東營金盾司法警察學校

東營金盾司法學校是山東省內唯一一所中專層次的司法類院校，學校是中專學校，但由于有3+2的警校大專和1+2的警校大專，所以除了招初中畢業生之外，也招高中和中專畢業生。

東營金盾司法學校開有法律事務專業、特警專業、公共安全警務專業、新能源專業、特勤等五大專業。系統掌握法學基礎知識,具預防和打擊刑事犯罪、執行 刑罰、管理教育改造罪犯以及教育管理勞動教養人員的業務能力,成為公安系統不可缺少的法律專業人才。

東營金盾司法學校是經市教育局批準、省教育廳備案的一所全日制法律類中等職業學校。建校以來, 學校秉承"厚德尚法、崇文重武"的校訓,以"忠誠拼搏擔當奉獻"為校風,為政法系統及法律干線培養了一大批"文能辦案,武能擒敵"的應用型、復合型專業人才。學校座落于美麗的黃河三角洲中心城市一東營。校園環境優美,文化氣息濃郁;建有國防教育軍事拓展基地、室內靶場、特警五項拓展訓練器材等設施,充分滿足學員各種訓練科目的需要。學校高度重視畢業生的就業工作,不斷創新工作機會。

東營金盾司法警察學校辦學特色

1、軍事化管理：軍事化管理體現在以下幾個方面：

第一，統一服裝和發型，學校的管理和部隊是一樣的，班主任在學校是被稱為隊長，也是學生們的教官，都是由退伍軍人擔任，這些教官和學生們同吃同住，24小時在一起，能夠隨時知道孩子們在哪里，能夠保證孩子們的安全。

第二，學生入校后手機全部上交，實施嚴格的封閉式管理，上學期間不能出校門。學校有信心也有能力保證學生們避免受到網絡上或者社會上的影響。

第三，日常生活中也和部隊上是一樣的，兩人成行、三人成列，隊列出操，排隊打飯，飯前一支歌，日常內務管理，"豆腐塊"每天三次檢查。 通過軍事化管理能夠達到以下目標：幫助孩子培養一個很好的習慣，幫助孩子培養非常好的政治性。

2、警務化教學：

學校除了在管理方面獨樹一幟以外，在教學方面也是非常有優勢的。來司法學校的孩子們，目標都是一樣的，就是為了上警校，當警察。所以學校開設的課程也是為了這個目標服務的。

學校的課程分為文化課和警體課，其中文化課和所有非司法學校學的課程不同。

學校除了學習語數外主干課程以外，還學習法律。當警察，首先要知法守法，這樣將來才能更好的執法，所以學校學生學法律。法律相對于高中階段的物理化學等學科，有著天然的優勢，首先它的邏輯性比較強，通俗易懂。舉個例子：比如說，我打你一拳，犯不犯法，犯什么法，如何處罰。通過三連問，學生們基本自己通過教材就可以找到相應的答案，可以讓孩子形成一種主動學習的習慣。其次，法律比較實用。通過學習法律，可以讓孩子們知道什么行為是合法的，什么行為是違法的是要受到處罰或制裁的。這個無論是在學習中，甚至以后社會中，都可以用的上。

除了文化課的特色之外，我們的警體課更是特色鮮明。

警體課分為兩部分，一部分是隊列訓練，一部分是擒拿格斗等。其中隊列訓練無論是在警校和部隊里面，都是基礎中的基礎。隊列訓練主要教的是如何站、走、跑、轉、停以及整理著裝、敬禮禮畢等，通過隊列訓練能夠達到一個目標，那就是培養孩子一個特別好的形象。擒拿格斗主要是教孩子們一些防身術，因為警校生就業面對的是危險犯罪分子，這就要求孩子們必須要有一定的擒拿格斗技能，這些技能被所有孩子們所喜愛。通過警體課，學校可以讓學生們達到預備軍人、預備警員的要求。

警務化教學的目的是培養孩子們的興趣，讓孩子們愛上警察這個職業。我們都知道，孩子們并不笨，比如一些游戲等，他們都玩的特別好，比老師、家長們玩的都好，這說明在頭腦智商方面，孩子是沒有問題的。但他們在初中（高中）階段成績非常不好，通過研究，這里的根本原因就是他們不愛自己學的學科，或者說學科并沒有吸引住孩子們的注意力。

通過學校的警體課，可以吸引孩子，只要隊列能站好，擒敵拳能打好，就是好學生，以此培養孩子的自信心、滿足感和榮譽感。一旦孩子有了自信心、滿足感和榮譽感，我們可以引導孩子們全面發展。從發展的角度來看，一旦孩子們對某項事物產生了興趣，那么他就會自主的學習，而這個自主，是成功的前提。

學校通過因材施教和循序漸進，第一年要求孩子們練好警體課（目的為了能擒拿住罪犯），第二年要求孩子們抓下文化課（只能擒拿罪犯不夠，還要會審犯人），第三年面臨升學，引導孩子自主、主動的學習（前兩年的進步加上孩子們意識上的覺悟）。能達到這樣的一個目標，就是保證孩子們都能考上大專，或者說能保證孩子們走上成才的道路。

3、以上是學校管理和教學方面的優勢，第三點優勢是對口式升學，相信家長和學生們來到學校的目的是一樣的，那就是不僅僅是想拿一個中專文憑，更希望能夠拿到警校大專文憑，如果能拿到本科文憑，那就更好了。

學校升大專是通過對口升學，有以下優勢：

第一，分數低，按照每年各警校大專在山東省內投放的計劃來看，分數在460、480甚至520分以上，但從學校學生今年被錄取的分數來看，分數只要到語數外達到137就能被錄取。 第二，試卷難度相對較低，對口升學的試卷相對于高考的試卷，難度是比較低的。

所以，從語數外137分來看，凡是能被學校錄取的學生，基本上都可以考上大專。但是學生們還是要好好學，因為137只是最低分數，要選擇服從調劑才能被錄取，如果能考到160-180以上，那12個專業基本上都可以錄取，有自己選擇專業的主動性。

在警校大專畢業的那一年，還可以參加全國統考的專升本考試，這個如果能考上，那么第一學歷就是本科。所以，孩子們一定要好好學習，學習越好，選擇的專業就越好，那么考上本科的幾率就越大，上本科以后，就業面就越廣，就業的幾率就更高，就業的崗位就越好。

4、下面就是家長們和學生們最關注的的就業了，學校最后一個優勢是保障式就業。

警校生的就業分為兩部分，首先，警校生畢業后有資格參加招警考試，這個考試只要通過，那么就是正式的公務員編制、正式干警。如果沒有考上，也不用擔心，學校提供保障式就業，凡是學校畢業的學生，無論中專、大專、本科，學校全部推薦就業，推薦到公安局、交警、特警、法院和檢察院的法警、監獄和看守所的獄警，學生們可以在這些合同制崗位上進行過渡，以便更好的考正式干警。

學生們上警校不用擔心就業，只要好好考就可以，萬一沒考上，也不用擔心，學校先推薦，然后在崗位上可以繼續再考。而且從考編的角度來看，就業后考上的幾率更大，一方面可以學以致用，理論聯系實際，大大提高申論、行測和公基的分數。另一方面在工作的一些人脈和經驗，可以大大提高面試成績。以上兩方面相結合，能夠大大幫助學生們通過招警考試，成為正式的人民干警。

以上就是學校的四大特色，軍事化管理在于幫助孩子們改掉自己一些不好的習慣，培養一些好的習慣。其實孩子們也知道，自己的很多習慣不好，但是就是改不掉。拿玩游戲來講，很多孩子在沖等級的時候，可以連續兩天不吃不喝不睡覺，他們也知道這樣不好，知道這樣手疼、脖子疼、眼疼，但就是控制不住自己。學校通過軍事化管理的大環境來影響孩子，來改變孩子。被子大家一起疊，手機大家一起交，這種情況下孩子都不愿意做那個標新立異的人，都會愿意服從集體，進而改變自己。 警務化教學的目的在于讓孩子愛上警察這門職業，學校除了學習法律和警體課之外，還有很多社會實踐的機會，一方面讓孩子們理論聯系實際，另一方面讓孩子們初步認識執法權，享受執法者的權利，辯證了解執法部門和被執法部門、人員的差異性。學校為黃河口馬拉松賽事、黃河口自行車賽事、十九大、奧運會等提供安保、特勤服務，各地市公檢法司單位每年多次來校抽調優秀的學員前去實習，通過上述兩大類服務，讓孩子們認識到警察職業不僅能夠匡扶正義，更能通過執法權好好的服務人民，吸引孩子為了執法權而努力學習，提升自己。

對口式升學的優勢在于幫助孩子更好的考上大專，通過前兩年的管理和教學，學生基本上都能平穩度過叛逆期，考上大專，也就預示著孩子們已經成才。如果能夠通過統招專升本考試，畢業就是全日制本科學歷，那孩子已經完成了對自己的超越，完成了逆襲。

保障式就業的優勢在于讓家長和孩子沒有后顧之憂。孩子上警校，不用擔心就業問題，只要努力學習即可。從目前的中專、大專生就業來看，我校推薦的合同制薪水方面扣除五險一金后在3000以上，部分崗位在4000-5000以上，此外加上各種福利，年薪在7-10萬以上，結合國內的警力不足情況，未來仍有巨大的潛力。

通過學校以上四大特色，我們有信心、有能力能夠幫助學生們成才，使之成為對社會有貢獻的人。

收費方面：初中畢業生：學費6000元每年。高中畢業生:學費7000元每年。伙食按照部隊標準，四菜一湯、頓頓有肉。

假期方面：兩周放一次假，每次放兩天半；國家法定節假日全部放假，暑假、寒假按照國家規定放假。