濟寧工業技師學院智能制造系

濟寧工業技師學院智能制造系現有教職工25人,一體化教師20人,“四師”型教師78%以上。在校班級10個，在校生300余人。其中，數控技術應用專業是山東省名牌專業、濟寧市職業院校品牌專業、濟寧市技工院校特色示范專業。3D打印技術應用專業是濟寧市技工院校特色示范專業。 智能制造系主要面向現代智能制造業，培養具有掌握新能源汽車服務與維修、3D打印技術、數控加工中心專業必需的基礎理論、專業知識、基本技能和專業技術應用能力，在工業生產第一線，能掌握3D打印、機械識圖與CAD、金屬材料選用與熱處理、機械測量技術、車工技能、切削原理與刀具選用、典型零件加工工藝規程、數控車床、銑床操作與編程綜合技能、數控機床維護等工作以及其他相關性工作的高技能應用型人才。

根據培養智能制造復合人才的需要，依據院系的中長遠發展規劃，本系現設有:新能源汽車維修工作站、新能源汽車服務工作站、3D打印工作站、加工中心學習工作站、逆向工程工作站、鉗加工學習工作站、普通車床加工學習工作站、數控車床加工學習工作站、數控仿真學習工作站、線切割技術工作站、數控機床維護工作站等。形成了銜接合理、層次分明的多方位多角度復合智能制造人才培養基地。

以賽促教，以賽促學，建立技能指導團隊和大師工作室，提高師生的技能水平。教師教學改革獲獎情況（指獲市級及以上獎勵的優秀教學成果等）：2018.10,教案：《Machining and Operating(加工和操作）》,一等獎,馬捷/獨立,濟寧市人力資源和社會保障；2018.10,山東省信息化教學大賽,一等獎,劉寧,山東省教育廳,山東省職業技術教育學會；2018.11,全國信息化大賽,三等獎,劉寧,中國職業教育教學研究會；2017.10,論文：《以工作過程為導向的一體化教學改革》,二等獎,郭洪新/獨立,濟寧市人力資源和社會保障局；2017.10,教案《疲勞強度》,二等獎,黃健生/獨立,濟寧市人社局；2016.10,教案：《子彈3D車加工》,一等獎,郭倩/獨立,濟寧市人力資源和社會保障局。 強化人才培養質量，努力提升社會服務能力，不斷提高社會聲譽。2017年以來，在市級以上技工或職業院校學生技能比賽中多次獲獎，省級專業教師（學生）技能大賽獲得省級獎項十多次。2019年9月舉辦了濟寧市職業院校3D打印技術應用技能大賽。2021年6月舉辦了第四屆濟寧市“運河之星”職業技能大賽。2017年以來，在市級以上技工或職業院校教師技能、教學教研比賽中，教師獲得全國職業院校信息化技能大賽三等獎一人次，山東省職業院校信息化技能大賽一等獎1人次。在濟寧市信息化技能大賽、說課比賽、微課比賽、教研成果比賽等比賽中獲得一等獎3人次，二等獎10人次。

濟寧工業技師學院智能制造系特色專業

新能源汽車服務與維修專業

新能源汽車服務與維修專業主要培養面向新能源汽車維修和4S店的一線崗位需要的技木人才。培養能夠掌握新能源汽車機械基礎、新能源汽車動力系統構造與維修等基本知識，具備新能源汽車機電維修、檢驗、檢測、業務接待能力的高素質技術技能人才。

3D打印專業

3D打印(3DP)即快速成型技術的一種，它是一種以數字模型文件為基礎，運用粉末狀金屬或塑料等可粘合材料，通過逐層打印的方式來構造物體的技術。通過本專業的學習掌握3D 建模技術3D打印機的知識與技能。具備 3D 打印技術應用能力，能夠從事 3D產品設計、3D測量與逆向造型、3D 打印設備操作、基于 FDM 技術3D打印機的裝配、維修及管理等工作。

數控車床加工

數控技術系擁有數控車床加工學習工作站4個，配備各類數控車床近20臺。 本專業培養具有良好的政治思想素質，德、智、體、美等方面全面發展，適應社會主義市場經濟需要，掌握數控技術及應用專業的基本理論、基礎知識，能在生產第一線從事生產、管理、產品營銷、設備維護等工作需要的應用型高級技術人才。

加工中心

加工中心是從數控銑床發展而來的。與數控銑床的最大區別在于加工中心具有自動交換加工刀具的能力，通過在刀庫上安裝不同用途的刀具,可在一次裝夾中通過自動換刀裝置改變主軸上的加工刀具，實現多種加工功能。數控技術系擁有加工中心學習工作站2個，各種加工中心設備6臺。

數控仿真

計算機數控仿真是應用計算機技術對數控加工操作過程進行模擬仿真的一門新技術。該技術面向實際生產過程的機床仿真操作,加工過程三維動態的逼真再現，在培養全面熟練掌握數控加工技術的實用型技能人才方面發揮顯著作用。數控技術系現擁有數控仿真學習工作站2個，配備微機 70 臺。