近日，由人力資源和社會(huì)保障部職業(yè)培訓(xùn)教材辦在青島舉辦了第二期技工院校教學(xué)管理人員課程教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)能力提升班，我院教務(wù)處王曉妮科長(zhǎng)全程參與，收獲頗豐。

培訓(xùn)班邀請(qǐng)了廣東技術(shù)師范學(xué)院汽車學(xué)院院長(zhǎng)徐偉教授進(jìn)行專題講座。徐教授結(jié)合自己在德國(guó)多年的學(xué)習(xí)與研究經(jīng)歷全面闡述了《工學(xué)一體化課程體系的構(gòu)建與實(shí)施》，通過(guò)對(duì)傳統(tǒng)課程體系存在的主要問(wèn)題及工學(xué)一體化課程體系的優(yōu)勢(shì)分析，幫助大家厘清認(rèn)識(shí)，確立技工院校的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)為：培養(yǎng)學(xué)生具備未來(lái)崗位職業(yè)的能力和關(guān)鍵能力。同時(shí)通過(guò)對(duì)德國(guó)教師在課堂教學(xué)中運(yùn)用行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法實(shí)施教學(xué)的介紹與分析，強(qiáng)調(diào)“行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法是一種教學(xué)方法，但其本質(zhì)上不是一種教學(xué)方法，其本質(zhì)是一種先進(jìn)、科學(xué)的職業(yè)教育思想和理念”。徐偉教授的講座給入會(huì)者留下了深刻印象，受益匪淺。

齊齊哈爾工程學(xué)院蔣春艷副院長(zhǎng)與參會(huì)學(xué)員分享了職業(yè)院校課程改革與建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)。她指出：學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力是擁有一支高素質(zhì)的教工隊(duì)伍、優(yōu)良向上的校風(fēng)、與時(shí)俱進(jìn)的課程建設(shè)。職業(yè)院校是“跨界”教育，應(yīng)優(yōu)化重視實(shí)踐教學(xué)觀念，做實(shí)校企合作。應(yīng)依托真實(shí)的職業(yè)環(huán)境，建設(shè)理實(shí)融合課程。齊齊哈爾工程學(xué)院的辦學(xué)方法是開(kāi)設(shè)一個(gè)專業(yè)，做成一個(gè)實(shí)體，專業(yè)與實(shí)體緊密結(jié)合，設(shè)立理論與實(shí)踐交替融合的課程體系。

為增進(jìn)培訓(xùn)實(shí)效，培訓(xùn)班還安排學(xué)員實(shí)地參觀了青島技師學(xué)院，了解學(xué)院的辦學(xué)理念、辦學(xué)特色、校園管理及課程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)。

培訓(xùn)中，人社部教材辦何緒軍副主任回顧了今年教材建設(shè)的工作成績(jī)，介紹了教材辦今年的重點(diǎn)工作。中國(guó)人力資源和社會(huì)保障出版集團(tuán)機(jī)電編輯室杜庚星副主任解讀了新頒教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱，以及與之配套的國(guó)家級(jí)教材及數(shù)字資源。

通過(guò)培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)，拓寬了視野，更新了觀念，了解了同行，豐富了知識(shí)，對(duì)提升課程領(lǐng)導(dǎo)能力起到了積極有效的作用。