菏澤軍科職教高考學(xué)校預(yù)科班

菏澤軍科職教高考學(xué)校春季預(yù)科班指學(xué)校為提前擇校的初三應(yīng)屆生展開的春季特招班。學(xué)生可提前入校學(xué)習(xí)，深入對(duì)比了解專業(yè)差距，在正式報(bào)名前還擁有一次重新選擇專業(yè)的機(jī)會(huì)。

菏澤軍科職教高考學(xué)校適合什么樣的學(xué)生?

1、升學(xué)壓力大，考高中有難度的學(xué)生;可以借預(yù)科班招生的機(jī)會(huì)錯(cuò)開中考選拔，提前選擇心儀的學(xué)校。

2、中途輟學(xué)、外出打工的往屆初高中生;技能和學(xué)歷無法滿足就業(yè)要求，可以通過預(yù)科班招生的機(jī)會(huì)，重新返回校園學(xué)習(xí)，提升自我技能。

3、轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生;已在其他學(xué)校就讀，但所報(bào)讀專業(yè)、學(xué)校管理、授課模式等因素不能適應(yīng)學(xué)校而考慮轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，可以重新選擇學(xué)校。

菏澤軍科職教高考學(xué)校有什么優(yōu)勢(shì)?

軍科教育專注春季高考教育多年，學(xué)校辦學(xué)資質(zhì)齊全，擁有獨(dú)立的教研團(tuán)隊(duì)。預(yù)科班優(yōu)先選用高三班主任及教師，具有多年春考教學(xué)及教研經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)水平過硬，深受學(xué)生歡迎。

教師團(tuán)隊(duì)?wèi){借多年春考教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，依托學(xué)情和考綱，自主研究編寫適合于學(xué)生學(xué)習(xí)的春季高考教輔資料、模擬題，且多次押中春季高考原題，讓學(xué)生們可以有針對(duì)性的進(jìn)行逐步提升學(xué)習(xí)成績(jī)。

定制專屬課程，文化課專業(yè)課同步學(xué)習(xí)

與其留在原地一成不變，不如提前進(jìn)入高中打基礎(chǔ)，我校預(yù)科班獨(dú)立于其他年級(jí)和班別，專門設(shè)置文化課、素養(yǎng)課、能力課等，全力促進(jìn)學(xué)生的多方面發(fā)展。

同時(shí)，學(xué)校還會(huì)利用專項(xiàng)時(shí)間對(duì)初中知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)性梳理和鞏固，讓學(xué)生靈活學(xué)習(xí)并掌握文化理論新知識(shí)點(diǎn)和技能實(shí)踐操作，定期進(jìn)行所學(xué)知識(shí)排查、查缺補(bǔ)漏、系統(tǒng)輔導(dǎo)，幫助他們?nèi)�面提高學(xué)習(xí)和應(yīng)試能力。

提前半年讀高中，領(lǐng)先一步打基礎(chǔ)

初中畢業(yè)最后半年，大部分老師會(huì)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)習(xí)成績(jī)比較好的學(xué)生，留在初中被忽視，不如提前進(jìn)入高中打基礎(chǔ)。

進(jìn)入預(yù)科班學(xué)習(xí)，可以提前適應(yīng)學(xué)校環(huán)境和春考教學(xué)模式;以輕松的心理狀態(tài)，把初中基礎(chǔ)打牢，更好的銜接高中階段學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)效果和質(zhì)量均得到有效的保障，贏在高中起跑線

軍事化管理、無手機(jī)學(xué)校

小班制教學(xué)，每個(gè)班級(jí)都會(huì)實(shí)行班主任、教師、教官三位一體全方面陪伴式管理，實(shí)行食、宿、學(xué)一體化24小時(shí)全天候進(jìn)行科學(xué)管理。

同時(shí)，學(xué)校注重嚴(yán)格化的學(xué)生管理，全程無手機(jī)學(xué)校，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常行為的規(guī)范化監(jiān)管和指正，專業(yè)教官全面糾正學(xué)生不良生活習(xí)慣、嚴(yán)肅學(xué)校紀(jì)律、加強(qiáng)身體素質(zhì)、提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)，開展多種形式的德育教育塑造學(xué)生們正確的價(jià)值觀和人生觀。

菏澤軍科職教高考學(xué)校采用準(zhǔn)軍事化管理體制，將部隊(duì)優(yōu)良傳統(tǒng)和嚴(yán)格的組織紀(jì)律引入學(xué)生日常管理全過程，堅(jiān)持“以訓(xùn)促管，訓(xùn)管結(jié)合”嚴(yán)在平時(shí)，管在經(jīng)常”的理念，以優(yōu)良的軍事教育全面助推學(xué)生成長(zhǎng)成才

家校共育，保障升學(xué)

每位學(xué)生入校，帶過多屆優(yōu)秀畢業(yè)生的老師都會(huì)針對(duì)每個(gè)學(xué)生特點(diǎn)，入學(xué)制定成才培養(yǎng)方案，量身打造“夢(mèng)想培植”計(jì)劃，為學(xué)生建立成長(zhǎng)檔案，記錄三年精彩學(xué)校生活。

每位任課老師都會(huì)與家長(zhǎng)緊密聯(lián)系、定期進(jìn)行家訪，家校攜手、共育成長(zhǎng)。