濱州守正職業(yè)技能培訓(xùn)學(xué)校主要從事保健按摩、公共營養(yǎng)師、育嬰師、心理咨詢師、計算機(jī)、會計電算化、廚師、秘書、市場營銷、養(yǎng)老護(hù)理、母嬰護(hù)理、食品加工與檢驗、花卉工、綠化工、發(fā)酵工、生化藥品制造工、醫(yī)藥商品購銷員等課程的培訓(xùn),對相關(guān)的職業(yè)技能可進(jìn)行初級、中級、高級等職業(yè)資格認(rèn)證。并且對下崗失業(yè)人員開展再就業(yè)培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)等,通過培訓(xùn)提高人員綜合技能素質(zhì)和就業(yè)率,培訓(xùn)完畢后取得國家勞動部職業(yè)資格證書。
職業(yè)定義:從事營養(yǎng)指導(dǎo)、營養(yǎng)與食品安全知識傳播,促進(jìn)社會公眾健康工作的專業(yè)人員。
主要從事的工作內(nèi)容包括:
(1)進(jìn)行人體營養(yǎng)狀況評價、管理和指導(dǎo);(2)進(jìn)行膳食營養(yǎng)評價、管理和指導(dǎo);(3)對食品及配方進(jìn)行營養(yǎng)評價;(4)進(jìn)行營養(yǎng)知識的咨詢與宣教。
國民營養(yǎng)與健康狀況是反映一個國家或者地區(qū)經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展、衛(wèi)生保健水平和人口素質(zhì)的重要指標(biāo)。良好的營養(yǎng)和健康狀況既是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ),也是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的目標(biāo)。
隨著我國國民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速發(fā)展,近十年來,我國城鄉(xiāng)居民的膳食、營養(yǎng)狀況有了明顯改善,但與此同時,我國也面臨著營養(yǎng)缺乏與營養(yǎng)結(jié)構(gòu)失衡的雙重挑戰(zhàn)。高血壓、糖尿病、冠心病等與膳食營養(yǎng)密切相關(guān)的疾病日益威脅人們的健康,因此,結(jié)合我國食物資源的具體情況,大力開展?fàn)I養(yǎng)工作,引導(dǎo)我國居民參與及改善營養(yǎng)膳食搭配是我們面臨的一個非常緊迫的任務(wù)。
公共營養(yǎng)師的工作非常重要。他(她)們通過科學(xué)合理地調(diào)配大眾的飲食及促進(jìn)人們的身體健康,減少各種慢性病的發(fā)生,并通過向全社會全面普及營養(yǎng)知識,提高全民營養(yǎng)意識,以達(dá)到增強(qiáng)全民身體素質(zhì)的目的。
高級保健按摩師是現(xiàn)在是最熱門的行業(yè)之一。保健按摩可以疏通經(jīng)絡(luò),行氣活血、調(diào)理臟腑,具有防病治病、強(qiáng)身健體、延年益壽之功效,即安全有效、又簡便易行。隨著人們的養(yǎng)生保健意識的提高,越來越注重身心的健康,年輕人需要祛除疲勞,商務(wù)白領(lǐng)、管理人員需要補(bǔ)充精力,女性需要養(yǎng)顏美容,老人想要延年益壽等,由此社會對保健按摩師的需求大幅度上升。
為了滿足市場對保健按摩師人才的需求,術(shù)博中醫(yī)按摩培訓(xùn)學(xué)校特設(shè)推拿高級班,專門培養(yǎng)理論扎實、技術(shù)過硬的專業(yè)保健按摩人才。
高級保健按摩師的授課內(nèi)容包括中醫(yī)基礎(chǔ)理論(陰陽、五行、氣血津液、藏象、病因病機(jī)等)、診斷學(xué)(中醫(yī)四診、八綱、推拿適應(yīng)病癥的診療常規(guī))、解剖學(xué)(骨骼、肌肉、神經(jīng)系統(tǒng)等)、經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)(經(jīng)絡(luò)、腧穴等)、技能操作(推拿手法、刮痧、拔罐、艾灸、足療、小兒推拿等)、常見病的推拿治療(內(nèi)外婦兒等科的四十余種病癥的治療)、從業(yè)指導(dǎo)(考試輔導(dǎo)、開業(yè)指導(dǎo)等)等。這些內(nèi)容是從初級教到高級,無基礎(chǔ)的也可以學(xué)習(xí),完全不用擔(dān)心學(xué)不會。
隨著生活水平的不斷提高,人們對自身健康更加關(guān)注,同時對生活品質(zhì)提出了更高的要求。而保健按摩不僅可以讓身體更加健,還可以提高人們的生活品質(zhì)。目前,保健按摩師的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會需求,為此,本校作為濱州濱城區(qū)勞動局批準(zhǔn)的具有合法資質(zhì)的培訓(xùn)學(xué)校,定于2013年5月舉行“保健按摩師”培訓(xùn)班,具體事宜如下
培訓(xùn)對象:本科院校相關(guān)專業(yè)的在校大學(xué)生,應(yīng)、往屆畢業(yè)生,醫(yī)務(wù)工作者,家政工作人員。對推拿、保健、營養(yǎng)、醫(yī)藥、養(yǎng)生等相關(guān)知識愛好者。男女不限。
資格認(rèn)證:培訓(xùn)結(jié)束后參加考試,合格者由國家人力資源和社會保障部頒發(fā)中華人民共和國保健按摩師職業(yè)資格證書(等級證書)。該證書全國通用,網(wǎng)上可查,出國有效,也可在當(dāng)?shù)毓ど坦芾聿块T申請營業(yè)執(zhí)照。
育嬰師是針對0~3歲嬰幼兒的生活照料、日常生活護(hù)理與保健、早期智力開發(fā)、早期教育、動作技能訓(xùn)練、社會行為和孩子的人格培養(yǎng)等等。
心理咨詢師是指運用心理學(xué)及相關(guān)學(xué)科的專業(yè)知識,遵循心理學(xué)原則,通過心理咨詢的技術(shù)與方法,幫助求助者解除心理問題的專業(yè)人員。
人力資源管理師也稱人力資源師、企業(yè)人力資源管理師、企業(yè)人力資源師等。是指從事人力資源管理、人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓(xùn)與開發(fā)、績效管理、薪酬福利管理、勞動關(guān)系管理等工作的企業(yè)人力資源管理師的管理人員。
以上項目,實行全國統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一命題、統(tǒng)一鑒定時間、統(tǒng)一證書核發(fā)。凡考核合格者,由人保部頒發(fā)相應(yīng)等級的職業(yè)資格證書,并實行統(tǒng)一編號登記管理和國家人保部官方網(wǎng)站網(wǎng)上查詢,可記入檔案、全國通用。職業(yè)資格證書是相關(guān)人員求職、任職、開業(yè)的資格憑證,是用人單位招聘、錄用勞動者的主要依據(jù),也是境外從業(yè)與就業(yè)、對外勞務(wù)合作人員辦理技能水平公證的有效證件。
兒童是祖國的未來,學(xué)前教育是一切教育的基礎(chǔ)。幼兒教師的素質(zhì),關(guān)系著每個學(xué)前兒童的成長,影響著整個學(xué)前教育的發(fā)展。隨著社會的發(fā)展,社會對幼兒教師專業(yè)化水平的要求也在不斷提高,而目前的幼兒教師隊伍不僅數(shù)量匱乏,同時也存在如何更加專業(yè)化的問題。
根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》大力發(fā)展學(xué)前教育的精神,為了輔助學(xué)前教育發(fā)展,提高幼兒教師隊伍專業(yè)能力。國家人力資源和社會保障部教育培訓(xùn)中心聯(lián)合中國兒童少年基金會智慧培養(yǎng)基金辦公室制定幼兒園特色課程教師崗位能力培訓(xùn)長期發(fā)展規(guī)劃,合作開展幼兒教師特色課程崗位能力培訓(xùn)項目.
一、培訓(xùn)對象
(一)公立園和私立園的幼兒教師隊伍。 (二)學(xué)前專業(yè)師范類學(xué)生。 (三)有志于從事學(xué)前教育的社會青年。 (四)早教機(jī)構(gòu)投資方、從業(yè)人員
二、課程內(nèi)容
(一)幼兒科學(xué)特色課程;(二)兒童閱讀特色課程 ;(三)兒童美術(shù)特色課程 ;(四)幼兒智能建構(gòu)特色課程 ;
注:課程設(shè)計涵蓋了理論與實操等主要內(nèi)容,以實操為主。
三、培訓(xùn)及考核
(一)采用線下封閉式集中培訓(xùn),以保證培訓(xùn)的高質(zhì)量與高水準(zhǔn)。
(二)培訓(xùn)教材及課程課程設(shè)置由行業(yè)專家組織設(shè)計、編寫,委托知名出版單位出版,并適時予以修訂。
(三)培訓(xùn)師資由行業(yè)專家、學(xué)者及一線骨干教師組成。
(四)考核分為實操與筆試兩部分,由國家人社部教育培訓(xùn)中心組織出題、監(jiān)考、閱卷等工作。
四、證書
(一)凡參加“全國幼兒園特色課程教師崗位能力培訓(xùn)規(guī)劃”并經(jīng)考核合格者,將獲得由國家人力資源和社會保障部教育培訓(xùn)中心頒發(fā)的兒童閱讀指導(dǎo)師、兒童美術(shù)教師
等相關(guān)崗位能力證書。
(二)該證書可作為人力資源管理部門或用人單位對持證人任用、考核、聘用和能力評價的重要依據(jù)。
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