中國特色企業新型學徒制

培養對象

以至少簽訂1年以上勞動合同的技能崗位新招用和轉崗等人員為主要培養對象，企業可結合生產實際自主確定培養對象。

培養模式

發揮企業培養主體作用，培養和評價“雙結合”,企業實訓基地和院校培訓基地“雙基地企業導師和院校導師“雙導師”培養模式。

培養目標

學徒培養目標以符合企業崗位需求的中級工、高級工及技師高級技師為主。培養期限為1-2年,特殊情況可延長到3年

主要方式

各類企業特別是規模以上企業可結合實際需求和學徒職業發展技能提升意愿，采用舉辦培訓班集訓班等形式，采取彈性學制和學分制等管理手段，按照班一方案”開展學徒培訓。

中小微企業培訓人員較少的情況可由地方工商聯及所屬商會，會同當地人力資源社會保障部門根據培訓職業，統一協調和集中多個中小微企業人員開展培訓。

培養內容

根據產業轉型升級和高質量發展要求，緊扣制造強國、質量強國、數字中國建設之急需和企業未來技能需求，依據國家職業技能標準和行業、企業培訓評價規范開展相應職業(工種)培訓。

經費補貼

對開展學徒培訓的企業按規定給予職業培訓補貼，補貼資金從職業技能提升行動專賬資金或就業補助資金列支。補貼標準由各市(地)以上人力資源社會保障部門會同財政部門確定。

學徒每人每年的補貼標準原則上5000元以上,并可結合經濟發展、培訓成本、物價指數等情況定期調整。

企業保障

學徒在學習培訓期間，企業應當按照勞動合同法的規定支付工資且工資不得低于企業所在地最氐工資標準。承擔帶徒任務的企業導師享受導師帶徒津貼

獎勵激勵

鼓勵“名師帶高徒”“師徒結對子”。鼓勵企業建立學徒獎學金師帶徒津貼(授課費、課時費制定職業技術技能等級認定優惠政策，暢通企業間流通渠道.