隨著時(shí)代的多元化發(fā)展，跨行業(yè)跨領(lǐng)域的交叉融合，市場(chǎng)在強(qiáng)調(diào)術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻的同時(shí)，對(duì)十八般武藝樣樣精通的人才顯得更加青睞。在這種市場(chǎng)導(dǎo)向下，本著“一生關(guān)愛(ài)學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生一生”的教學(xué)理念，我校調(diào)整教學(xué)策略，確定了“一專(zhuān)多能”式培養(yǎng)的目標(biāo)，即學(xué)生在學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)上，可選擇二、三個(gè)與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生畢業(yè)考“多證”，這樣在學(xué)生畢業(yè)時(shí)可獲得畢業(yè)證、專(zhuān)業(yè)職業(yè)資格證書(shū)、選學(xué)專(zhuān)業(yè)職業(yè)資格證書(shū)，甚至駕駛證等等。

目前，該培養(yǎng)方式已率先在鉗工、焊接兩個(gè)相輔相近專(zhuān)業(yè)施行。作為首批實(shí)踐的專(zhuān)業(yè)，10級(jí)、11級(jí)焊接、鉗工兩專(zhuān)業(yè)主要采用對(duì)調(diào)車(chē)間的形式，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括：手工電弧焊、角焊等鉗工工作中常涉及到的焊接基礎(chǔ)操作。

此外，為了進(jìn)一步提高學(xué)生工作的實(shí)際操作技能，早早實(shí)現(xiàn)教學(xué)與企業(yè)的對(duì)接，更多了解企業(yè)的需求，近期學(xué)校又決定讓11級(jí)服裝班的學(xué)生，到杰魯凱服裝有限公司開(kāi)始為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)鍛煉，真正實(shí)現(xiàn)了校企合作，學(xué)生提早與社會(huì)接軌，在社會(huì)中鍛煉了能力，提高了綜合素質(zhì)，為將來(lái)的就業(yè)打下了基礎(chǔ)。

“一專(zhuān)多能”式培養(yǎng)，突出多方向發(fā)展，使學(xué)生在就業(yè)崗位的選擇上更加靈活，手握多證的優(yōu)勢(shì)也使我校學(xué)生在應(yīng)聘時(shí)擁有更強(qiáng)勁的競(jìng)爭(zhēng)力。今后我校將根據(jù)各專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)加大開(kāi)展其他專(zhuān)業(yè)的“多能”科目，真正實(shí)現(xiàn)多技在手，一生無(wú)憂(yōu)。