平原縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校師資怎么樣?

平原縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校堅(jiān)持發(fā)展教書育人、為人師表的教師培養(yǎng)理念，擁有一支結(jié)構(gòu)合理、力量雄厚、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。現(xiàn)有在職教職工151人，本科以上學(xué)歷的教師124人，具有全日制研究生學(xué)歷的教師4人，具有高級(jí)職稱教師28人，具有中級(jí)職稱教師46人，初級(jí)教師資格64人，雙師型教師53人，在職教師學(xué)歷和師生比等各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)符合省級(jí)規(guī)范化學(xué)校要求。

平原縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校全新的教師隊(duì)伍

平原職專借助與縣一中創(chuàng)建教育共同體的東風(fēng)，全力提升教師隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)。基礎(chǔ)文化課與一中老師共同備課、共同授課，專業(yè)技能課突出技學(xué)一體化，由"雙師型"教師全程授課，社團(tuán)活動(dòng)課突出"趣味性、系統(tǒng)性、成長性"，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣全覆蓋。目前有13位一中教師在職專授課，職專"雙師型隊(duì)伍達(dá)到了40%。

1、張志，思想政治教師，德州市兼職教研員，德州市教學(xué)能手，德州市優(yōu)秀班主任，德州市高中教學(xué)成果獎(jiǎng)獲得者，德州市教科研成果一等獎(jiǎng)獲得者，平原縣優(yōu)秀教師，平原縣師德標(biāo)兵

2、劉長華，英語教師，山東省教科院兼職教研員，德州市青年教師專業(yè)帶頭人，德州市教科研成果一等獎(jiǎng)獲得者，德州市優(yōu)質(zhì)公開課獲得者，德州市信息化教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)，平原縣優(yōu)秀教師

3、韓淑美，語文教師，德州市優(yōu)質(zhì)公開課獲得者，德州市信息化教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)，平原縣優(yōu)秀教師

4、魏吉秀，會(huì)計(jì)專業(yè)教師，會(huì)計(jì)師，經(jīng)濟(jì)師，德州市青年教師專業(yè)帶頭人，德州市技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師，德州市優(yōu)質(zhì)公開課獲得者，德州市信息化教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)，平原縣優(yōu)秀教師

5、李成順，建筑專業(yè)教師，國家一級(jí)建造師，德州市技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師，德州市優(yōu)質(zhì)公開課獲得者，德州市信息化教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)，平原縣優(yōu)秀班主任

6、柳翠，機(jī)電專業(yè)教師，講師，助理工程師，擁有維修電工三級(jí)和數(shù)控銑中級(jí)證書，CAXA制圖師，德州市優(yōu)秀指導(dǎo)教師，平原縣優(yōu)秀團(tuán)員，平原縣優(yōu)秀團(tuán)干部

7、崔艷茹，電子商務(wù)專業(yè)教師，助理講師，電子商務(wù)師。1+X培訓(xùn)教師，在全市職業(yè)中專教師信息化教學(xué)設(shè)計(jì)送課活動(dòng)獲得說課一等獎(jiǎng);德州市電子商務(wù)技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師

8、張東升，計(jì)算機(jī)專業(yè)教師，德州市青年教師專業(yè)帶頭人，德州市技能興德優(yōu)秀指導(dǎo)教師，德州市技能興德優(yōu)秀職工，學(xué)生信息實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師，市級(jí)教學(xué)課題主持人

9、杜秋，數(shù)學(xué)教師，省級(jí)優(yōu)秀班集體獲得者，德州市優(yōu)質(zhì)公開課獲得者，德州市信息化教學(xué)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)，平原縣師德標(biāo)兵

10、張雪，護(hù)理專業(yè)教師，畢業(yè)于濰坊醫(yī)學(xué)院，曾任職于青島阜外心血管醫(yī)院，有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)及臨床經(jīng)驗(yàn)。曾在青島市護(hù)士技能比賽中獲得第二名，能指導(dǎo)學(xué)生參加專業(yè)技能大賽及專業(yè)技能考試

平原縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念

明確一個(gè)總抓手：加強(qiáng)學(xué)校自身建設(shè)，打造研究型學(xué)校。

宣傳一部法律：宣傳新的《職業(yè)教育法》，打造職教高地。

形成一個(gè)共識(shí)：在全社會(huì)"換條賽道上大學(xué)"的共識(shí)，培養(yǎng)高素質(zhì)的技術(shù)技能人才。

主導(dǎo)一項(xiàng)創(chuàng)新：推行職普融通改革創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)人人皆可成才。

打造一個(gè)環(huán)境：打造"學(xué)生樂學(xué)、教師樂教、家長樂供"的環(huán)境，建設(shè)省級(jí)以上高水平學(xué)校。

實(shí)施一項(xiàng)工程：實(shí)施"百名名師培育工程"，打造"一級(jí)一千人，干人升大學(xué)"的超級(jí)職專。