)、鐵道運(yùn)輸管理（高鐵乘務(wù)與管理方向）、航空服務(wù)、學(xué)前教育等，畢業(yè)生全部推薦安置就業(yè)或到高等學(xué)府繼續(xù)深造。

濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校在國家大力發(fā)展職業(yè)教育的今天將面臨著新的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，我們定會努力拼搏，讓更多需要讀書的孩子走進(jìn)校園，讓走出去的每一個(gè)學(xué)生得到滿意的工作，將學(xué)校打造成一個(gè)輸送優(yōu)秀人才的搖籃，為祖國的建設(shè)添磚加瓦！

教學(xué)工作碩果累累

學(xué)校自開辦以來，始終堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化教學(xué)管理、深化教學(xué)改革、在努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量方面，取得了豐碩的成果。

1、在專業(yè)理論課程培養(yǎng)方面，學(xué)校采取專兼職教師相結(jié)合的方式，從學(xué)校內(nèi)部選拔的優(yōu)秀教師加引用了高校的教師資源相結(jié)合，尖端課程均聘請高校經(jīng)驗(yàn)豐富的教師任教。特別是升學(xué)班臨近高考的時(shí)候，全部啟用春季高考專家授課，以確保我校的本科升學(xué)率。

2、在專業(yè)技能教學(xué)方面，采取動靜結(jié)合、教師親自示范、手把手指導(dǎo)、勤加練習(xí)等方法，讓零基礎(chǔ)的學(xué)生也能夠輕松學(xué)會。

學(xué)生管理成績斐然

封閉式軍事化管理讓家長更放心。濟(jì)南應(yīng)用技術(shù)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校采取半軍事化管理的模式，學(xué)生處專職班主任管理班級，24小時(shí)無縫隙陪伴學(xué)生，及時(shí)解決學(xué)生紀(jì)律和生活方面的問題，學(xué)生在安全寧靜的校園里讀書，讓家長安心、放心。

先進(jìn)完善的實(shí)訓(xùn)設(shè)施

學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備先進(jìn)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施完善。建有計(jì)算機(jī)房兩個(gè)、電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)基地一個(gè)、練功房八個(gè)、體能訓(xùn)練場一個(gè)、職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地一個(gè)、育嬰師訓(xùn)練室一個(gè)、醫(yī)學(xué)護(hù)理實(shí)驗(yàn)室兩個(gè)、電子琴房兩個(gè)、鋼琴房三十個(gè)，隨著學(xué)校的不斷發(fā)展，學(xué)校將不斷完善實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)施，努力滿足學(xué)生的要求。

學(xué)校管理嚴(yán)格，采用"封閉式軍事化管理"，讓家長更放心！

一、思想教育：學(xué)生入學(xué)后，學(xué)校要對學(xué)生進(jìn)行愛國、愛校的社會責(zé)任教育，并從學(xué)生的思想教育入手，在思想道德、法制教育、人生價(jià)值、文明禮貌上加強(qiáng)教育和管理。 

二、管理制度：建立健全各項(xiàng)管理制度，主要包括學(xué)校各項(xiàng)教育管理制度。其中主要包括教學(xué)管理制度，學(xué)生管理制度，安全管理制度，消防管理制度，住宿管理制度等。

三、軍事化管理：學(xué)生入校后封閉式管理，由學(xué)校教官24小時(shí)軍事化管理，入學(xué)后，前期進(jìn)行軍事訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生象軍人一樣的作風(fēng)，養(yǎng)成雷厲風(fēng)行的生活習(xí)慣。學(xué)生由一開始由不適應(yīng)，到后來養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣在不知不覺中發(fā)生了翻天覆地的變化。

四、就餐管理：就餐管理，按著順序排隊(duì)就餐，禮讓就坐，開始執(zhí)行的時(shí)候，難度非誠大，到最后真正的落實(shí)后，同學(xué)們都能認(rèn)識到，這樣打飯的速度更快。

五、就寢管理：按著學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的時(shí)間熄燈，養(yǎng)成按時(shí)就寢的習(xí)慣，睡眠好了，不會影響第二天上課的精神狀態(tài)，不會影響學(xué)習(xí)，按時(shí)就寢對學(xué)習(xí)和生活都有極大的好處。

六、課堂管理：上課嚴(yán)格按照教務(wù)處安排的上課時(shí)間執(zhí)行，嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律，專業(yè)課有老師管理，自習(xí)課上由班主任管理，課上保持安靜。不能在自習(xí)課上隨便說話，討論其他無關(guān)問題，這樣做會極大地影響正常學(xué)習(xí)，會打斷其他同學(xué)的思路，使原本在思考的問題受到干擾，保持同學(xué)們自主學(xué)習(xí)的權(quán)力，可以為同學(xué)們營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。 

七、儀表及環(huán)境衛(wèi)生管理：學(xué)生入學(xué)后 ，學(xué)校配置統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)校服，要求上課時(shí)間必須統(tǒng)一著裝，學(xué)生會負(fù)責(zé)檢查；教室及宿舍衛(wèi)生要保持干凈，配有衛(wèi)生管理員，定時(shí)有專人打掃，相關(guān)老師負(fù)責(zé)定期檢查。

八、安全消防管理：學(xué)生入學(xué)后，要嚴(yán)格按照學(xué)校安全消防管理規(guī)定執(zhí)行，提高防火，防盜意識。 學(xué)校的嚴(yán)格管理還體現(xiàn)在許多方面，我們通過嚴(yán)格管理獲得了許多益處。嚴(yán)格管理讓我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，為我們今后的人生道路奠定了良好基礎(chǔ)。 先學(xué)做人后學(xué)做事   學(xué)生入學(xué)后，學(xué)校首先要進(jìn)行愛國、愛校思想教育，文明素質(zhì)教育、安全衛(wèi)生教育，教會學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中，首先要先學(xué)會做人，再學(xué)做事。