日照技師學院電氣技術系設有電氣自動化設備安裝與維修、電氣技術應用、機電一體化、農村電氣技術、電子技術應用、工業機器人應用與維護、建筑工程施工、園林設計與施工八個專業。其中電氣自動化設備安裝與維修專業為山東省產教融合品牌專業；電氣技術應用專業為山東省現代學徒制試點專業，與山東水利職業學院合作開展3+2連讀大專班；機電一體化專業為山東省重點品牌專業；工業機器人應用與維護專業為山東省技工教育特色名校重點建設專業；建筑工程施工專業為遠大集團校企合作共建專業，與臨沂職業學院合作開展3+2連讀大專班。

現有教學班級24個，在冊學生906名；現有專任教師37人；其中高級技師、技師24人，碩士研究生15人，山東省技術能手1人，日照市技術能手4人，日照市首席技師1人，黃德強老師榮獲日照市首屆“日照工匠”稱號，獲省、市優秀教師稱號者5人，獲省市級大賽“優秀指導教師”稱號者10余人；建有機器人、電梯維保、PLC、液壓與氣動、照明線路、機床排故等實訓室30余個，實驗實訓設備總價值1000余萬元，能同時提供668個實訓工位。

日照技師學院電氣技術系秉承專業技能和綜合素養并重的辦學理念，憑借雄厚的師資力量、良好的辦學環境、規范的學生管理，取得顯著的辦學成效。現有省級現代學徒制試點項目1項，省級精品資源共享課程1門，院級精品資源共享課程3門；主編、參編教材10余本，主持或參與省、市、院級科研課題研究3項，獲批實用新型專利5項，五年來，該系師生在全國、省、市各類大賽中獲獎40余項，為社會輸送了大批高技能、高素質的工匠人才，受到社會各界的一致好評。

年內，電氣技術系與山東海大機器人科技有限公司和南京埃斯頓公司簽署了合作協議，標志著該系產教融合工作邁上新的臺階，在智能制造方向取得新的突破。

日照技師學院電氣技術系專業設置

建筑工程施工（遠大集團校企合作共建專業）

【培養目標】:本專業培養掌握建筑工程學科的基本理論、基本知識及基本技能，具備施工技術與管理崗位職業能力，從事建筑工程生產一線技術與管理工作的“應用型”中高級技能型人才。

【主要課程】:建筑識圖與構造、建筑CAD、建筑測量、建筑材料、安全施工、房屋建筑學、建筑施工技術、施工組織與進度管理、工程計量與計價、建設監理概論、建筑工程質量與事故分析等。

【就業方向】:主要面向在建筑安裝施工、路橋、市政等行業，從事建筑工程施工、管理等工作。

【實踐性教學環節】

1、認識實習：參觀有代表性的設施較全的建筑工地、土建工程，了解工程組成、管理情況、建筑類型、作用、構造、施工過程中存在的問題，使學生對所從事的工作有較為深刻的了解。

2、實踐教學：（1）、建筑工程制圖綜合練習；（2）、建筑工程測量實習；（3）計算機應用基礎上機操作；（4）、建筑工藝綜合練習；（5）、建筑砌筑綜合訓練；（6）、建筑工程預算練習；（7）、小型建筑施工認識實習。通過實踐性技能綜合實習使學生掌握一定的基本技能。

工業機器人技術專業（山東省技工教育特色名校項目重點建設專業）

培養目標：本專業主要面向工業機器人、電氣自動化行業企業，培養擁護黨的基本路線、專業基礎扎實、專長突出，具有良好職業道德和職業生涯發展規劃，能夠在工業機器人、電氣自動化領域，從事設計與安裝、編程與操作、檢測與維修等工作的德、智、體、美、勞全面發展的高素質技術技能型人才。

主要課程：工業機器人技術、工業機器人現場編程、PLC與變頻技術、工業機器人仿真、工業機器人工作站系統集成、工業機器人典型應用、工業機器人工作站安裝與維護、工業機器人綜合實訓等。

就業方向：本專業學生畢業后主要去工業機器人、電氣自動化相關企業生產一線，從事設計與安裝、編程與操作、檢測與維修等方面的工藝、技術工作，主要崗位：工業機器人運用與維護、工業機器人檢測與維修、工業機器人營銷。相近崗位: 工業自動生產線操作維修、維修電工、電氣技術員、機械制造等。

電氣自動化設備安裝與維修 （山省產教融合品牌專業）

培養目標：培養現代化建設所需要的掌握機電、電氣方向的專業知識和技能，具有較強的自動化設備操作能力，同時掌握電工、電子知識與技能，具備完成電氣自動化設備安裝、編程、調試與維修能力的高級技能實用人才。

職業資格：維修電工（高級）

主干課程：電氣、照明線路安裝維護；典型模擬電路裝接調試與維修；典型數字電路裝接調試與維修；電動機、變壓器故障檢修；常用電力拖動控制線路安裝與維修； 機床電氣設備安裝與維修；PLC控制電路安裝與調試；高低壓供配電；機械電氣識圖與CAD、傳感器與檢測技術；液壓與氣動系統裝調；機電一體化設備安裝調試。

就業方向：面向市內外大、中型企業，從事室內外電氣、照明線路的安裝與維護，電氣自動化設備的安裝、調試、維護、運行管理、故障檢測與維修及銷售，變配電操作等工作

機電一體化（山東省重點專業）

培養目標：培養主要面向機械設計制造、生產行業以及自動化控制應用類行業、企業就業，適應機電一體化專業的職業及相關工種和崗位群工作，勝任生產、調試、售后服務、設計制造第一線能從事機電一體化專業的多種相鄰專業的工作任務，具備德、智、體、美全面發展和良好的職業素養，達到機電一體化相關專業（工種）高級工職業資格要求，具有較高的專業知識和技能水平，在實際工作中能高效地完成工作任務，獨立解決非常規性專業問題，具有較強的職業適應力的應用型高技能人才。

職業資格：維修電工高級工；維修鉗工高級工。

主干課程：機械與電氣識圖；機械基礎；電工基礎；鉗工基本技能；普通機床基本操作；機械裝配技術；電力拖動線路安裝與檢修；電子線路裝接與檢修；傳感器安裝與調試；單片機基礎及應用；PLC編程；電梯維保；工業機器人編程；機電一體化設備裝調。

電子技術應用（校企合作品牌專業）

培養目標：培養與我國職業教育要求相適應，具有綜合職業能力，面向現代電子技術行業生產、服務和管理第一線，從事電子電器產品的裝配、調試、檢修維護、生產管理、營銷服務等崗位工作的中級技能人才。

主要課一體化模塊：專業基礎模塊、典型模擬電路安裝與調試、典型數字電路安裝與調試、電子電路繪圖與仿真、SMT表面貼裝技術、常用家用電器檢修、單片機與傳感技術基本應用、電工基本技能

就業方向：本專業為2年制中級工，具備無線電調試工或電子元器件檢測員中級資格證書，畢業生主要從事電子產品的設計開發、銷售與技術服務；高科技電子設備電路的設計、安裝、調試與維護、技術服務等工作。

農村電氣技術

培養目標：培養社會主義建設需要的德、智、體全面發展的，適應生產、技術、服務第一線的，具有電氣控制系統和自動化控制系統的安裝、調試、使用、維護及管理等能力的應用型人才。培養農村電氣設施安裝、管理和維護人員。

主要一體化模塊：電工技術、模擬電子技術、數字電子技術、單片機、電器儀表、PLC、自動控制原理。

就業方向：本專業面向初中畢業生，學制3年，屬涉農專業。

1）．面向農村企業有關自動控制的開發、管理、維護工作。

2）．家用電器使用與維護工作。

3）．農業自動控制電路的設計與研制工作。

4）．與農業有關電子、通訊等方面的管理與維護工作