濱州魯北技工學(xué)校2024年招生簡章

濱州市安全生產(chǎn)培訓(xùn)中心

濱州市高技能人才培養(yǎng)基地

濱州市"金藍(lán)領(lǐng)"培訓(xùn)基地

濱州市企業(yè)技能人才自主評價中心

濱州市"企業(yè)新型學(xué)徒制"培訓(xùn)基地

濱州市社會培訓(xùn)評價職業(yè)技能等級認(rèn)定中心

濱州魯北技工學(xué)校是經(jīng)山東省人民政府備案，省廳、市局批準(zhǔn)成立的一所全日制技工院校。學(xué)校坐落于山東半島藍(lán)灣經(jīng)濟(jì)區(qū)、環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈疊加區(qū)--魯北高新區(qū)。學(xué)校建筑面積30000平方米，現(xiàn)有實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備總值5000萬余元，不僅為學(xué)生提供專業(yè)的教學(xué)環(huán)境和設(shè)備，更致力于為學(xué)生打造一個全方位發(fā)展的平臺,各專業(yè)實訓(xùn)實驗室12個。開設(shè)職教高考部、校企訂單班、高級技工三大辦學(xué)層次。學(xué)校設(shè)有機(jī)電一體化、化工工藝、會計、學(xué)前教育、信息技術(shù)、電子商務(wù)等六大特色專業(yè)。

魯北技工學(xué)校始終堅持立德樹人的教學(xué)理念，深入貫徹落實黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，依托專業(yè)技術(shù)人才資源實現(xiàn)"學(xué)徒制"教學(xué)體系，并與多家企業(yè)建立了深度合作關(guān)系，通過校企合作、產(chǎn)教融合的方式，為學(xué)生提供實習(xí)和就業(yè)機(jī)會，切實開展技能人才教學(xué)培養(yǎng)工程。

魯北技工學(xué)校生活設(shè)施完善，公寓內(nèi)配備空調(diào)、電視、獨(dú)立衛(wèi)生間、無線網(wǎng)絡(luò)等生活設(shè)施。每班配備班主任、生活輔導(dǎo)員、實習(xí)教師各一名，全方位管控教學(xué)、生活及社會實踐實習(xí)活動，確保學(xué)校思想教育水平和學(xué)生在校安全。

濱州市魯北技工學(xué)校致力于為魯北高新區(qū)培養(yǎng)技能人才和儲備干部。這所充滿活力與潛力的學(xué)府，不僅是一所技工院校，更是培養(yǎng)新時代技能人才的搖籃。學(xué)校堅持以市場需求為導(dǎo)向，緊跟時代步伐，不斷更新和調(diào)整專業(yè)設(shè)置，確保學(xué)生所學(xué)知識與技能與行業(yè)發(fā)展緊密相連。學(xué)校作為魯北高新區(qū)配套人才基地，將助力魯北高新區(qū)人才戰(zhàn)略，為魯北高新區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)、實用型、技能型人才，為地區(qū)經(jīng)濟(jì)的繁榮和技能人才的培養(yǎng)做出積極貢獻(xiàn)。

魯北技工學(xué)校辦學(xué)模式

魯北技工學(xué)校以"培養(yǎng)技能人才為使命，服務(wù)于山東魯北高新技術(shù)開發(fā)區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為魯北區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)、實用型、技能型人才"為目標(biāo)，學(xué)生畢業(yè)時按照學(xué)生個人意愿和所學(xué)專業(yè)進(jìn)行分配上崗，或依照學(xué)生意愿選擇升學(xué)，全部實現(xiàn)高質(zhì)量"訂單式"人才培養(yǎng)。

學(xué)校聯(lián)合用人單位及合作學(xué)校共同制定招聘及招生計劃，以確保人才培養(yǎng)的崗位目標(biāo)性與專業(yè)性。各公司選聘專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任專業(yè)課教師，按照"學(xué)徒制"模式，工學(xué)交替開展人才培養(yǎng)，使我校學(xué)生畢業(yè)時無試用期直接入職上崗，享受崗位同等待遇，并享受同崗位條件下的技術(shù)補(bǔ)貼，列入專業(yè)技術(shù)人才庫，優(yōu)先晉升提干。對于意向升入高等學(xué)校的學(xué)生采取吻合"職教高考"的教學(xué)模式，確保"本、專"科升學(xué)率。

魯北技工學(xué)校辦學(xué)優(yōu)勢

企業(yè)制定崗位訂單，學(xué)校定向招生，企業(yè)百分百定向。

專業(yè)技術(shù)師資，匯聚省市及企業(yè)高端首席技師親臨教學(xué)。

全日制準(zhǔn)軍事化管理，封閉管理，制度嚴(yán)格，德育教育與技能教育并舉。

工學(xué)結(jié)合、校企"學(xué)徒制"實踐聯(lián)合培養(yǎng)，產(chǎn)教融合，學(xué)生帶薪實踐學(xué)習(xí)。

畢業(yè)后面向合作企業(yè)就業(yè)，作為企業(yè)集團(tuán)未來發(fā)展人才核心列入技術(shù)人才儲備庫，優(yōu)先晉職、加薪、提干、針對升學(xué)部學(xué)生，面向合作高校定向升學(xué)。

區(qū)域發(fā)展優(yōu)勢，國家戰(zhàn)略生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)，國家新舊動能轉(zhuǎn)化示范基地，核心產(chǎn)業(yè)匯集區(qū)域。

注:根據(jù)魯辦發(fā)(201919號文件規(guī)定，技工院校取得相應(yīng)等級職業(yè)資格(職業(yè)技能等級)證書的中級工班、高級工班預(yù)備技師班畢業(yè)生在應(yīng)征入伍、參加公務(wù)員招考、專業(yè)技術(shù)職稱評審、執(zhí)業(yè)資格考試、企事業(yè)單位招聘、"三支一扶"招募、確定工資起點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持等方面，分別按照中專、大專、本科畢業(yè)生享受相關(guān)待遇。

專業(yè)的教師團(tuán)隊

學(xué)校高度重視教師隊伍建設(shè)，注重全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)，突出了對專業(yè)課教師尤其是專業(yè)實踐課教師的引進(jìn)和培養(yǎng)，不斷優(yōu)化師資隊伍結(jié)構(gòu)，同時加強(qiáng)雙師型教師的培養(yǎng)工作，采用學(xué)校與企業(yè)聯(lián)合的方法，使專業(yè)教師的知識結(jié)構(gòu)、操作技能得到增強(qiáng)與提高。建立起一支年齡結(jié)構(gòu)合理，基礎(chǔ)扎實、學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出，各有專攻又緊密合作的高水平教學(xué)隊伍，形成了以雙師型教師，研究型教師和中青年教師為主的師資配置，更好的服務(wù)于教育教學(xué)工作。

完善的硬件設(shè)施

學(xué)校為保障教學(xué)質(zhì)量，實行小班化教學(xué)，每個教室配備標(biāo)準(zhǔn)的現(xiàn)代化多媒體與重控設(shè)備:為滿足校內(nèi)實訓(xùn)需求:配備機(jī)電實訓(xùn)室、化工實訓(xùn)室，形體室，舞蹈室，圖書館、鋼琴房、電商工作室等實訓(xùn)教學(xué)場室;為豐富學(xué)生的課外活動，學(xué)校設(shè)有操場、足球場、籃球場、羽毛球場、乒乓球場、健身房、素質(zhì)拓展中心、社團(tuán)中心、圖書館閱覽室，學(xué)生休閑吧等活動設(shè)施。宿含配備獨(dú)立衛(wèi)生間、熱水器，空調(diào)，全自動洗衣機(jī)、飲水機(jī)、吹風(fēng)機(jī)等。

先進(jìn)的實訓(xùn)設(shè)備

為了使學(xué)生能夠接觸到最先進(jìn)的設(shè)備，我校不斷進(jìn)行設(shè)備更新和升級。目前，我校已經(jīng)引進(jìn)了一批具有國際先進(jìn)水平的實訓(xùn)設(shè)備，涵蓋了多個專業(yè)領(lǐng)域，能夠滿足不同專業(yè)學(xué)生的實踐需求，在實訓(xùn)課程中根據(jù)學(xué)生的專業(yè)和課程進(jìn)度，合理安排實訓(xùn)內(nèi)容。學(xué)生分組進(jìn)行實際操作，從基礎(chǔ)操作到復(fù)雜技能逐步提升。此外，我們還引入了模擬仿真軟件，使學(xué)生在仿真環(huán)境中進(jìn)行模擬操作，提高應(yīng)對真實工作場景的能力。

學(xué)校在課程設(shè)置方面緊密結(jié)合行業(yè)需求，根據(jù)市場變化及時調(diào)整和更新課程內(nèi)容。學(xué)校注重實踐操作技能的培訓(xùn)，充分利用魯北集團(tuán)實訓(xùn)調(diào)度中心資源，將實踐教學(xué)與理論教學(xué)相結(jié)合，使學(xué)生在掌握理論知識的基礎(chǔ)上，同時具備實際操作能力。這種課程設(shè)置方式能幫助學(xué)生更快地適應(yīng)企業(yè)的工作環(huán)境，提高就業(yè)競爭力。

學(xué)校積極引進(jìn)行業(yè)資深專家或企業(yè)導(dǎo)師參與教育教學(xué)改革與創(chuàng)新。這些專家或?qū)�師不僅為學(xué)生提供實踐指導(dǎo)，還將最新的行業(yè)動態(tài)和技術(shù)成果引入校園，幫助教師更新教學(xué)內(nèi)容和方法。這種整合企業(yè)導(dǎo)師與校園師資力量的方式，有助于提高教育質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平。

豐富的校園活動

學(xué)校注重校園特色文化的打造。充分發(fā)揮黨團(tuán)組織的引領(lǐng)作用，利用校園廣播站、宣傳窗、板報、校報等宣傳陣地，對學(xué)生進(jìn)行全面的教育與引導(dǎo)，做到事事有教育、處處在育人。學(xué)校先后成立了10余個學(xué)生杜團(tuán)，各個社團(tuán)常年組織創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能節(jié)、體育文化節(jié)、校園文化藝術(shù)節(jié)、戶外義工服務(wù)節(jié)等大型活動，將活動寓于專業(yè)教育、藝術(shù)修養(yǎng)、技能培養(yǎng)、素質(zhì)教育之中，真正實現(xiàn)了寓教于樂。提高了學(xué)生的自我管理、鍛煉、服務(wù)、發(fā)展的意識，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到全面提升。

獨(dú)特的管理模式

學(xué)校實行準(zhǔn)軍事化封閉式管理，學(xué)生入校后按照要求統(tǒng)一著裝、統(tǒng)一內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一軍訓(xùn)內(nèi)容、達(dá)到學(xué)生行動隊列化、命令服從化、命令規(guī)范化，把學(xué)生培養(yǎng)成組織紀(jì)律嚴(yán)明，意志品質(zhì)堅定，行為習(xí)慣優(yōu)良，專業(yè)技術(shù)過硬，學(xué)生在校期間，實行雙周休息制度，每個班級配有專職班主任，全天24小時服務(wù)，班級管理堅持以思想教育為主導(dǎo)，在管理過程中及時發(fā)現(xiàn)并化解生活、學(xué)習(xí)中的困難與問題。

企業(yè)就業(yè)說明

培養(yǎng)目標(biāo):高素質(zhì)高技能高薪資技能人員。

選拔學(xué)生標(biāo)準(zhǔn):適合對專業(yè)技能較為感興趣，動手能力強(qiáng)，具有實操能力的學(xué)生。為了滿足魯北高新區(qū)企業(yè)的用人需求，我校決定開展深度的校企合作。通過這種方式，我們能夠根據(jù)企業(yè)的實際需求來定制我們的專業(yè)課程，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)與工作無縫對接。這不僅提高了學(xué)生的就業(yè)競爭力，更為他們打開了通向職業(yè)生涯的道路。根據(jù)魯北高新區(qū)用人需求進(jìn)行校企合作，專業(yè)結(jié)合，訂單定向培養(yǎng)，開設(shè)相關(guān)校企合作專業(yè)，專門為魯北企業(yè)集團(tuán)培養(yǎng)一批高技能人才，實現(xiàn)我校學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)，讓學(xué)生有良好的職業(yè)發(fā)展。

濱州魯北技工學(xué)校繼續(xù)教育中心

魯北繼續(xù)教育發(fā)展中心，由濟(jì)南聯(lián)海教育集團(tuán)與濱州市魯北技工學(xué)校聯(lián)手打造，致力于提供全面的職業(yè)教育服務(wù)，專注于特種作業(yè)安全生產(chǎn)培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)、職業(yè)技能等級認(rèn)定、成人學(xué)歷提升等各項業(yè)務(wù)范疇，為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)、高效的學(xué)習(xí)體驗。通過專業(yè)的培訓(xùn)、提升學(xué)員個人職業(yè)競爭力，為職業(yè)發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。

社會職業(yè)技能培訓(xùn)，職業(yè)技能等級認(rèn)定

專業(yè)設(shè)置:

本科:漢語言文學(xué)、學(xué)前教育、行政管理、化學(xué)工程與工藝、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、機(jī)械設(shè)計制造及其自動化、安全工程、市場營銷、會計學(xué)、人力資源管理、法學(xué)、土木工程、工商管理、經(jīng)濟(jì)學(xué)等。

專科:建筑工程技術(shù)、機(jī)械制造及自動化、大數(shù)據(jù)與會計、市場營銷、小學(xué)教育、學(xué)前教育、行政管理、計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)、工商企業(yè)管理、電子商務(wù)、機(jī)電一體化技術(shù)等。中專:建筑工程施工、市場營銷、電子商務(wù)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、計算機(jī)應(yīng)用、老年人服務(wù)與管理、消防工程技術(shù)、中藥等。

濱州魯北技工學(xué)校2024年招生計劃

注:根據(jù)魯辦發(fā)(2019]9號文件規(guī)定，技工院校取得相應(yīng)等級職業(yè)資格(職業(yè)技能等級)證書的中級工班、高級工班預(yù)備技師班畢業(yè)生在應(yīng)征入伍、參加公務(wù)員招考、專業(yè)技術(shù)職稱評審、執(zhí)業(yè)資格考試、企事業(yè)單位招聘、'三支一扶"招募、確定工資起點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持等方面，分別按照中專、大專、本科畢業(yè)生享受相關(guān)待遇。

職教高考優(yōu)勢

一、課程、試題容量小，學(xué)習(xí)難度低，考試題目簡單，由省統(tǒng)一命題，統(tǒng)一組織考試，統(tǒng)一評卷統(tǒng)分，"專業(yè)知識"為理論知識，考試范圍具體易學(xué)。"技能"部分則是考查考生的專業(yè)基本技能，操作簡單、易掌握。

二、競爭壓力小，山東省中等職業(yè)教育學(xué)校生源群體體量小，分值好突破，錄取率高，2022年開始后全省本科計劃擴(kuò)容7萬人次以上，職教高考應(yīng)招范圍廣，全省本科類院校基本全部開通職教高考招生計劃，相對夏季高考升本率提高50%以上，并100%保障專科錄取率。

報名須知: 學(xué)校開學(xué)時間根據(jù)技工學(xué)院學(xué)籍管理辦法，一年級新生統(tǒng)一開學(xué)，即日起接受報名，依報名時間按照招生招聘計劃擇優(yōu)錄取。錄取名單于網(wǎng)站公示并同步發(fā)放錄取通知書。

報名方式:即日起攜帶本人有效證件到招生辦公室繳費(fèi)報名

地址:山東省濱州市魯北高新技術(shù)開發(fā)區(qū)