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山東輕工工程學(xué)校
山東輕工工程學(xué)校專業(yè)高度匹配青島24條產(chǎn)業(yè)鏈。開設(shè)智能制造、生物醫(yī)藥、交通運輸、新一代信息技術(shù)、現(xiàn)代財經(jīng)商貿(mào)五個特色專業(yè)群。2001年，作為山東省首批試點學(xué)校開設(shè)三二連讀大專，學(xué)生在本校完成五年學(xué)業(yè)。2013年，作為山東省首批試點學(xué)校，與本科高校聯(lián)辦三個專業(yè)的3+4本科班，數(shù)量為青島最多。2024年作為山東省首批高水平學(xué)校獲準招收五年制高職
山東輕工工程學(xué)校2024年招生計劃
全省統(tǒng)一報考代碼:643(643G)
| 招生類別 | 專業(yè) | 對應(yīng)高校專業(yè) | 招生計劃 | 合作院校 | 培養(yǎng)模式 |
|---|---|---|---|---|---|
| 3+4提前批 | 模具制造技術(shù) | 應(yīng)急裝備技術(shù)與工程 | 40 | 山東科技大學(xué)(泰安校區(qū)) | 3+4本科貫通培養(yǎng) |
| 五年 制高 職 |
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 數(shù)控技術(shù) | 100 | 臨沂職業(yè)學(xué)院 | 五年一貫制 |
| 機電技術(shù)應(yīng)用 | 機電一體化技術(shù) | 100 | 臨沂職業(yè)學(xué)院 | 五年一貫制 | |
| 工業(yè)機器人技術(shù)應(yīng)用 | 工業(yè)機器人技術(shù) | 50 | 臨沂職業(yè)學(xué)院 | 五年一貫制 | |
| 會計事務(wù) | 大數(shù)據(jù)與會計 | 50 | 臨沂職業(yè)學(xué)院 | 五年一貫制 | |
| 生物制藥工藝 | 生物制藥技術(shù) | 50 | 山東藥品食品職業(yè)學(xué)院 | 五年一貫制 | |
| 電氣設(shè)備運行與控制 | 電氣自動化技術(shù) | 100 | 青島工程職業(yè)學(xué)院 | 五年一貫制 | |
| 焊接技術(shù)應(yīng)用 | 智能焊接技術(shù) | 50 | 青島工程職業(yè)學(xué)院 | 五年一貫制 | |
| 藥品食品檢驗 | 藥品質(zhì)量與安全 | 50 | 青島工程職業(yè)學(xué)院 | 五年一貫制 | |
| 模具制造技術(shù) | 模具設(shè)計與制造 | 50 | 青島工程職業(yè)學(xué)院 | 五年一貫制 | |
| 網(wǎng)絡(luò)信息安全 | 信息安全技術(shù)應(yīng)用 | 50 | 青島工程職業(yè)學(xué)院 | 五年一貫制 | |
| 職普 融通 實驗班 |
會計事務(wù) | 參加職教高考，滿分 750分(語文120分、 數(shù)學(xué)120分、 英語80分， 專業(yè)知識200分、 專業(yè)技能230分) |
45 | 青島19中學(xué) | 三年制(職教高考) |
| 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 | 45 | 青島19中學(xué) | 三年制(職教高考) | ||
| 城市軌道交通運營服務(wù) | 45 | 青島19中學(xué) | 五年一貫制 |
說明:
1、該計劃只限青島學(xué)籍考生報考。
2、"3+4"本科貫通班前三年在輕工學(xué)習(xí)，后四年轉(zhuǎn)入對應(yīng)本科高校學(xué)習(xí)。
3、考生于5月23-25日登錄青島教育政務(wù)網(wǎng)http://edu.qingdao.gov.cn，通過"招生考試"欄目中的"便民服務(wù)
系統(tǒng)"進入"青島市初中學(xué)業(yè)水平考試管理平臺"填報志愿，也可在7月10日至12日11:00前調(diào)整相關(guān)志愿。
4、錄取后中職階段三年內(nèi)免學(xué)費，進入專科或本科按照大學(xué)標準收費。
山東輕工工程學(xué)校環(huán)境風(fēng)貌
學(xué)校坐落于美麗的海濱城市一一青島，地處青島市城陽區(qū)西片區(qū)的中心地帶，緊鄰山東省青島第五十八中學(xué)(高新校區(qū))和青島市民健身中心、青島會展中心、中國康復(fù)大學(xué)等，人文環(huán)境優(yōu)越，交通便利。在校生保持3000人規(guī)模，學(xué)習(xí)環(huán)境一流。
山東輕工工程學(xué)校專業(yè)教學(xué)
針對"3+4"本科、五年制高職、職普融通等不同的人才培養(yǎng)目標，提出"分類教學(xué)、精準施教"的教學(xué)理念，突出職業(yè)教育類型特色，落實"三教"改革、實施"課程思政"、貫徹"崗課賽證"融通的人才培養(yǎng)模式，多采用項目教學(xué)、情景教學(xué)、案例教學(xué)等教學(xué)方法，使教學(xué)過程與生產(chǎn)過程相對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
山東輕工工程學(xué)校全面育人
學(xué)校積極推進育人模式改革，不斷深化課堂和課程改革，走出一條高質(zhì)量內(nèi)涵發(fā)展之路。堅持"向課堂教學(xué)要質(zhì)量"，以培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能型人才為主線，以信息化手段為支撐，貫通崗課賽證創(chuàng)，融合德智體美勞，開設(shè)課程總數(shù)為184門，常態(tài)化網(wǎng)絡(luò)教學(xué)覆蓋率達100%，實現(xiàn)線上線下教學(xué)模式隨時切換，被評為山東省教育信息化試點單位。學(xué)校牽頭成立青島市現(xiàn)代制造業(yè)教育集團，聯(lián)合淄博職業(yè)學(xué)院成立山東省職業(yè)院校機器人專業(yè)建設(shè)聯(lián)盟，聯(lián)合威海職業(yè)學(xué)院成立山東省職業(yè)院校智能制造產(chǎn)教融合聯(lián)盟聯(lián)盟，以產(chǎn)教研合為主導(dǎo)，搭建產(chǎn)、學(xué)、用人才培養(yǎng)平臺，為國家培養(yǎng)更多的智能制造領(lǐng)域?qū)I(yè)人才。先后與德國焊接學(xué)會(DVS)、加拿大魁北克省蒙特利爾市CIME職業(yè)教育中心、韓國職業(yè)院校、臺灣海洋技師學(xué)院等開展交流與合作，拓寬國際視野。
山東輕工工程學(xué)校名師團隊
學(xué)校師資力量雄厚,現(xiàn)有教師154名，正高級講師(教授)5名，高級講師以上占29%，講師占59.7%;碩士博士93名，占比60.3%。絕大部分教師擁有高校教師資格證。"雙師型"教師比例達98.8%，其中高級"雙師型"教師51人，中級"雙師型"教師22人。擁有齊魯名校長1名、齊魯名師2名、山東省職業(yè)教育名師工作室主持人1名、山東省青年技能名師3名、山東省教學(xué)能手4名，青島市特級教師、青島名師、青島市學(xué)科帶頭人、青島市教學(xué)能手、青島市職業(yè)教育名師工作室主持人等榮譽稱號的教師一批，首批山東省職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺1個，山東省職業(yè)院校教學(xué)創(chuàng)新團隊2個，山東省職業(yè)教育"技能大師"工作室1個。校內(nèi)成立了"大國工匠工作室""泰山人才工作室"等學(xué)習(xí)共同體，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。
