在大健康產業蓬勃發展的當下，康復技術專業正逐漸成為一個熱門專業。我校康復技術專業致力于培養學生掌握康復治療的基礎理論和基本技能，包括物理治療、作業治療、言語治療、心理治療等方面的知識。學生將學習如何運用現代康復技術手段，為各類患者提供全面的康復服務，幫助他們恢復身體功能、提高生活質量。

康復技術專業培養目標

康復技術專業旨在培養學生掌握扎實的科學文化基礎和康復治療等知識，具備基本的康復功能評定、運動治療、物理因子治療、作業治療等能力，具有敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆的職業精神和信息素養，能夠從事物理治療、作業治療等工作的技術技能人才。

康復技術專業主干課程

專業理論課程：人體解剖生理學基礎、病理學基礎、病原生物與免疫學基礎、藥物學基礎、疾病概要。

專業技能課程：

體格檢查：一般檢查、頭部檢查、頸部檢查、胸部檢查、腹部檢查、脊柱及四肢檢查、神經系統檢查。

臨床基本操作：現場心肺復蘇術、無菌技術（戴、脫無菌手套）、穿脫隔離衣、穿脫手術衣、手術區消毒、換藥術、吸氧術、開放性傷口的止血、包扎。

康復技術專業專業特色及優勢

校企合作緊密。我校與兗州鼓樓醫院、濟寧市榮軍優撫醫院等多家知名企業建立了深度的校企合作關系，共同開展人才培養、課程開發、實習實訓等方面的合作，為學生提供更多的實踐機會，讓學生在真實的職業環境中進行實踐操作，提高職業技能和綜合素質。

理論教學與實踐能力緊密結合。學校培養符合行業需求的康復技術人才，推動教學改革并為學生提供職業發展的平臺，從以下幾個方面開展：

1、以賽促學，強化學生實踐能力‌

‌模擬真實場景‌：通過設計臨床病例分析、康復治療操作等賽題，讓學生直面患者評估、方案制定、設備操作等實際問題，彌補課堂純理論教學的不足。

‌2、以賽促教，優化教學體系‌

‌檢驗教學成果‌：通過比賽反饋（如評委點評、評分標準），發現課程設置中的薄弱環節（如臨床思維訓練不足），推動教學內容更新。

‌創新教學方法‌：引入競賽模式激發學生主動性，例如將大賽案例融入課堂小組討論，開發虛擬仿真教學項目。

3、培養職業素養與團隊精神‌

‌強化職業道德‌：在考核中融入醫患溝通、隱私保護、人文關懷等環節，避免“重技術輕人文”的傾向。模擬真實職場中的合作模式。

4、‌儲備競賽人才‌

選拔優秀學生參與省級、國家級賽事，提升學校在專業領域的競爭力與影響力。

就業及升學方向

就業方向：康復技術專業的學生畢業后，可以在醫院康復科、康復中心、療養院、體育健身機構、社區健康服務機構等單位從事康復治療、康復指導、康復宣傳、健康教育等工作。他們的技能和服務將為患者的康復和生活質量提供有力支持。

升學方向：本科/專科

升學對接專業：

專科：醫學檢驗技術、醫學影像技術、康復治療技術、口腔醫學技術、眼視光技術、衛生信息管理、醫學生物技術、中醫學、中醫養生保健、臨床醫學、針灸推拿。

本科：醫學檢驗技術、醫學影像技術、康復治療、口腔醫學技術、眼視光技術、職業衛生工程技術、醫學生物技術、中藥制藥、臨床醫學、中醫養生學、中醫學。

康復技術專業學生成才路徑

就讀我校康復技術專業，通過三年中職階段學習，學生可以掌握康復技術的基本理論和技能。同時學校為每一名學子制定專屬升學路徑：

1、職教高考實驗班：中考成績達到最低錄取資格線可報考職教高考實驗班，中職畢業后通過參加山東省職教高考升入本/專科院校。

2、職教高考班：中職畢業后通過參加山東省職教高考升入本/專科院校。

3、出國留學：為學生提供高質量的語言學習和升學規劃，從申請到指導出境服務、留服認證、就業推薦等提供一站式服務。

康復技術專業可考取職業資格證書和職業技能等級證書

衛生專業技術資格證書、相關工作滿2年后可以繼續考取康復治療師，康復治療專業技術資格證書（士/師）、家庭保健按摩職業技能等級證書、失智老年人照護職業技能等級證書。