汶上高考補(bǔ)習(xí)復(fù)讀學(xué)校是一所全日制、封閉式的專業(yè)補(bǔ)習(xí)學(xué)校。學(xué)校成立于2008年8月,坐落于縣城美麗的東湖河畔汶上圣澤中學(xué)院內(nèi)。擁有獨(dú)立教學(xué)樓、宿舍樓。教室寬敞明亮。全部配備多媒體、投影儀等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施;學(xué)生公寓全部向陽(yáng),冬暖夏涼,內(nèi)有衛(wèi)生間。統(tǒng)一安裝空調(diào),住宿寬敞、方便、安全、衛(wèi)生、舒適;省級(jí)規(guī)范化的餐廳清潔衛(wèi)生,配餐科學(xué)。量足價(jià)廉,為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供強(qiáng)有力的后勤保障。
汶上高考補(bǔ)習(xí)復(fù)讀學(xué)校秉示"人性化管理、超常規(guī)教學(xué)、創(chuàng)造性工作"的辦學(xué)理念,以辦人民滿意的教育為宗旨,連續(xù)十一年被市、縣授予"高中教育教學(xué)工作先進(jìn)單位"榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校師資力量雄厚,名師薈萃。全體教師發(fā)揚(yáng)"補(bǔ)校是我家,發(fā)展靠大家"的主人翁精神,他們有高尚的教師職業(yè)道德和誨人不倦的敬業(yè)精神,教學(xué)理念先進(jìn)。積累了豐富的高三復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗(yàn),能準(zhǔn)確把握高考試題的廣度與深度。他們教學(xué)方法靈活高效,被每屆學(xué)生所佩服和敬仰。他們愛(ài)生如子,關(guān)心呵護(hù)每一位學(xué)生。是一支令廣大學(xué)子與家長(zhǎng)放心的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
汶上高考補(bǔ)習(xí)復(fù)讀學(xué)校以"求細(xì)、求清、求精"為教學(xué)指導(dǎo)思想,堅(jiān)持"抓常規(guī)、抓細(xì)節(jié)、抓過(guò)程"的教學(xué)管理模式,形成了獨(dú)具特色的適合補(bǔ)習(xí)生的高三復(fù)習(xí)備考策略。學(xué)校與山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)、山師大附、青島二中、昌樂(lè)二中等省內(nèi)名校聯(lián)合,準(zhǔn)確把握每年高考試題變化、高考新動(dòng)向等信息。根據(jù)階段復(fù)習(xí)特點(diǎn),邀請(qǐng)齊魯名師、高考命題專家、閱卷組組長(zhǎng)給學(xué)生做復(fù)習(xí)備考指導(dǎo)講座。堅(jiān)持"夯實(shí)基礎(chǔ),狠抓落實(shí)""統(tǒng)籌規(guī)劃、科學(xué)考試"的思路,實(shí)行先學(xué)后教、以學(xué)定教的教學(xué)模式,讓學(xué)生"日日清、周周清、月月清";遵循鞏固、提升、反思、完善的學(xué)習(xí)規(guī)律;落實(shí)學(xué)科補(bǔ)弱制度,補(bǔ)弱促?gòu)?qiáng),均街發(fā)展;將轉(zhuǎn)化臨界生工作細(xì)化為可操作性的程序、步驟。
學(xué)校重視學(xué)生思想及心態(tài)教育,實(shí)行封閉式和精細(xì)化管理模式。由校長(zhǎng)、主任、班主任三級(jí)聯(lián)合值班,負(fù)責(zé)教學(xué)區(qū)和生活區(qū)24小時(shí)無(wú)縫隙管理。實(shí)行"全員育人導(dǎo)師制",每一位教師都是學(xué)生的良師益友,每一位班主任都是學(xué)生的保護(hù)神;學(xué)校配有專職的心理咨詢教師,同時(shí)分階段邀請(qǐng)全國(guó)知名專家來(lái)校做勵(lì)志報(bào)告及心理輔導(dǎo)講座,讓學(xué)生以最佳狀態(tài)迎接高考。
2020年我省采用3+3高考模式,不僅對(duì)復(fù)讀沒(méi)有任何影響,而且對(duì)復(fù)讀更有優(yōu)勢(shì)。3就是理科生的理化生、文科生的政史地,在學(xué)科的穩(wěn)定中更有利于夯實(shí)基礎(chǔ)提升能力;復(fù)讀生不用參加學(xué)業(yè)水平考試中的合格考核等級(jí)考,只需憑本人的高中畢業(yè)證即可高考報(bào)名并參加高考。因此,面對(duì)新高考,選擇復(fù)讀沒(méi)有必要有任何顧慮。
"拼搏一年,幸福一生";懷抱遠(yuǎn)大夢(mèng)想的莘莘學(xué)子,汶上高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校是實(shí)現(xiàn)你人生理想和價(jià)值的最佳平臺(tái)!
1、2020年高考政策變化對(duì)復(fù)讀有沒(méi)有影響?
2020年高考,采用“3+3”的考試模式,對(duì)于理科生“+3”就是理化生,對(duì)文科生“+3”就是政史地,在選科上復(fù)讀生不用費(fèi)心思,更有利于夯實(shí)基礎(chǔ),提升能力。
在高考報(bào)名上,對(duì)復(fù)讀生沒(méi)有任何影響。復(fù)讀生不用像2017級(jí)學(xué)生再去參加學(xué)業(yè)水平合格考試和等級(jí)考試,只需憑自己的高中畢業(yè)證和2019年高考準(zhǔn)考證即可高考報(bào)名并參加高考。
今年復(fù)讀生在選科上比新生更具優(yōu)勢(shì),2020年高考打破了綜合科目一張?jiān)嚲砭C合命題的傳統(tǒng),不存在原來(lái)做題時(shí)間分配不均的問(wèn)題,三科分開(kāi)考試會(huì)讓復(fù)讀生有了居高臨下的感覺(jué),同時(shí),也有利于提升薄弱學(xué)科成績(jī)。
復(fù)讀生在高考報(bào)考科類和錄取上和應(yīng)屆生沒(méi)有任何區(qū)別,像自主招生,農(nóng)村專項(xiàng),軍事院校,飛行員,公費(fèi)師范生,公費(fèi)醫(yī)學(xué)生,公費(fèi)農(nóng)科生等復(fù)讀生完全可以報(bào)考。
2、補(bǔ)校十一年來(lái)取得的成績(jī)?nèi)绾危?/p>
補(bǔ)校成立十一年來(lái),共培養(yǎng)近9000名學(xué)生,其中有6200多名學(xué)子升入了本科院校,升本率高達(dá)70%,連續(xù)十一年升本率在全市同類補(bǔ)校中名列前茅。
3、補(bǔ)校師資如何?
補(bǔ)校教師隊(duì)伍穩(wěn)定,他們連續(xù)十一年從事高三復(fù)讀教學(xué),已成為公認(rèn)的我縣乃至全市的“高考專家”,他們年富力強(qiáng),工作上嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,始終發(fā)揚(yáng)“補(bǔ)校是我家”的主人翁精神,他們愛(ài)生如子,深受每一屆學(xué)生敬仰。
4、補(bǔ)校在教學(xué)、管理上有哪些獨(dú)到之處?
補(bǔ)校十一年來(lái)形成了獨(dú)具特色的適合補(bǔ)習(xí)生的高考復(fù)習(xí)模式,以學(xué)定教,針對(duì)性強(qiáng);針對(duì)學(xué)生薄弱知識(shí)實(shí)行“小步走、多循環(huán)”的策略;根據(jù)階段復(fù)習(xí)需要合理安排考試,做到考試規(guī)范化;試卷精挑細(xì)改,學(xué)生考完當(dāng)天寄即出成績(jī)。
實(shí)行封閉式和精細(xì)化管理模式,由校長(zhǎng)、主任、班主任三級(jí)聯(lián)合值班,負(fù)責(zé)教學(xué)區(qū)和生活區(qū)24小時(shí)無(wú)縫隙管理,實(shí)行“全員育人導(dǎo)師制”,落實(shí)學(xué)科補(bǔ)弱制度,每一位教師都是學(xué)生的良師益友,每一位班主任都是學(xué)生的“保護(hù)神”,讓學(xué)生在安全、穩(wěn)定、舒心的環(huán)境中潛心學(xué)習(xí)。
5、補(bǔ)校如何讓學(xué)生以健康、積極的心態(tài)進(jìn)行復(fù)習(xí)和考試?
補(bǔ)校與全國(guó)名校聯(lián)合,準(zhǔn)確把握每年高考試題變化、高考新動(dòng)向等信息;根據(jù)復(fù)習(xí)特點(diǎn),邀請(qǐng)高考名師給學(xué)生做復(fù)習(xí)備考指導(dǎo)講座,讓學(xué)生復(fù)習(xí)有路子,心中有底氣;學(xué)校配有專職的心理咨詢教師,分階段邀請(qǐng)知名專家來(lái)校做勵(lì)志報(bào)告及心理輔導(dǎo)講座,讓學(xué)生以最佳狀態(tài)迎接復(fù)習(xí)和考試。
6、補(bǔ)校有沒(méi)有小語(yǔ)種日語(yǔ)教學(xué)?
英語(yǔ)和我們漢語(yǔ)屬于不同語(yǔ)系,一些學(xué)生學(xué)起來(lái)比較困難,而日語(yǔ)往往被看作是漢語(yǔ)的分支,學(xué)習(xí)較為輕松,所以今年我們學(xué)校針對(duì)兩類學(xué)生開(kāi)設(shè)日語(yǔ)教學(xué)班,一類是外語(yǔ)語(yǔ)種一直學(xué)習(xí)日語(yǔ)的,第二類是高考英語(yǔ)成績(jī)?cè)?0分以下且高考總分在本科線下70分以內(nèi)的學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)日語(yǔ)的。
2017年我校有14名英語(yǔ)較差的學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)日語(yǔ),經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí),在2018年高考中就有11名學(xué)生的日語(yǔ)分?jǐn)?shù)超過(guò)100分。實(shí)踐證明,日語(yǔ)速成班效果是明顯的。我校這一舉措應(yīng)該是被英語(yǔ)困擾多年的學(xué)生的福音。
7、補(bǔ)校是如何安排學(xué)生就餐的?
補(bǔ)校對(duì)住宿室實(shí)行包餐制,我校餐廳在“食安山東”活動(dòng)中被評(píng)為山東省學(xué)校餐廳前十名,餐廳清潔衛(wèi)生,飯菜物美價(jià)廉,大大節(jié)省了學(xué)生排隊(duì)買飯的時(shí)間,也杜絕了學(xué)生饑飽不定及亂吃垃圾食品現(xiàn)象。
8、補(bǔ)校住宿環(huán)境如何?
學(xué)生公寓實(shí)行公寓化管理,寢室全部向陽(yáng),冬暖夏涼,內(nèi)有衛(wèi)生間。每室按標(biāo)準(zhǔn)合理配置學(xué)生人數(shù),室內(nèi)均安裝空調(diào),住宿方便、安全、舒適。
9、外地學(xué)生來(lái)補(bǔ)校復(fù)讀交通便利嗎?
汶上補(bǔ)校位于縣城東一環(huán)汶上圣澤中學(xué)院內(nèi),交通便利,距汽車站僅1.5公里,校門口設(shè)有公交站牌,縣城公交4路、6路停靠,城際公交汶上-濟(jì)寧(C619)停靠,其他外地學(xué)生如再有交通不便問(wèn)題,過(guò)周末時(shí)也可包車,確保學(xué)生以最低的價(jià)格安全快捷到家或到校。
10、補(bǔ)習(xí)一年學(xué)生一般提高多少分?
不同程度、不同基礎(chǔ)的學(xué)生提高的分?jǐn)?shù)也不盡相同。文科生一般提高70分以上,近1/3文科生提升90分以上;理科生一般提高80分以上,近1/3理科生提升100分以上。
招生計(jì)劃:理科480人,文科240人,藝術(shù)生60人,春考試60.
報(bào)名時(shí)間:2019年6月26日起報(bào)名注冊(cè)。
報(bào)名地點(diǎn):汶上圣澤中學(xué)(汶上縣普陀山路969號(hào))南教學(xué)樓。
報(bào)名提交可在本校證件:身份證、高考準(zhǔn)考證、成績(jī)打印單,藝術(shù)生須持藝考本科專業(yè)過(guò)關(guān)證。
報(bào)名咨詢電話:0537-6565181 15715476120 15715476122
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