- 內(nèi)容更新中...
山東輕工工程學校
山東輕工工程學校專業(yè)高度匹配青島24條產(chǎn)業(yè)鏈。開設(shè)智能制造、生物醫(yī)藥、交通運輸、新一代信息技術(shù)、現(xiàn)代財經(jīng)商貿(mào)五個特色專業(yè)群。2001年，作為山東省首批試點學校開設(shè)三二連讀大專，學生在本校完成五年學業(yè)。2013年，作為山東省首批試點學校，與本科高校聯(lián)辦三個專業(yè)的3+4本科班，數(shù)量為青島最多。2024年作為山東省首批高水平學校獲準招收五年制高職
山東輕工工程學校始建于1958年，隸屬于山東省第一輕工業(yè)廳，2001年劃轉(zhuǎn)青島市。現(xiàn)占地面積360余畝，在校生規(guī)模穩(wěn)定在3000人。是首批國家級重點中專、首批全國中職教育改革發(fā)展示范學校、全國職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓重點建設(shè)基地、山東省文明單位(校園)、首批山東省示范性中職學校、首批山東省高水平中職學校、首批青島市品牌職業(yè)院校、首批青島市五星文明校園。
山東輕工工程學校專業(yè)高度匹配青島"24條產(chǎn)業(yè)鏈"。開設(shè)智能制造、生物醫(yī)藥、交通運輸、新一代信息技術(shù)、現(xiàn)代財經(jīng)商貿(mào)五個特色專業(yè)群。2001年，作為山東省首批試點學校開設(shè)"三二連讀"大專，學生在本校完成五年學業(yè)。2013年，作為山東省首批試點學校，與本科高校聯(lián)辦三個專業(yè)的"3+4"本科班，數(shù)量為青島最多。2024年作為山東省首批高水平學校獲準招收五年制高職。學校形成了"3+4"本科、五年制高職、職普融通等多層次多類型辦學體系。
山東輕工工程學校實訓力量強大。擁有與智能制造、生物醫(yī)藥、交通運輸、新一代信息技術(shù)、現(xiàn)代財經(jīng)商貿(mào)五個特色專業(yè)群并對應(yīng)配套建筑面積2000平方米以上的現(xiàn)代化實訓中心，設(shè)備總值近1億元。擁有400m跑道的標準運動場、10個籃球場、標準網(wǎng)球場、體育館、藝術(shù)中心等文體活動設(shè)施，學習和生活條件優(yōu)越。
師資力量雄厚。擁有齊魯名校長1名、齊魯名師2人、山東省職業(yè)教育名師工作室主持人1名、山東省青年技能名師2名、山東省教學能手4名，青島市特級教師、青島名師、青島市學科帶頭人、青島市教學能手、青島市職業(yè)教育名師工作室主持人一批，首批山東省職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺1個，山東省職業(yè)院校教學團隊2個。
育人文化特色鮮明。山東輕工工程學校以"為新時代大國工匠奠基"為辦學使命，堅持"五育并舉"，實施全環(huán)境育人，將墨子工匠文化融入育人全過程，形成了墨子特色校園文化和育人體系。辦學區(qū)位優(yōu)勢突出。學校位于城陽區(qū)上馬街道，毗鄰青島高新區(qū)，距紅島高鐵站3公里，地鐵8號線可直達，從市區(qū)經(jīng)跨海大橋、G20高速公路到校約30-40分鐘。隨著青島市職業(yè)教育布局和辦學格局的調(diào)整，辦學區(qū)位優(yōu)勢愈發(fā)明顯，交通非常便利。
學校價值觀：兼善工學，兼愛天下
培養(yǎng)目標：做人有品德，升學有希望就業(yè)有優(yōu)勢創(chuàng)業(yè)有能力
校訓：允德允能，自強不息
校風：嚴謹勤奮，求實創(chuàng)新
山東輕工工程學校環(huán)境風貌
學校坐落于美麗的海濱城市一一青島，地處青島市城陽區(qū)西片區(qū)的中心地帶，緊鄰山東省青島第五十八中學(高新校區(qū))和青島市民健身中心、青島會展中心、中國康復大學等，人文環(huán)境優(yōu)越，交通便利。在校生保持3000人規(guī)模，學習環(huán)境一流。
山東輕工工程學校專業(yè)教學
針對"3+4"本科、五年制高職、職普融通等不同的人才培養(yǎng)目標，提出"分類教學、精準施教"的教學理念，突出職業(yè)教育類型特色，落實"三教"改革、實施"課程思政"、貫徹"崗課賽證"融通的人才培養(yǎng)模式，多采用項目教學、情景教學、案例教學等教學方法，使教學過程與生產(chǎn)過程相對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標準對接，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。
山東輕工工程學校全面育人
學校積極推進育人模式改革，不斷深化課堂和課程改革，走出一條高質(zhì)量內(nèi)涵發(fā)展之路。堅持"向課堂教學要質(zhì)量"，以培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能型人才為主線，以信息化手段為支撐，貫通崗課賽證創(chuàng)，融合德智體美勞，開設(shè)課程總數(shù)為184門，常態(tài)化網(wǎng)絡(luò)教學覆蓋率達100%，實現(xiàn)線上線下教學模式隨時切換，被評為山東省教育信息化試點單位。學校牽頭成立青島市現(xiàn)代制造業(yè)教育集團，聯(lián)合淄博職業(yè)學院成立山東省職業(yè)院校機器人專業(yè)建設(shè)聯(lián)盟，聯(lián)合威海職業(yè)學院成立山東省職業(yè)院校智能制造產(chǎn)教融合聯(lián)盟聯(lián)盟，以產(chǎn)教研合為主導，搭建產(chǎn)、學、用人才培養(yǎng)平臺，為國家培養(yǎng)更多的智能制造領(lǐng)域?qū)I(yè)人才。先后與德國焊接學會(DVS)、加拿大魁北克省蒙特利爾市CIME職業(yè)教育中心、韓國職業(yè)院校、臺灣海洋技師學院等開展交流與合作，拓寬國際視野。
山東輕工工程學校名師團隊
學校師資力量雄厚,現(xiàn)有教師154名，正高級講師(教授)5名，高級講師以上占29%，講師占59.7%;碩士博士93名，占比60.3%。絕大部分教師擁有高校教師資格證。"雙師型"教師比例達98.8%，其中高級"雙師型"教師51人，中級"雙師型"教師22人。擁有齊魯名校長1名、齊魯名師2名、山東省職業(yè)教育名師工作室主持人1名、山東省青年技能名師3名、山東省教學能手4名，青島市特級教師、青島名師、青島市學科帶頭人、青島市教學能手、青島市職業(yè)教育名師工作室主持人等榮譽稱號的教師一批，首批山東省職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺1個，山東省職業(yè)院校教學創(chuàng)新團隊2個，山東省職業(yè)教育"技能大師"工作室1個。校內(nèi)成立了"大國工匠工作室""泰山人才工作室"等學習共同體，引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展。
