學校以德技雙馨,知行合一為辦學特色,以學生高薪就業(yè)為導向,以升入本科院校為目標,以鑄魂育人,教育報國為使命,歷經(jīng)24年的積淀,學校已發(fā)展成為職教高考為特色的知名職業(yè)學校
人才培養(yǎng)精選生源:學校進行限分面試招生,每一位學生都要經(jīng)過學校嚴格面試
以德育人:讓學生樹立正確的三觀,從根本上實現(xiàn)了我校“成人成才”的培養(yǎng)目標。
分層教學:根據(jù)學生語、數(shù)、英成績采取分層的教學模式。不同層次采取不同的教學強度和教學方法,同時對作業(yè)也采取分展布置的方法,真正實現(xiàn)因人因材施教。
專家?guī)熧Y:多年教學經(jīng)驗教師,職教高考“目標導向型搜課;常年參與職教高考評審閱卷老師指導,考點把握精準;本集團水木清華實驗高中語數(shù)英老師與新星專業(yè)老師優(yōu)勢互補“陪伴式”教學管理、責任心強,管理到位。
學習交流:與山東省內優(yōu)秀職教高考單位國內知名高中學校、大專及本科學校交流合作,定位高層次辦學水平。
多元化發(fā)展:學生可以通過職教高考、夏季高考、單招考試、國際留學等多種路徑升學深造,升入本科院校。不參加升學的同學,簽訂就業(yè)合同,確保學生高質量就業(yè)。24年辦學歷史對口就業(yè),十年春考經(jīng)驗 高考錄取率大
80%本科上線率圓中職學生本科大學夢
精選生源:學校進行限分面試招生,每一位學生都要經(jīng)過學校嚴格面試
以德育人:讓學生樹立正確的三觀,從根本上實現(xiàn)了我校“成人成才”的培養(yǎng)目標。
分層教學:根據(jù)學生語、數(shù)、英成績采取分層的教學模式。不同層次采取不同的教學強度和教學方法,同時對作業(yè)也采取分展布置的方法,真正實現(xiàn)因人因材施教。
專家?guī)熧Y:多年教學經(jīng)驗教師,職教高考“目標導向型搜課;常年參與職教高考評審閱卷老師指導,考點把握精準;本集團水木清華實驗高中語數(shù)英老師與新星專業(yè)老師優(yōu)勢互補“陪伴式”教學管理、責任心強,管理到位。
學習交流:與山東省內優(yōu)秀職教高考單位國內知名高中學校、大專及本科學校交流合作,定位高層次辦學水平。
多元化發(fā)展:學生可以通過職教高考、夏季高考、單招考試、國際留學等多種路徑升學深造,升入本科院校。不參加升學的同學,簽訂就業(yè)合同,確保學生高質量就業(yè)。
24年辦學歷史對口就業(yè),十年春考經(jīng)驗 高考錄取率大
80%本科上線率圓中職學生本科大學夢
精選生源
學校進行限分面試招生,每一位學生都要經(jīng)過學校嚴格面試。
以德育人
讓學生樹立正確的三觀,從根本上實現(xiàn)了我校"成人成才"的培養(yǎng)目標。
分層教學
根據(jù)學生語、數(shù)、英成績采取分層的教學模式。不同層次采取不同的教學強度和教學方法,同時對作業(yè)也采取分層布置的方法,真正實現(xiàn)因人、因材施教。
專家?guī)熧Y
多年教學經(jīng)驗教師,職教高考" 目標導向型"授課;常年參與職教高考評審閱卷老師指導,考點把握精準;本集團水木清華實驗高中語數(shù)英老師與新星專業(yè)老師優(yōu)勢互補,"陪伴式"教學管理、責任心強,管理到位。
學習交流
與山東省內優(yōu)秀職教高考單位、國內知名高中學校、大專及本科學校交流合作,定位高層次辦學水平。
多元化發(fā)展
學生可以通過職教高考、夏季高考、單招考試、國際留學等多種路徑升學深造,升入本科院校。不參加升學的同學,簽訂就業(yè)合同,確保學生高質量就業(yè)。