智慧健康養老服務專業培養學生掌握智慧健康養老服務與管理必備的機構管理、健康照護和康復保健等專業理論基礎知識,具備在機構、社區、居家養老中運用智慧康養技術開展老年健康監測管理、老年照護、老年健康教育、適老化智能產品研發、智能家居適老化設計、以及老年康樂活動的策劃與組織的能力,熟悉智慧健康服務與管理先進技術,掌握現場管理工作的高素質復合型技術技能人才。
專業公共基礎課程:管理學基礎、老年學概論、基礎醫學、老年護理學、老年心理學、老年社會學、營養與飲食保健、老年經濟學、社區居家養老服務、福利服務評估、老年活動組織與策劃。
專業技能課程:老年常見疾病預防與照護、社區護理、老年護理綜合實訓、中醫康復(推拿與按摩)、護理學人際溝通與交流、老年人康復與訓練、老年政策法規、老年機構經營與管理、老年產品市場開發、老年生活設計、社區居家養老服務。
智慧健康養老服務專業就業方向主要為民政部門、老齡委、各類養老機構、企業運營管理、養老照護、康復保健、老年社工;養老社區或老年公寓養老秘書(管家);養老需求評估、老年人能力評估;嵌入式社區居家養老機構店長等崗位。營養配餐師、健康評估員、心理咨詢員、社會工作者、康復訓練員、養老護理員、養老機構院長助理、業務主管、社區居家養老服務中心管理人員等崗位的工作。
職業資格證書:教育部1+X失智老年人照護職業技能等級證書與老年照護職業技能等級證書、社會工作者職業資格證書、健康管理師等。
智慧健康養老服務與管理類專業學員具體學習培訓臨床醫學、臨床醫學專業、中醫藥學、流行病學、企業管理學、社會經濟學、健康管理學等領域的基本常識和基礎理論,接納健康檢測、評定、干涉等身心健康管理能力和溝通協調能力、健康服務邏輯思維等領域的主要練習,把握常見病及慢性疾病的診治和預防標準,具有健康風險要素干涉專業能力和終身學習的工作能力。
健康管理學在中國或是處在啟動環節,如今的身心健康管理者學生就業的具體方位包含健康管理公司、營養健康企業、常規體檢機構、社區衛生機構等。營養師如今歸屬于人力資源局社保部的一個熱門職業,挑選 這些技術專業或是很有發展潛力的。 將來5–10年,我國必須800多萬名營養師,醫院門診轉型發展、小區、健康服務機構、醫院體檢、養生會館等急缺營養師。 健康服務與管理類專業,該技術專業培育德、智、體、美、勞全面的發展,把握當代公共事業管理基礎理論,健康服務與戰略管理、方式和實踐技能考試,具有公共意識、公共責任及較好的科學素質、人文素質、創新意識,可以從業健康檢測、剖析、評定、干涉等健康服務工作中,可以擔任健康管理公司、健康險機構、體檢中心、養老服務機構、診療機構、小區(環境衛生)服務項目機構等機構身心健康管理的混合型專業性人才。
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