德州新星職業學校學前教育專業怎樣?

隨著國民生活水平的不斷提升和家長對嬰幼兒保育教育質量的關心，幼兒教育越來越受到社會的關注。國家已將幼兒教育攻堅行動作為擴大普惠性教育資源的重要舉措，把嬰幼兒照護和幼兒教育列為了各級政府保障和改善民生的重要工作之一。社會未來對幼兒保育、幼兒教育專業人才的需求量巨大，這為報讀幼兒教育專業的學子提供了廣闊的職業發展、事業成長空間。

為什么要選擇學前教育專業？

學前教育專業注重培養德、智、體、美全面發展的人才。使他們具有良好的職業道德和人文素養。掌握較系統的專業知識和專業技能，具備較強的保育能力、活動設計和組織能力，善于溝通與合作。

學前教育專業課程設置

技能類：舞蹈、鋼琴、繪畫、聲樂、故事表演等；

理論類包括：心理學、衛生學、教育學、活動設計等。

公共課程：語文、數學、英語、體育、計算機基礎等。

舞蹈

本課程是以集體授課和個別指導的方式進行。舞蹈是以經過提煉、組織和藝術加工的人體動作為主要表現手段，表達人們的思想感情。它是通過形體運動，表達人的情感的一門視覺藝術（既是空間與時間的緊密結合的一門動的視覺藝術）。

鋼琴

通過我校相關課程的學習能夠了解鋼琴藝術的一般審美規律，同時提高鋼琴藝術的審美趣味與能力。

掌握鋼琴基本彈奏法，能夠熟練地雙手配合彈奏初、中級程度的樂曲，并同時提高鋼琴藝術的審美表達能力。學習兒童歌曲的鋼琴伴奏和彈唱技能，并同時發展創造性參與音樂藝術實踐的意識和能力。

繪畫

幼兒美術教育課程的學習，可以幫助學生樹立正確的兒童觀和幼兒美術教育理念，具備科學合理地設計與組織幼兒園美術教育活動的專業素質和實踐能力。

我校也秉承著從對幼兒美術活動的感性認識到對相關理論知識的理性認識；從對理論知識的學習到實踐環節的操作演練，逐漸形成一個相對完整的，從實踐到理論，再從理論到實踐的良性循環體系。

故事表演

幼兒故事講演和創編課程是對幼兒教師進行故事講演訓練、進行故事創編能力提升的一門專業技能課程。

學生通過本門課程的學習，掌握幼兒故事講演與創編的基本技能，培養具備聲情并茂講演故事和編創故事的能力，形成一定的文化素養并能踐行社會主義核心價值觀，以更好地適應未來職業的需要。

聲樂

聲樂藝術，是一種審美的藝術，不管什么歌曲，都緊緊圍繞著生活，圍繞著我們的情感。在歌曲中，我們體會著喜、怒、哀、樂等各種情緒，在潛移默化中，培養我們一定的審美習慣和審美觀點。

學前教育專業實訓室

德州新星職業學校學前教育專業課程教學與實訓區域實現了完美融合。實訓區域包含：鋼琴教學實訓室、形體與舞蹈實訓室；幼兒園活動模擬室、幼兒音樂教育活動實訓室、玩教具制作實訓室；專業拓展技能實訓，聲樂教學實訓室等。關注學生實踐學習過程和知識技能掌握情況，對學生學習進行指導引導，把學生當成準幼兒教師培養。

升學深造

本科院校包含：

齊魯師范學院、濰坊學院、山東女子學院、泰山學院、濱州學院、德州學院、菏澤學院、濟寧學院、濰坊科技學院、山東現代學院、青島黃海學院、山東協和學院、齊魯理工學院、山東英才學院等等。

專科院校包含：

日照職業技術學院、青島職業技術學院、威海職業學院、萊蕪職業技術學院、濟寧職業技術學院、濰坊職業學院、煙臺職業學院、東營職業學院、濱州職業學院、山東科技職業學院、淄博職業學院、山東工業職業學院等等。

就業前景

就業市場非常廣闊，隨著對教育的不斷投入，幼兒園如雨后春筍般不斷增加，導致幼兒教師的缺口很大，除幼兒教師外，還可以進入早教中心、藝術培訓機構等。

這里有，以夢為馬，不負韶華的青年人！

這里有，得天獨厚的環境，無微不至的師生情！

這里能夠，為世界創造人才，為人才創造世界！

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