濟南市新起點高級中學有哪些優(yōu)勢

濟南市新起點高級中學始建于2008年是經(jīng)濟南市教育局批準、山東省教育廳備案的全日制民辦公助普通高中。目前學校涵蓋普通高中、高考復讀、職教高考、國際交流、幼兒教育五個模塊。新起點高中與萊蕪一中合作辦學，萊蕪一中連續(xù)6年派出優(yōu)秀教學團隊和教師80余人到我校支教。學校占地160余畝，現(xiàn)有在校生5000余人，教職工512人；生源覆蓋山東省內11個地區(qū)，省外江蘇、吉林、河南等5個省份。

專家引領,與名校聯(lián)手

與萊蕪一中合作辦學，萊蕪一中連續(xù)六年派出優(yōu)秀教學管理團隊和教師計80余人先后到我校支教。2022年學校聘請萊蕪一中兩名資深校長加入新起點高中管理團隊，將萊蕪一中先進的教育教學管理經(jīng)驗與新起點高中精細化、惜時高效的管理模式深度融合，將學校提升一個新臺階。

引進衡水教育模式 與衡水名校聯(lián)合辦學實行精細化管理

2017年開始，我校與衡水名校聯(lián)合辦學，引進衡水教育模式。2021年聘請衡水名校校長加入新起點高中，將激情教育、高效課堂、精細化管理、惜時高效的教育教學模式更加深入的貫徹到學校的日常管理中，提升學校品質。

培育優(yōu)秀師資  引領高質量教學

學校高度重視教師教學發(fā)展，為教師成長積極創(chuàng)造條件，大力支持廣大教師圍繞立德樹人根本任務潛心教書育人。在長期的教學質量保障體系優(yōu)化與實踐中不斷探索，在培育優(yōu)秀教師及優(yōu)秀教學團隊上持續(xù)發(fā)力，注重教師教學能力提升和教學改革理念更新，多措并舉，引導學校教師及教學團隊投身教育教學研究，攜手共建良好教風師風，協(xié)同營造良好育人生態(tài)。

新起點高級中學高效課堂

深化課堂改革實行"學、思、講、練、測"五步教學法

五步教學法，是"學、思、講、練、測"五環(huán)節(jié)學案導學模式的簡稱。該教學法的核心思想是改變過去教師滿堂灌、學生被動聽的低效教學模式，把課堂還給學生，教師成為學習的引領者，打造具有新起點特色的高效課堂。

三備兩研"塑造教師專業(yè)化成長

為不斷提高教師的教育教學水平，學校結合自身實際，實施"三備兩研"集體備課制度。嚴格規(guī)范集體備課環(huán)節(jié)、統(tǒng)一課堂教學進度；量化考核聽課、評課，保證"有課必優(yōu)，有評必深"；作業(yè)"面批面改，全批全改"；落實以學生為主體的教學理念，培養(yǎng)學生自主學習能力。

教書育人責任制工程

學校與全校教師簽訂學生承包責任書，把責任分解落實到各科任課教師，及時開展學習成績、德育教育責任清單落實情況專項督查，實施年度目標管理制度，讓學生在學習以及個人行為品德等方面都能達標，取得滿意成績。

四清工程任務學習  日清日結  日清日高 步步為營

學校實施"堂堂清，日日清，周周清，月月清"四清工程，要求學生切實做到"課堂上能掌握的不留到課后"，"今日事今日畢"，"適時溫故知新，鞏固提高"，力求做到每堂課所授的新知識學生要全部掌握。

堅持以生為本，把嚴格的學生管理擺在各項工作的前面，落實"講規(guī)矩、守紀律、有教養(yǎng)"的學生管理要求，貫徹"鐵的紀律、愛的教育"的管理理念，通過"激情早讀""激情跑操""激情宣誓""課前班歌"等活動給學生樹立"我必成功"的信念，狠抓常規(guī)養(yǎng)成習慣，全面育人提高素質。