為什么那么多學(xué)生上中職

同學(xué)們即將迎來(lái)中考，中考是被許多人認(rèn)為的人生第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。有的同學(xué)或許會(huì)說(shuō)，初中畢業(yè)如果沒(méi)有考上普通高中，我就去打工。當(dāng)然，打工也是一種選擇。但是，我要告訴同學(xué)們的是，現(xiàn)在很多工作條件好、工資待遇高的大型企業(yè)，他們需要的是大量技術(shù)含量較高的、腦力與體力結(jié)合的技術(shù)人員。如果不學(xué)習(xí)和掌握一定的專業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí)，只能在企業(yè)從事流水線工作。流水線工作不但工資低，而且工作時(shí)間長(zhǎng)、勞動(dòng)強(qiáng)度大。更嚴(yán)重的問(wèn)題是，將來(lái)企業(yè)一旦投入新設(shè)備、新技術(shù)，你將會(huì)因?yàn)闆](méi)有相應(yīng)的專業(yè)理論知識(shí)，還會(huì)很快成為新的下崗工人。目前，社會(huì)和家長(zhǎng)普遍存在著一種觀念：“考不上高中就是窮途末路，不讀大學(xué)就是沒(méi)出息”。如何來(lái)看待這個(gè)問(wèn)題，今天我想利用這個(gè)機(jī)會(huì)和同學(xué)們一起探討一下：什么才是科學(xué)的成才觀。其實(shí)，考不上“高中”并不是窮途末路，還有很多成才的路可以走；考不上大學(xué)你們同樣可以成才。常言道：“家有萬(wàn)金，不如一技在身”。就讀職業(yè)學(xué)校，可以讓大家及早掌握一兩門(mén)技術(shù)。目前，我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，各行各業(yè)都迫切需要大量技術(shù)型人才。

為啥那么多初中畢業(yè)生選擇中職呢

中職和普高一樣重要了

職業(yè)教育和普通教育平起平坐，讀三年中職等同于高中階段的教育，所以上高中和上中職只是兩種不同的教育方式，二者同樣重要。

學(xué)習(xí)形式更有趣

上中職和高中較大的不同是中職需要選擇就讀的專業(yè)，平時(shí)上課也主要以專業(yè)技能，實(shí)操學(xué)習(xí)為主，文化課為輔，這是升學(xué)考試方式?jīng)Q定的，中職升學(xué)技能實(shí)操比重大，所以平時(shí)課堂枯燥的文化課很少，學(xué)習(xí)起來(lái)不會(huì)枯燥乏味。

上中職考大學(xué)更容易

中職學(xué)生畢業(yè)很吃香，選擇機(jī)會(huì)很多，可以選擇升學(xué)，也可以選擇就業(yè)，因?yàn)橛辛巳�年的專業(yè)技能，加上學(xué)校會(huì)直接安置工作單位，所以學(xué)習(xí)就業(yè)可以無(wú)縫銜接畢業(yè)及就業(yè)。

概念范圍

普高：普高即普通高級(jí)中學(xué)，屬于高中階段教育的重要組成部分。

中職：職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類型，中職教育同樣是高中階段教育。

辦學(xué)規(guī)模

普高：一般普高為獨(dú)立辦學(xué)，以傳授知識(shí)為主，學(xué)生學(xué)習(xí)以在校為主。

中職：采用校企合作的辦學(xué)模式，以培養(yǎng)技術(shù)技能為主。學(xué)生既要在學(xué)校進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，也會(huì)根據(jù)課程安排到生產(chǎn)一線進(jìn)行實(shí)習(xí)。

入學(xué)門(mén)檻

普高：普通高中對(duì)中考分?jǐn)?shù)有較高要求，分?jǐn)?shù)達(dá)標(biāo)才能入學(xué)。

中職：除了部分中職學(xué)校和專業(yè)之外，大部分中職院校對(duì)分?jǐn)?shù)沒(méi)有太高要求，學(xué)生只要有意向即可報(bào)名入學(xué)。

培養(yǎng)目標(biāo)

普高：以升學(xué)為導(dǎo)向，學(xué)生以學(xué)習(xí)文化知識(shí)為主，重點(diǎn)培養(yǎng)知識(shí)型人才。

中職：升學(xué)與就業(yè)并重，學(xué)習(xí)方式靈活多樣，學(xué)生既可以選擇升學(xué)也可以選擇就業(yè)，中職學(xué)校會(huì)根據(jù)學(xué)生的需求進(jìn)行有針對(duì)的培養(yǎng)，實(shí)施分類施教。

升學(xué)壓力

普高：考試壓力大，競(jìng)爭(zhēng)壓力大，對(duì)于考不上大學(xué)的普通畢業(yè)生來(lái)說(shuō)就業(yè)壓力大，還沒(méi)有一技之長(zhǎng)，就業(yè)還需要到相關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)。

中職：考試科目少，難度相對(duì)小，競(jìng)爭(zhēng)壓力小，專業(yè)對(duì)口就業(yè)率高，如果選擇就業(yè)，有職業(yè)技能做支撐的中職學(xué)生，更具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，能更快的適應(yīng)就業(yè)環(huán)境。

讀中職的幾大優(yōu)勢(shì)

中職生同樣可以上大學(xué)

從2000年起，國(guó)家加大教育改革力度，建立了高等、中等職業(yè)教育溝通的升學(xué)“直通車(chē)”,“立交橋"進(jìn)大學(xué)深造不再是高中生的“專利”，中專生一樣能圓大學(xué)夢(mèng)。中職生畢業(yè)時(shí)，可以參加“對(duì)口升學(xué)（3+證書(shū)）”或“高職單招”、“普通高考”考試，同樣能考取大學(xué)本科、專科院校,與通過(guò)普通高考進(jìn)入大學(xué)的學(xué)生資格相同，畢業(yè)頒發(fā)全日制畢業(yè)證書(shū)。

中職生就業(yè)成為“搶手貨”

近幾年來(lái)，國(guó)務(wù)院、教育部連續(xù)發(fā)文推動(dòng)職業(yè)教育發(fā)展，中職學(xué)生具有廣闊的發(fā)展空間。由于中職學(xué)生踏實(shí)的工作態(tài)度、熟練的動(dòng)手操作能力，使得在眾多的就業(yè)招聘會(huì)上，企業(yè)招收中職生的局面火爆、熱情高漲。具有一技之長(zhǎng)的中職生正成為就業(yè)市場(chǎng)急需的"搶手貨"。與此同時(shí)，多數(shù)中職學(xué)校狠抓就業(yè)，與企業(yè)等用人單位建立廣泛聯(lián)系，使畢業(yè)生一次就業(yè)率大大提高，不少學(xué)校畢業(yè)生供不應(yīng)求。

中職學(xué)校助你練就一技之長(zhǎng)

中職生就業(yè)之所以受到社會(huì)歡迎，是因?yàn)閷W(xué)生具有較強(qiáng)的職業(yè)技能，適應(yīng)了社會(huì)的需要。目前，中職學(xué)校大多辦學(xué)歷史長(zhǎng)，教學(xué)設(shè)施、教育設(shè)備完備，管理嚴(yán)格，教育質(zhì)量較高，除了進(jìn)行文化知識(shí)教育外，主要開(kāi)展職業(yè)技能訓(xùn)練，培養(yǎng)初級(jí)專業(yè)技術(shù)人員和技術(shù)工人。為適應(yīng)人才市場(chǎng)需求變化，中職學(xué)校大力調(diào)整專業(yè)設(shè)置，培養(yǎng)社會(huì)需求量大、緊缺的人才。實(shí)行課程改革，加強(qiáng)實(shí)踐動(dòng)手能力培養(yǎng)。本著對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)學(xué)生實(shí)行封閉式管理，并在生活等方面提供便利服務(wù)。

讀中職是一種劃算的投資

如果把讀書(shū)看作一種投資，那么讀中職是一種劃算的投資。當(dāng)前，不少企業(yè)為適應(yīng)科技發(fā)展和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，大量招收專業(yè)技能人才，初中畢業(yè)生及其他低素質(zhì)者找工作越來(lái)越困難。與初中畢業(yè)生相比，中職生在求職、工作等方面處于明顯的優(yōu)勢(shì)。從個(gè)人發(fā)展看，中職生由于具備較強(qiáng)的專業(yè)技能，社會(huì)視野開(kāi)闊，因此往往能抓住轉(zhuǎn)崗、升學(xué)進(jìn)修、職務(wù)提升、跳槽尋找更高工資職位等各種機(jī)會(huì)，人生發(fā)展道路廣闊。

所以，讀中職可以快速提高職業(yè)技能和實(shí)踐能力，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)也可以增強(qiáng)自我認(rèn)知和自信心。即便中考失利，中學(xué)階段迷茫，沒(méi)有方向，上中職是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，只要你肯努力，有目標(biāo)，中職三年一定會(huì)收獲你想要的！