寧津縣職業中等專業學校有什么專業

寧津縣職業中等專業學校有什么專業？寧津縣職業中專專業設置緊扣產業，緊貼區域經濟社會發展需求。現開設機械加工技術、智能設備運行與維護、電梯安裝與維修保養、無人機操控與維護、汽車運用與維修、航空服務、城市軌道交通運營服務、智能制造與機器人技術、計算機應用、會計事務、電子商務、陶瓷設計與制作技術、幼兒保育共13個專業。其中，電梯安裝與維修保養、陶瓷設計與制作技術和會計事務3個專業被評為山東省品牌專業，電梯安裝與維修保養專業同時被評為山東省特色化專業，機械加工技術專業被評為德州市特色化專業。在校生有45人在省級以上技能大賽中獲獎，其中國家級獎項2項。主動對接山東電子職業技術學院、德州職業技術學院2個高職院校設置五年制高等職業教育辦學點;能為不同稟賦和需要的學生搭建多樣化成長成才平臺，更好地實現升學與就業。

寧津縣職業中等專業學校招生專業介紹

幼兒保育專業

一、專業特色：寧津縣職業中專幼兒保育專業的前身是學前教育專業，2020年經山東省教育廳備案，改名為幼兒保育專業。本專業擁有德州市學科帶頭人2名，5名教師獲省級、國家級授課比賽大獎，8名教師獲省級、國家級"文明風采大賽"優秀指導教師獎。

本專業擁有高標準的實訓基地一一寧津職專附屬幼兒園，該園為山東省示范性幼兒園、山東省學前教育游戲活動實驗園、全國足球特色幼兒園、寧津縣學前教育教科研基地。

二、培養目標：本專業課程設有口語、美術、聲樂、鋼琴、舞蹈、幼兒教育學、幼兒衛生保健、幼兒心理學和幼兒園管理等。同時學校配備有高標準的實訓室:舞蹈房、琴室、繪畫手工室、嬰幼兒護理實訓室等。培養學生熟練的說、唱、彈、跳、畫、做等能力，學生畢業后可以勝任幼教機構教育教學和管理的工作。

三、畢業前景：學生在校學習三年中職課程后可參加職教高考，升入高職院校進一步提升自己的專業和文化素養，增強就業競爭力，未來幼教專業將成為職業教育重點支持專業。

電梯安裝與維修保養專業

寧津電梯學校(暨寧津縣職業中專電梯安裝與維修保養專業)是由寧津縣職業中專與山東博爾特電梯有限公司共建的"廠中校"，是全國唯一一所直接把學校建在企業內的電梯專門學校。完美落實國家職業教育校企合作、產教融合路線規劃，實現"產、學、研"一體化。專業方向包括:職教高考、電梯安裝、電梯維保、電梯電子商務等。

一、培養目標：

1、培養電梯及相關設備的生產、安裝、調試人員。

2、培養各類型電梯維護、維修、保養人員。

3、培養老舊電梯改造、特殊電梯設計、加裝人員。

4、培養電梯安全管理、整梯及零部件銷售人員。

5、學生畢業后考取電梯特種作業人員上崗證。

6、電梯銷售人員。

二、專業課程:電工電子技術、機械制圖(AUTOCAD制圖)、電梯的結構與原理、電梯機械安裝與維修技術、電梯安裝施工管理與建筑工程基礎、電子商務。

三、畢業前景：1.就業:合格畢業生全部安排到電梯生產企業或大型電梯安裝維保公司就業，從事電梯行業相關工作。實現高薪、體面就業。2.升學:三年后，可直接參加職教高考，進入高等院校進一步深造。

智能設備運行與維護專業

一、專業特色：該專業實訓中心建筑面積700余平，設備總值300余萬元。實訓設施齊全、先進，在德州市同類學校中首屈一指。配備電工實訓室，PLC實訓室、電氣裝配實訓室、電子線路焊接實訓室、通用機電實訓室、無人機實訓室，可實現維修電工電子技術、機床裝調與維修、可編程控制技術等專業核心實踐課程的教學，承擔電工工種的職業技能鑒定。

二、專業課程：電工電子技術與技能、計算機應用基礎、機械基礎、機械制圖、PLC控制技術、電氣控制技術、零件測繪、車工工藝、數控加工技術等專業核心課程。

三、培養目標：培養機電設備安裝與維修的操作人員與管理人員，從事機電一體化系統的安裝、調試、運行、維修和維護等工作，具有較強實際操作能力的高素質中、高級技能型人才或繼續到對口高等院校深造的綜合型人才。

四、畢業前景：

(1)升學:在校學習三年后，參加職教高考可升入高等職業院校繼續深造。(2)就業:面向智能制造設備制造和應用企業，在工業自動化技術及智能制造領域，從事相關機電設備的應用、編程、調試、維護和系統集成、服務與銷售等工作。

機械加工技術專業

學校與寧津美華工業有限公司強強聯合，深化產教融合，成立了"校中廠"。投資1200萬元用于改建學校數控實訓中心，購置先進數控設備50臺套，新增生產性實習工位68個，實現了"校一企"育人無縫銜接。

一、培養目標：機械加工技術專業是德州市示范性專業，主要培養具有良好的職業素養、創新能力，具備較強的職業能力，從事機械零部件的加工制造、產品設計、裝調、維護等崗位的高技能人才。通過學習可以掌握數控機床的編程與操作，熟練利用CAM軟件對機械零件進行自動編程，還可以從事車間生產與技術方面的管理工作。

二、課程設置：機械制圖、機械基礎、電工基礎、極限配合與技術測量、AutoCAD、金屬工藝學、數控車床編程與加工、焊工工藝與技能訓練、車工工藝與技能訓練。

三、畢業前景:1、職教高考：三年后，可以直接參加職教高考，進入高等院校進一步深造。往屆畢業生考取的學校有山東建筑大學、山東理工大學、德州學院、青島工學院等，這些學校在省內排名靠前。2、就業：畢業生就業前景廣闊，主要面向制造業類工業企業。主要從事機床操作、數控編程、機械加工工藝與工裝卡具設計、機械產品數字化設計等工作。

會計事務專業

寧津縣職業中專會計事務專業是山東省品牌專業。

一、專業特色:本專業自創辦以來，面向企事業單位，培養思想品德良好，專業基礎知識扎實，操作技能嫻熟的實用型會計人才。本專業擁有高質量的教師團隊。多名教師具備研究生學歷、職業技術高級資格，多次參加比賽獲得榮譽，教學經驗豐富。

二、專業課程:會計基礎、經濟法律法規、稅收基礎、會計信息化等，同時學校重金投資打造高標準的實訓室。現建設有:會計信息化實訓室、沙盤模擬實訓室、會計綜合技能實訓室等。經過培養，畢業生可以實現可持續發展，可繼續考取大學，為后續從事出納、稅務等會計工作打下基礎。

三、畢業前景:1.畢業生可從事公司的策劃、管理、行政，或從事記賬員、出納、會計等工作。2.參加山東省職教高考，進入高校進一步深造。

汽車運用與維修專業

一、培養目標

汽車運用與維修專業以職教高考升學班為主，抓住教育部大力發展職業教育的機遇，打造"寧津職專本科搖籃"。我們嚴格管理日常常規教學，以最終考取本科為目的，實現學生本身的價值。只要你來汽修專業，只要你能按照老師的要求去做，就一定能考上本科大學。

二、專業特色

1、專業設置與時俱進。在新能源汽車蓬勃發展的大環境下，我們汽車運用與維修專業，新開新能源汽車專業內容，包括純電、混合動力、燃料電池等各種新能源汽車的基本知識與使用維修，涵蓋了整個新能源汽車領域。

2、春季高考碩果累累。自2012年我省舉辦春季高考以來，我校汽車專業成績驕人，有多名學生考取山東交通學院，青島理工大學，山東建筑大學等著名本科院校，連續多年本科升學率全校最高。

3、理實一體齊頭并進。結合汽車維修業的特點，充分運用現代化教學手段和實物教學手段，構建理實一體化課堂，改變以往重理論、輕實踐的"表面式"教學方式，使學生動腦動手，理論實踐融會貫通，知識和技能同步成長，同時，注重加強學生的創業意識教育和創業能力的培養，使其能盡快適應市場需求。

4、學歷能力多項證書。我校汽車專業是教育部1+X證書試點院校試點專業，今年畢業的同學們，考取了中德諾浩智能網聯汽車檢測與運維1+X證書，這個證書在全國大部分車企內通用，是找工作的重要憑證。學生畢業時，可以同時獲得職業技能證書和中職學歷證書。

三、專業課程

本專業開設機械基礎、電工電子、汽車發動機、汽車底盤、汽車電氣設備以及新能源汽車六門課程，既有從事汽車工作的基礎知識與基本技能，又有各種先進尖端的知識內容，保證了學生的知識與技能全面發展。

計算機應用專業

一、專業特色

1.起步早，基礎雄厚。計算機應用專業成立于1988年，是與學校同齡的骨干專業，山東省示范性專業。

2.師資力量強。該專業現有專任教師30人，其中高級教師8人，并且所有專業教師都是雙師型教師。

3.設施完善，設備一流。目前該專業擁有高配置實訓室10多個，聯想、宏碁、方正等國內知名品牌機型500多臺。能完成平面設計、動畫制作、影視后期制作、移動應用與開發、網絡搭建與維護、網站建設等各類實訓教學。

二、專業課程

計算機組裝與維護、網絡技術、服務器配置、網絡設備安裝與調試、網頁制作、動畫制作、圖形圖像處理、數字影音后期制作、程序設計、數據庫應用、實用美術基礎等。

三、培養目標及就業方向

本專業堅持立德樹人，德技并修，旨在培養學生扎實的計算機專業知識和較強的計算機專業技能，具備計算機及相關設備的維護與維修、行業應用軟件、數據庫管理與維護等能力。畢業生能夠在各類企事業單位從事辦公自動化、信息管理、網站建設與維護等相關工作，也可從事網絡裝配與調試、影視后期制作、平面設計、計算機軟硬件銷售等工作。

市場經濟的發展、計算機應用的家庭化、普及化、信息產業的規模化，將為選擇計算機專業的有志學子，提供施展抱負的廣闊天地。

三年后可參加職教高考。

智能制造與機器人技術專業

一、培養目標

本專業面向電子信息、汽車、家電、制藥、新能源、機械加工、包裝等智能制造業，培養主要從事企業自動化生產線中工業機器人工作站的裝配、現場編程、調試維護、故障診斷等生產技術工作，以及工業機器人銷售服務工作，具有職業崗位(群)所需的基礎知識及專業技能、具有較強綜合職業能力的高素質技能型人才。

二、專業課程

工業機器人技術與編程、機器人虛擬仿真離線編程、電工基礎與技能、電氣PLC總控技術、C語言、機械制圖與CAD/CAM、PLC應用技術、傳感器技術、機械裝調技術等。

三、畢業前景

1.就業:面向智能制造相關企業，主要從事機器人操作、機器人裝調與維護、自動化生產線改造、工作站裝調與維護、智能生產線的裝調與維護、普通設備裝調與維護等技能、技術崗位工作。2.升學:三年后可參加職教高考。

電子商務專業

一、專業介紹：該專業分學校自辦班和校企合作班兩種類型，校企合作班以就業為主，合作企業為山東達源熱電有限公司。

電子商務專業是融合計算機科學、市場營銷學、管理學、經濟學、現代物流學于一體的新型交叉學科。掌握計算機信息技術、電子商務、國際貿易、現代物流的基本理論及基礎知識，具備商務信息處理、網絡營銷、網店內容維護與管理、網絡交易管理、網絡客戶服務與管理等能力，能夠充實網店規劃與運營、網絡客戶服務管理等工作的高素質、技術技能人才。

二、畢業前景

1.升學:參加山東省職教高考。2.就業:面向電子商務企業，在網店運營管理、網絡客戶服務管理、網絡信息編輯等崗位群，從事商品信息采集與處理、網店裝修、商品采購與銷售管理、營銷活動策劃與推廣、網絡客戶服務、數據分析應用等。主要就業崗位如:網絡推廣、客戶服務、電商運營、電商講師、網絡營銷。

三、企業特色課程與實習實訓

(1)專業課程:教學內容全部采用真實企業案例和項目，通過現場教學，學、用互動，加深學生對電子商務業務流程和具體崗位的認知。主要課程:《客戶服務與管理》、《數據營銷》、《網店運營管理》、《新媒體營銷與實戰》等。

(2)實習實訓:就讀第三年，準備就業的學生在校內的實訓基地進行電商項目實訓。由企業提供真實的電商項目和技術支持，在專業教師的指導下，讓學生通過電商項目實戰，解決實際問題，培養學生以后步入社會的就業工作或者自我創業發展的職業素養和能力。

寧津縣職業中等專業學校校企合作專業介紹

陶瓷設計與制作技術專業

本專業于2018年4月正式確立為山東省中等職業教育品牌專業，通過與行業、企業深度合作，本專業不斷完善校企合作運行機制、推動人才培養模式和課程體系改革、加強校內外實習實訓基地、師資隊伍和社會服務能力建設，目前已成為德州市乃至山東省輻射和帶動作用明顯的品牌專業。專業與南京嘉環科技股份有限公司，進一步加強校企合作，成立校企合作班。建成集標準化制作、專業實訓、技藝展示、交流研討、社會實踐等多功能于一體的工藝美術專業綜合實訓基地，建筑面積1845平方米，可同時滿足200人實習實訓需求。經過三年的發展，本專業現有校內實訓室7個，設備總值206.162萬元;圖書835冊，電子圖書期刊1000GB;接入互聯網出口帶寬1000Mbps，可以高質量滿足師生陶瓷制作模擬仿真教學活動。

二、師資力量：本專業現有高級講師4人，成功培養德州市首席技師1人、德州市名師培養對象1人，獲取國家專利2項，立項省級課題2項，設立技能名師工作室2處。

三、開設課程：工藝美術史、素描速寫、藝術設計、國畫、裝飾畫、陶瓷工藝、圖案與造型。

四、畢業前景：1、職教高考，三年后參加職教高考，進入高等院校進一步深造。2、就業可到天津、德州等企業高薪就業。

無人機操控與維護專業

一、培養目標:該專業與河南萬航航空科技有限公司合作，主要培養從事無人機操控、裝配、維護、應用等崗位工作的高技能人才。

二、專業課程:機械制圖、電路分析、模擬電子技術基礎、數字電子技術基礎、C語言程序設計、單片機技術、傳感器與檢測技術、無線電遙控技術、飛機原理與構造、無人機構造與制做、無人機故障診斷、通用航空概論、無人機管理與維護、無人機導論與飛行法規。

三、師資力量:該專業師資力量雄厚，專業技術過硬，現有齊魯名師1名，德州首席技師2名，德州市專業帶頭人3名、德州市教學能手2名，高級講師10名，教師"雙師型"比例達到95%。

四、畢業前景:(1)升學:在校學習三年后，參加單招考試可升入高等職業專科院校繼續深造，也可參加職教高考。(2)就業:面向無人機領域，從事無人機操控、維護、巡檢、服務與銷售等工作。

智能設備運行與維護專業(電廠電力方向)

合作企業為山東達源熱電有限公司。公司坐落于山東省臨沂市，是一家從事電廠電力設備運行與維護、設備檢修、電力技術服務的專業化公司。先后與山東魏橋集團、日照鋼鐵、濟南熱力集團、濟南明湖熱電、青島電廠、淄博電廠、德州隆盛電廠、濱州盛河熱電等國內百余家電力單位建立了良好的人才供需關系，為其培養輸送近千名優秀畢業生，贏得用人單位的一致好評。

一、專業課程:電工電子技術與技能、機械基礎、機械制圖、電氣控制技術

二、畢業前景:1、就業安置:就業單位包括魏橋熱電、日照鋼鐵發電廠、濟南鋼鐵發電廠、淄博電廠、濟南明湖熱電、德州隆勝電廠等。2、參加職教高考，升入高等院校，進一步深造。

計算機應用(5G通信技術方向)

該專業與南京嘉環科技股份有限公司合作，共同培養5G通訊技術方向專業人才。

一、專業課程:通信技術、5G無線網絡技術、無線網絡優化與規劃入學即簽訂升學或者就業協議，保障升學或者就業。可以協議保障通信專業直招士官入伍，按照成績和身體條件選拔。確保學生在校期間取得就業必備的華為認證初級工程師證書。

二、畢業前景:1.就業:畢業生主要從事5G無線網絡規劃、5G無線網絡優化、5G網絡技術支持、5G網絡維護、5G數據庫管理、5G軟件測試運維等工作。就業企業包括各地聯通，移動，電信通信公司通信技術工作人員，5G新基建項目部技術工程師，華為、中興等通信企業通信工程師。2.升學:可參加職教高考。

計算機應用(數字媒體方向)

合作企業為:南京嘉環科技股份有限公司。

一、專業課程:平面設計、CAD制圖、PS、Pr、AI、動畫制作、音視頻后期制作該專業通過學習掌握數字媒體專業專業必備的基礎理論和專業知識，能熟練應用三維制作技術及平面設計、工業設計、影視特效與合成等相關軟件。訂單培養，入學即簽訂升學或者就業協議，保障升學或者就業。

二、畢業前景:1.就業:美術排版、平面廣告、海報等設計制作。趨向于報紙、雜志、出版等大眾傳播媒體，廣告公司等相關行業。從事影視作品剪輯、調色、特效、包裝及影視合成、MG動畫等后期制作。游戲模型，游戲動畫，建筑動畫，室內設計，建筑外觀，影視制作等企業。2.升學:可參加職教高考。

城市軌道交通運營服務專業

合作企業為:河南萬航航空科技有限公司。

一、專業培養目標:本專業培養德智體美全面發展的高速鐵路及CRH動車組乘務員及相關服務人員，能適應社會主義市場經濟建設需要，能從事國內高鐵乘務的專業技能型人才。

二、畢業前景:高鐵類相關崗位有以下:動車、高鐵車廂乘務員、車站售票員、車站檢票員、車站客運員、車站安檢員、鐵路客服代表。合作單位有:北京南站、上海東站、濟南站等;以及北京自然規劃委、北京市政府禮賓員。本專業學生畢業后安排以上單位就業!

三、升學方向:升學的學生可參加職教高考獲得大學專科畢業證或本科畢業證，本科畢業生同時獲得學士學位證書，繼續深造的學生可獲得碩士及博士研究生畢業證書并取得相關學位證書。

航空服務專業

該專業與河南萬航航空科技有限公司合作，在寧津縣職業中專崇本樓二樓建有航空實訓室，航空實訓基地面積達900平方米。實訓設備有:波音737模擬訓練艙、問詢處、貴賓休息室、安檢設備、VIP旅客通道、旅客休息區、值機崗位等。能夠更好的讓學生模擬機場及機上服務流程，提高專業能力、實踐能力及職業素養。

一、培養目標:本專業培養德、智、體、美、勞全面發展的具有扎實的文化基礎知識、航空服務專業理論知識和基本操作技能，能從事空中服務、機場地面服務部分崗位(貨運、安檢、票務)可持續發展的高素質勞動者和初中級專業人才，為國內外提供充足的人才資源。

二、專業課程:《民航服務禮儀》《民航基礎知識》《客艙服務實訓課》三、畢業前景:

1、航空服務專業就業崗位分為民航空勤和民航地勤崗位。目前合作單位有:北京大興國際機場、北京首都國際機場、濟南遙墻國際機場、鄭州新鄭國際機場;以及北京自然規劃委、北京市政府禮賓員。

2、學生可參加職教高考，考入高等院校，進一步深造。

關于職教高考

近年來，國家加快了落實職業教育各項政策的步伐，但社會中家長和學生對職教高考的相關政策依然了解不足，下面重點對職教高考做一個解讀。

走進職教高考

職教高考，是相對于普通高考的職業教育的專門性高考，它與普通高考具有同等功能，采取"文化素質+職業技能"考試招生辦法。

1、考試科目:包括語文(120分)、數學(120分)、英語(80分)、專業理論(200分)、專業技能(230分)，總分750分。

2、職教高考招生對象與招生類型

職教高考主要為高校培養選拔高素質應用型和技術技能型人才。采用的是"文化素質+專業技能(包括專業知識+技能測試)"的考試方式，目前，招生層次有專科和本科。

職教高考有哪些優勢

一、彌補文化課基礎差的劣勢

職教高考除了考核公共課程(語文、數學、英語)外，還要考核專業綜合科目。學生可以通過專業課的優勢來彌補文化課基礎差的劣勢。相對于傳統高考，職教高考更加注重學生的專業技能和實踐能力，給予學生更多發展的機會。

二、提高考上大學的機率

2021年10月，中辦、國辦出臺《關于推動現代職業教育高質量發展的意見》，意見特別指出:"穩步推進本科層次職業教育試點"。山東省職教高考本科招生計劃也會相應的大幅增加，這對今年中考成績不是很理想，又想考取大學本科的學生來說絕對是個利好消息。

三、職教貫通路徑暢通

近年來，隨著國家對職業教育的大力發展，越來越多的高校轉為應用型大學，擴大了職教高考的招生比例。這為更多職教學生提供了通過職教高考考取專科、升本科、讀研究生的機會。

四、未來就業形勢好

職業院校堅持市場導向，緊密對接經濟社會發展需求，開設與就業市場需求相適應的專業課程，未來就業形勢相對較好。同時學生所掌握專業技能與就業市場需求相匹配，為個人的職業發展提供了更多的選擇。

關于三二連讀高職大專

"三二連讀"是教育部批準的一種普通高等職業教育辦學類型，招生計劃由省教育廳制定下達，招收應屆初中畢業生(每個專業均有分數限制)，學制為五年(三年中專+二年大專)，被錄取接受"三二連讀"教育的學生，前三年在寧津縣職業中專學習，享受免學費待遇;后兩年在普通高校或高職院校學習，按就讀高校標準交費。

初中畢業生都想考進一所理想的普通高中，繼而實現上大學的理想。但是對于那些文化課成績不是很理想的學生來講，即使勉強考入普通高中，在學習過程中也將面對很大的學習壓力，甚至有的半途而廢，根本讀不到畢業，更不要說上大學。教育部推出的"三二連讀"辦學模式，恰恰解決了這部分學生上大學的難題。

1、可直接獲得普通專科學歷

學生高職畢業以后，頒發大專學歷證書，與普通高中學生將來通過普通高考獲得的專科學歷完全相同。學生一旦被"三二連讀"大專班錄取，順利完成三年中專階段學習，就能直接獲得普通高考的專科(高職)入學資格，省去了再次參加高考的"麻煩"，避開了普通高考的激烈競爭。

2、獲得大專畢業證的時間短，費用低

報考"三二連讀"大專班，五年以后就可以拿到大專畢業證。而通過普通高考取得大專畢業證，要經過三年高中和三年大專學習，共需六年時間;學生就讀職業中專三年的時間，學費全部免除，只需承擔少量的雜費，比起讀三年高中又節省了一大筆費用，減輕了家庭負擔。

報考"三二連讀"大專班，既能節省學習費用、縮短在校學習時間，又可以避開普通高考的激烈競爭，同時還可以獲得含金量高的大專畢業證，是學生圓自身大學夢的理想之路。

2023年寧津縣職業中專繼續與相關高校合作，開設計算機應用、機械加工技術、汽車運用與維修等3個專業的三二連讀大專班。