山東省陽谷校區--陽谷職業中等專業學校
山東濟南校區---山東冶金技師學院
山東省青州校區----山東民族中等專業學校
職教高考部
高端就業部
國防預備軍人部
軍智職教院校隸屬于萬鵬中國教育科技集團,主要以貫徹特色辦學的方針,繼承軍隊院校傳統,“以素質為基礎,技能為核心,升學為重點”形成以學生能力為導向,職業教育為依托,升學、參軍、就業為目的。按照上學即當兵、課堂即職場、實踐即上崗的辦學思路,形成了以軍事化管理修身、傳統文化修心、企業化管理修業的特色育人模式。萬鵬中國軍智職教院校在全國35家院校先后成立,為社會培養各類人才10多萬名,設置的專業有:智能工業機器人、國防預備軍人、新聞自媒體運營與管理、人力資源管理、教育管理、社區管理與服務、體育保健與康復管理。目前分校區有:河南寧陵校區、河北邯鄲校區、山西臨汾校區、山東濟南校區、浙江杭州校區、黑龍江大慶校區、安徽桐城校區、山東淄博校區、山東東營校區、山東濰坊校區、山東聊城校區等。
陽谷職業中專軍智教中心是在陽谷職業中專的基礎上創辦的,由陽谷縣教育局主管,聊城市教育局批準成立,是全日制國家重點職業中專,中國特色教育示范基地,山東省技能扶貧工程項目學校,濟南軍區國防教育基地,聊城市同類職業學校人數最多的學校。學校以貫徹特色辦學的方針,本著以學生為中心,一切工作圍繞著學生的原則,零起點學習,分層次教學,效仿軍隊正規化管理,繼承軍校傳統“素質為基礎,能力為核心,技能為重點”形成以學生能力為導向,職業教育為依托,升學、參軍、學技術、就業為目的。按照上學既當兵、課程既職場、實踐既上崗的辦學思路,形成準軍事化管理,秉承傳統文化教育與學生自主管理相結合,辦學特色突出,寬進嚴出,就業有優勢,創業有本領,升學有希望,發展有基礎,目前學校已經成為山東省優質特色學校。
濟南軍智教中心是在國辦山東冶金技師學院的基礎上創辦,位于泉城濟南,在“職業教育是根、職業素養是魂,大國工匠、匠心筑夢”的人才目標指導,下設“測繪與信息管理系”“電氣與自動化工程系”“冶金與機械系”和基礎課,三部一系,開設技師部(本科層次)、高級技工部(專科層次)等20余個專業(工種),以“素質為基礎,能力為核心、技能為重點”,按照“上學即當兵、課堂即職場、實踐即上崗”的辦學思路,形成準軍事化管理,秉承中國傳統文化教育與學生自主管理相結合,創辦適合學生發展的職業教育,引領學生實現“大國工匠,中國技師夢”。
山東民族中等專業學校軍智教中心是在山東民族中等專業學校的基礎上建立的。山東省民族中等專業學校的前身為山東省益都師范學校,最早創建于1905年,學校文化底蘊深厚。學校現設有山東省民族中等專業學校、青州市高級技工學校、是集職業教育,技工教育,教工培訓為一體的國家級重點職業學校,是山東省規范化中等職業學校、山東省示范性中職學校立項建設單位。
校園環境優美,教學設施先進,實訓條件優越。學校占地面積600余畝,資產總值超5億元,其中教學、實訓設備總值近1億元,圖書館藏書16.1萬冊。學校現有教職工427人,其中正高級講師7人,高級講師117人,講師207人,碩士研究生81人,"雙師型教師占專業教師的75.14%。學校先后有40余人曾赴德國、新加坡、日本等國參加研修學習,320人次參加過國家和省級骨干教師培訓,70余名教師被評為濰坊市以上優秀教師和教學能手,8名教師分別榮獲全國五一勞動獎章,全國技術能手、山東省特級教師、山東省優秀教師、齊魯首席技師、山東省技工院校師德先進個人、山東省技工教育先進個人/教師等榮譽稱號。學校現有在校生近7000余人,開放教育本專科學員1700余人,每年承擔國家及省級骨干教師培訓、就業培訓、技能提升培訓、特殊工種從業人員培訓等6000人次以上。每年的畢業生就業率在98%以上。
軍魂育人不是軍營勝似軍營,不是軍人勝似軍人
學生士兵化、校園軍營化、內務標準化、作訓常規化、行為文明化
學習職業化
(一)職教高考打通了從中職一路到研究生的升學通道!
2020年1月,教育部和山東省聯合發布《教育部山東省人民政府關于整省推進提質培優建設職業教育創新發展高地的意見》(以下簡稱《高地意見》),在山東省先行先試,率先探索建立“職教高考”制度,全面構建從中職、專科、職業教育本科、應用型本科到專業學位研究生的應用型人才培養體系,打破夏季高考的獨木橋格局,形成職教、普教并行的高考雙車道。
(二)2022年,本科招生計劃擴招7倍!
實施職教高考制度后,職教高考本科招生計劃將逐步達到應用型本科高校本科招生計劃的30%,為職業院校學生提供更多升入應用型本科高校機會。這意味著,山東省職教高考本科招生數量將逐年增加,2022年,將由現在的1萬人增加到7萬人左右,職教高考的本科升學率將提高,吸引力不斷擴大,職業學校學生升學深造的路子越來越寬,機會越來越多。
(三)2022年,職教高考優質本科大學將會越來越多!
此前,所有山東省屬本科高校性質一樣,都是綜合性大學,春季高考和夏季高考的考生升入的都是同一類大學。
《高地意見》出臺后,山東省政府已經確定將半數左右省屬本科高校轉型為應用型本科高校,同時,借鑒國外辦學模式,以新設本科院校、獨立學院和優質高職院校為主體,與普高學生一樣考專科,升本科,讀研究生,享受同樣的就業創業待遇!
文化課統考成績不低于240分,年齡不超過20周歲(2002年8月31日以后出生),未婚,其政治和身體條件按照征集義務兵的規定執行。考入士官學校按照部隊士官培養,實現學生參軍報國的軍人夢想。
國防預備軍人部(機電一體化技術、運動訓練專業)是國家挑選國防預備人才而開辦的班級,為了更好的支持國防事業,加強國防教育,引領有志青年獻計軍營,報效國家,特舉辦“國防特色班”培養國防后備人才。畢業后參軍入伍的享受“三優先、四優待”優惠政策,即“優先報名應征、優先體檢政考、優先批準入伍”。“經濟優待、成長優待、助學優待、就業優待”。26年以來,向部隊輸送人才3000余人。
高質量就業部一直致力于各類人才的開發和培養,圍繞市場設專業、以崗位設課程。主要專業有:服務類、電子類、機械制造類、汽車類、醫藥類、航空類、金融類、物流類等。嚴格落地“做、學、教、技、育”為原則的教學模式。教學全過程突出“實戰、實效、實操”的培養特色,使學生畢業后成為“道德的楷模、企業的精英、社會的脊梁”。畢業后發放技師畢業證。
招生類別 | 學制 | 招生專業 | 招生計劃 | 升學方向(培養模式) | 畢業方向 |
職教高考部 綜合高中部 |
3+3專科 3+4本科 高職單招 |
電子商務 | 40 | 三年中專后參加職教高考,可升入山東省內本專科等高校, 如山東理工大學、青島理工大學、臨沂大學、濟南大學、 山東科技大學、山東科技職業學院等 |
職教高考 高職單招 對口升學 |
機電一體化(技術應用) | 40 | ||||
護理 | 45 | ||||
中藥 | 45 | ||||
鐵路客運服務 | 45 | ||||
幼兒教育 | 40 | ||||
工業機器人應用與維護 | 50 | ||||
音樂表演 | 40 | ||||
新能源汽車檢測與維修 | 30 | ||||
計算機廣告制作 | 40 | ||||
國防預備軍人部 | 3+2高級技工(專科) 3+4預備技師(本科) |
機電一體化(技術應用) | 40 | 3+2或者3+3模式 畢業后可拿高級技工或者預備技師畢業證, 享受專本科同等待遇。 |
參軍入伍 |
計算機應用 | 40 | ||||
地理信息技術(航空測量測繪) | 50 | ||||
特色就業部 | 機電一體化(技術應用) | 40 | 光大銀行 比亞迪 中鐵十局 山東高速山東頤養健康集團 萬鵬教育控股集團 中為華智能科技集團等. |
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智能工業機器人 | 40 | ||||
交通管理 | 40 | ||||
新聞自媒體運營與管理 | 40 | ||||
電子商務 | 40 | ||||
社區管理與服務 | 40 | ||||
幼兒教育(教育管理方向) | 40 | ||||
人力資源管理 | 40 |
軍智教學員可以通過讀技師、高級技工達到提高學歷要求,報名參軍入伍。
2021年8月12日人社部聯合發改委、財政部,簽發技工院校改革發展意見:改版技師學院、技工學校畢業證,要求相關畢業生信息與待遇等要在新版證書上明確顯示。將高級工大專待遇、技師本科待遇寫上畢業證的做法其實已經有學校試行了。
技師本科待遇,高級工大專待遇的相關規定國家已明確提出,習近平總書記作出重要指示:“大力發展技工教育。”李克強總理批示:“辦好技工院校。”2021年8月人社部發文調整改版技工院校畢業證書,將高級工、預備技師(技師)以及大專本科待遇等信息在畢業證書上予以明確體現。新版技工院校畢業證的推出,將進一步增強技工院校辦學和畢業生就業的自信心。
序號 | 課程名稱 | 主要教學內容和要求 | 參考學時 | 備注說明 |
1 | 《電氣自動化基礎》 | (1)掌握電工常用工具的使用、儀表的使用、線路安裝、安全用電和電氣設備安全規程等相關理論知識。(2)能熟練分析電路圖,認識電路元器件,能夠對電柜接線安裝排線,能夠根據實際情況判斷排除電路故障;掌握觸電急救知識,并能熟練進行觸電急救。 | 128 | (1) 打好基礎; (2) 理論與實際同步;(3)項目、實例教學; |
2 | 《模擬電路與數字電路基礎》 | (1)了解常用電子器件(二極管、三極管等)的工作原理、主要參數和外特性基礎,并能正確選用;理解各種基本的模擬與數字單元電路的組成與工作原理;(2)能熟練操作各種常用電子儀表,并用各種測量儀標對電子元件的各種參數進行檢測與調試; | 80 | (1)以電氣控制應用知識為根本教學重點;(2)純理論知識適當理解;(3)結合實際操作;由學校確定課程 |
3 | 《CAD與EPALN電氣繪圖基礎應用》 | (1)通過本課程學習,使學生掌握平面圖形的繪制、AutoCAD軟件的基本操作、運用三視圖表達基本圖形、零件的表達、零件的測繪和運用AutoCAD軟件繪制裝配圖;(2)通過本課程學習,使學生掌握EPLAN軟件的基本操作,繪圖識圖排布等知識; | 152 | (1)CAD制圖側重機械部分,電氣圖兼顧; (2) EPLAN制圖側重電氣圖部分;(3)含3D技術; |
4 | 《機械基礎》 | (1)該課程主要是讓學生了解通用零件的工作原理、結構特點、標準及其選用和設計的基本方法,掌握常用傳動機構的工作原理、運動特點。(2)通過該課程使學生對基本的減速機、齒輪齒條、減速比、轉矩、功率等基本知識能夠掌握; | 64 | (1)以電氣控制應用知識為根本教學重點;由學校確定課程 |
序號 | 課程名稱 | 主要教學內容和要求 | 參考學時 | 備注說明 |
1 | 《PLC可編程控制器應用技術》(S7-1200/1500中大型型PLC) | (1)通過這門課程的學習,使學生掌握現代工業生產PLC控制設備,它是集自動化技術、計算機技術、通信技術融為一體的工業控制機,它包括PLC指令系統、梯形圖設計方法、PLC控制系統的調試、PLC的通訊與位控等,為學生進一步學習有關專業課程打下堅實的基礎;(2)通過設備練習掌握系統編程的技術能力; | 200 | (1)打好基礎;(2)理論與實際同步;(3)項目、實例教學;(4)程序架構技術;(5)驅動,傳感器通訊技術;(6)網絡通訊技術; |
2 | 《智能儀表與傳感器應用技術》 | (1通過本課程學習,使學生能夠掌握常用儀表與傳感器的基本原理、工作特性;(2)通過本課程學習,能夠使學生掌握儀表與傳感器在控制中的應用技術; | 96 | (1)打好基礎;(2)理論與實際同步;(3)項目、實例教學; |
3 | 《HMI組態應用》 | (1)通過該課程,學生能夠對HMI數據采集與過程控制的專用軟件進行組態編程;(2)通過該課程,學生能夠綜合PLC/傳感器等課程進行系統編程調試; | 80 | (1)打好基礎;(2)理論與實際同步;(3)項目、實例教學; |
4 | 《工業運動控制技術》 | (1)通過該課程,學生能夠對變頻器、伺服等驅動控制器應用有基礎的掌握;(2)通過該課程,學生能夠綜合PLC/傳感器/HMI等課程進行系統編程調試;(3)通過該課程,學生能夠綜合PLC等進行同步、通訊等高級運動控制技術應用; | 128 | (1)打好基礎;(2)理論與實際同步;(3)項目、實例教學; |
5 | 《單機項目設計編程調試》 | (1)通過該課程,學生能夠所有專業課程知識進行系統的整合學習;(2)通過該課程,學生能夠完成單機項目的整體接線、繪圖、編程調試等技能提升; 80 (1)1-2臺單機聯合調試;(2)程序架構能力基礎; | 80 | (1)1-2臺單機聯合調試;(2)程序架構能力基礎; |
6 | 《自動化產線電氣設計與編程調試課程》 | (1)通過該課程,學生能夠所有專業課程知識進行全面技術技能系統的整合學習;(2)通過該課程,學生能夠完成產線的整體接線、繪圖、編程調試等技能提升,為電氣工程師技術能力做好全面的準備; | 128 | (1)可以作為畢業設計課程;(2)整體系統的設計調試能力基礎 |
備注:根據每個學校的實際情況,可以在以上專業核心課程的基礎上增加其他專業課程
1、國辦軍事化院校24小時準軍事化管理封閉式學校。
2、為學生終身免費提供就業、擇業、創業指導,成為學生一生的人生導師。
3、專業多,出路廣,參軍,學技術,考公務員、上大學、就業全不誤。
4、校園活動豐富---鍛煉學生做事能力、領導能力、團隊意識,具有強大的演說力、凝聚力、執行力。
5、免、補、勤、獎,學生自主完成學業。
6、高技能+高學歷+高薪工作+高創業平臺。
7、課堂即職場,畢業即上崗。
8、讓學生有明理之心[明事理]、孝道之心[行孝道]、感恩之心[懂感恩]、榮辱之心[知榮辱]。
9、學校擁有一支實力雄厚的高水平師資隊伍。
10、參軍更有優勢,提前掌握部隊義務兵軍事訓練科目。
1、免:所有全日制在校生按照國家政策免學費
2、補:涉農專業和10%非涉農專業家庭貧困學生,享受國家補助每年2000元,兩年4000元
3、獎:學校每年設立優秀學生獎學金
學校面向全國招收應往屆初中生、中考生、中專生、技校生、高中生,分春秋兩季招生。
春季生必須參加學校組織的面試,秋季生須提供中考成績,由學校擇優錄取。春季生和秋季生都可以注冊學籍。
往屆初中畢業生報名時間須提供初中生畢業證書。
1、聊城市陽谷縣陽金路100號,1路公交車直達學校
2、山東省濟南市歷城區工業北路9108號
3、山東省青州市海岱北路999號
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