臨沂電力學校始終堅持以服務于電力行業為立足點開展專業建設,不僅建有全國一流水平的電力實訓基地,更已連續3年有學生在全國技能大賽電氣項目比賽中摘金奪銀。為持續推進產教融合,學校堅持與企業共同制定人才培養方案,開發校本教材,邀請企業一起對學生實習進行考核,與三家企業共同建立了智能電氣、供電、發電三個產業學院。
臨沂電力學校重視學生技能培養,建有國內一流的電力專業實訓基地,已建成電工實驗室、電工實訓室、電拖實驗室、電子實驗室、電子實訓室、模擬電廠、135M仿真電廠、300MW仿真電廠、綜合自動化實驗室、力學實驗室、觸電急救實訓室、鉗工實訓車間、電氣焊實訓車間、電氣儀表實訓室、高壓電氣實驗室、絕緣子實訓室、220KV變電站、線路保護實驗室、變壓器保護實驗室、熔斷器實訓室、電纜實訓室、變電運行仿真實訓室、熱工儀表實訓室、鍋爐實訓室、變壓器綜合測試實驗室、配電實訓室、熱力設備實驗室、用電計量實訓室、模擬輸電線路、電機實訓室、電氣安裝與檢修實訓室、化水實驗室、煤質分析室、泵與風機實訓室、汽輪機實訓室等42個實驗實訓室。2019年參加全國職業院校技能大賽獲一等獎。
臨沂電力學校電力專業特色鮮明,開設電廠熱力設備運行與檢修、電廠集控運行、發電廠及變電站運行與維護、電力系統自動化裝置調試與維護、供用電技術等專業,是全國開設電力類專業最齊全的中職學校,是山東省發電工程類專業教科研基地,是全國電力職業教育教學指導委員會成員單位,是全國電力行業職業技能等級認定分支機構。學校牽頭制訂了全國中職教育三個電力專業的簡介和山東省中職學校兩個專業的教學指導方案。學生連續3年在全國職業院校技能大賽電氣項目比賽中摘金奪銀。
有些同學想要報考臨沂電力學校,但是他們對學校并不是熟悉,到底臨沂電校從教學到管理再到就業哪些特色,如果你想從事電力行業就應該從以下幾點來了解電校的基本情況!
一、齊全的的教學設備
臨沂電力學校設有大專部和中專部及繼續教育部,學校重視對學生的技能培養,建有校內綜合實訓基地,涵蓋了電工、電子、電氣控制等基礎實驗實訓及仿真與模擬電廠、變電站、繼電保護、電力系統綜合自動化、供配電、高壓試驗、電纜試驗、變壓器試驗、輸電線路、動力設備、電廠化學、煤質分析等專業實驗實訓室,現已成為具有國內一流水平的電力專業實驗實訓基地。
二、嚴謹的教育管理
臨沂電力學校堅持誠信立校、嚴謹治校、科研興校、創新強校的辦學思路,形成了以"勤儉誠信"為校風、"學而不厭 誨人不倦"為教風、"學無先后 達者為先"為學風的管理理念,堅持走內涵發展和特色發展的道路,努力爭創現代化的一流職業學校。
三、廣闊的就業渠道
臨沂電力學校以就業與升學為培養目標,與全國各地的發電、供電、用電、電力建設等單位和高等院校保持了良好的人才供需關系,形成了龐大的就業安置網絡,保障了歷屆畢業生就業。
四、特色的電力專業
學校以服務于電力行業為立足點,現開設火電廠熱力設備運行與檢修、火電廠集控運行、發電廠及變電站電氣設備、繼電保護及自動裝置調試維護、供用電技術等專業。設有三二連讀大專班和普通中專班。
五、臨沂電力學校超高的就業率
學校以就業和升學為培養目標,所培養的學生專業技能和綜合素質過硬,歷屆畢業生得到了良好的就業安置。
臨沂電校堅持服務發展、促進就業的辦學方向,堅持"為師生的終身發展和幸福生活奠基鋪路"的辦學宗旨,全面推進提質培優建設職教高地行動,朝著建設具有中國特色和世界水平的現代化職業學校的目標,一步一個腳印的向前走。
榮獲省"創新杯"教師信息化大賽一等獎(2018年)
榮膺全國"文明風采"競賽山東省復賽優秀組織獎(2018年)
榮獲全國職業院校技能大賽電氣項目一等獎(2019年)
獲評全國職業教育中華傳統美德優秀成果(2019年)
獲評全國"文明風采"活動優秀成果(2020年)
榮獲山東省應對疫情優秀教學案例一等獎(2020年)
榮獲全國職業院校教學能力大賽二等獎(2021)
山東省中職學校心理健康教育工作先進單位(2021)
榮獲全國中職學校班主任能力比賽二等獎(2022年)
蟬聯全國職業院校技能大賽電氣項目銀牌(2022年)
入選全國終身學習品牌項目(2022年)
入選首批國家社區教育"能者為師"實踐創新項目(2022年)
榮膺全國首屆電力行業培訓數字化微課競賽優秀組織獎(2022年)
入選全國職業教育提質培優增值賦能典型案例(2022年)
臨沂電力學校占地650畝,建筑面積85000平方米, 現有在校學生4000余人。校內綠樹掩映,環境幽雅,師資力量雄厚。學校擁有多媒體教室、電工實驗室、力學 實驗室、電氣動力設備拆裝車間、電力拖動實驗室、繼電保護實驗室、高電壓實驗室、電機實驗室、熱動實驗 室、電子實驗室、鉗工實習車間、焊接實習車間、汽車維修車間、仿真電廠等教學實驗實訓設施。經過多年的 建設與發展,現已成為設施齊全、辦學規范的"省級重點中專學校"、"教學示范化學校"。被國家教育部命 名為"職業指導和創業教育"實驗學校和"實行職業資格證書制度"研究基地。
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