泰安理工中等專業(yè)學(xué)校招生專業(yè)

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是山東省品牌專業(yè)、山東省特色化立項(xiàng)專業(yè)、泰安市品牌專業(yè)、泰安市校企-體化育人示范專業(yè)。機(jī)電專業(yè)師資實(shí)力雄厚,現(xiàn)有專業(yè)教師30人，其中全國優(yōu)秀教師1人，山東省優(yōu)秀教師2人，泰安市拔尖人才1人，泰安市學(xué)科帶頭人5人，新泰市首席技師5人，雙師型教師達(dá)90%以上。建設(shè)有"專業(yè)教學(xué)、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定、技術(shù)服務(wù)"四位一體的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。設(shè)有單片機(jī)、機(jī)電-體化、電梯安裝與維護(hù)、液壓與氣壓傳動(dòng)、光伏發(fā)電、電子裝配、制冷與空調(diào)、電氣安裝與調(diào)試、中德智能制造、電工技術(shù)、高鐵通信、CAD軟件機(jī)房、PLC等50個(gè)實(shí)訓(xùn)室, 總用房面積共6000平方米,實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值3000余萬元。推行理實(shí)一體化教學(xué)，技能大賽成績顯著。

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)與現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，具有機(jī)電技術(shù)應(yīng)用的必備基礎(chǔ)理論知識和專業(yè)知識、具備較強(qiáng)的從事機(jī)電一體化操作的基礎(chǔ)理論知識和基本專業(yè)技能，以及在機(jī)電行業(yè)從事機(jī)電設(shè)備安裝、維護(hù)和管理等實(shí)際工作能力，適應(yīng)生產(chǎn)建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展及身心健康的高素質(zhì)勞動(dòng)者和中級應(yīng)用型專門人才。

專業(yè)課程:機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、電子技術(shù)，電工技術(shù)、電器與PLC控制技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)及應(yīng)用、電機(jī)與變壓器、CAD、自動(dòng)化設(shè)備及生產(chǎn)線調(diào)試與維護(hù)等課程。

數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

數(shù)控專業(yè)主要培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，掌握本專業(yè)領(lǐng)域方向的技術(shù)知識，具備相應(yīng)實(shí)踐技能以及較強(qiáng)的實(shí)際工作能力，熟練進(jìn)行機(jī)械加工設(shè)備的操作和維護(hù)的生產(chǎn)第-線技術(shù)應(yīng)用型專門人才、企業(yè)管理人才。本專業(yè)師資力量雄厚，擁有一支具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的"雙師型"教師隊(duì)伍，擁有數(shù)控車、數(shù)控銑等機(jī)械專業(yè)各工種的高級工15名、技師4名、高級技師1名;擁有高級教師12人、中級教師13人、省優(yōu)秀教師1人、泰安市優(yōu)秀教師、教壇英才4人;擁有國家級技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師1人、省級技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師3人。

數(shù)控實(shí)訓(xùn)基地設(shè)備投資超過800余萬元。2011年在原有實(shí)訓(xùn)設(shè)備的基礎(chǔ)上，投資300萬元購置了10臺數(shù)控車床和4臺加工中心，2013年投資130余萬升級為數(shù)字化車間，2017年又投資100余萬元新建零部件測繪與CAD產(chǎn)品設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室。零部件測繪與CAD成圖技術(shù)2018在山東省職業(yè)院校技能大賽中獲一等獎(jiǎng)， 并填補(bǔ)山東省空白。

專業(yè)課程:機(jī)械制圖及CAD、機(jī)械基礎(chǔ)、金屬加工與實(shí)訓(xùn)、電工技能與實(shí)訓(xùn)、3D打印技術(shù)、公差與配合、金屬材料與熱處理、數(shù)控編程與實(shí)訓(xùn)、UG/CAXA制造工程師/Power-Mill三維設(shè)計(jì)等。經(jīng)考核合格，頒發(fā)國家職業(yè)資格證書:數(shù)控車工、數(shù)控銑工、車工、鉗工、焊工。

建筑工程施工專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生具備較強(qiáng)的建筑讀圖、識圖、CAD繪圖和建筑施工能力;能進(jìn)行常規(guī)的建筑施工、實(shí)地工程測量、現(xiàn)場管理等工作;要求學(xué)生掌握建筑結(jié)構(gòu)的新技術(shù)、新規(guī)范等。

專業(yè)課程:建筑識圖與構(gòu)造、建筑材料、建筑力學(xué)、建筑CAD繪圖、建筑工程測量、建筑平面識圖、建筑工程施工與機(jī)械、建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)、建筑工程電算化、建筑工程組織與管理、建筑法規(guī)等課程。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)是山東省品牌專業(yè)、泰安市品牌專業(yè)、泰安市校企-體化育人示范專業(yè)。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)應(yīng)用的家庭化、普及化、信息產(chǎn)業(yè)的規(guī)模化，推動(dòng)了計(jì)算機(jī)技術(shù)人才市場的發(fā)展，特別是近幾年，計(jì)算機(jī)應(yīng)用人才更是供不應(yīng)求。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)現(xiàn)有師資47名，其中專業(yè)課教師20名，高級教師9名，中級教師13名，師資力量雄厚。本專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備先進(jìn)，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地完善，現(xiàn)建有多媒體、影視后期制作、平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)綜合布.線、網(wǎng)頁制作、動(dòng)漫制作、硬件檢測與維修、智能家居、電子商務(wù)、3D打印等16個(gè)實(shí)訓(xùn)室。

幼兒保育專業(yè)

本專業(yè)師資力量雄厚,擁有一支教學(xué)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的專兼結(jié)合的師資隊(duì)伍，教育教學(xué)水平高。現(xiàn)有專任專業(yè)教師22人，其中研究生學(xué)歷2人，高級講師7人，泰安市骨干教師6人，泰安市優(yōu)秀教師2人，泰安市教壇英才4人。

有充足的實(shí)訓(xùn)設(shè)施及場地，建有鋼琴室3個(gè)，電鋼琴教室2個(gè),舞蹈實(shí)訓(xùn)室3個(gè),聲樂室1個(gè)。

注重學(xué)生技能培養(yǎng)，專業(yè)教學(xué)成績突出，師生多次參加省、市級文藝匯演并取得優(yōu)異成績。

培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)面向幼兒園及早教機(jī)構(gòu)，具有嬰幼兒保健科學(xué)知識及嬰幼兒教育理論知識，并能根據(jù)嬰幼兒生理、心理發(fā)展特點(diǎn)及保教工作的要求，熟練掌握嬰幼兒保教工作的各項(xiàng)技能，具有較高文化素養(yǎng)、藝術(shù)素養(yǎng)和職業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)的幼兒園教師及保教人員。

專業(yè)課程:嬰幼兒心理與保教、嬰幼兒營養(yǎng)與衛(wèi)生、小兒常見病的預(yù)防與護(hù)理、嬰幼兒心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、家庭教育、學(xué)前兒童游戲、幼兒文學(xué)、幼兒園教育活動(dòng)指導(dǎo)、音樂、美術(shù)、舞蹈等。

職教高考

職教高考:山東省春季高考升級版，是與夏季高考同級的高考制度。黨中央、國務(wù)院高度重視職業(yè)教育特別是中等職業(yè)教育，搭建了"中職——高職——本科——研究生"教育立交橋，規(guī)定職教本科招生計(jì)劃不低于高職院校招生計(jì)劃的10%。"就業(yè)有優(yōu)勢、升學(xué)有通道"，中職畢業(yè)生有了更為廣闊的發(fā)展空間。

考試辦法:采取"文化素質(zhì)+職業(yè)技能"方式，山東省教育招生考試院按專業(yè)大類統(tǒng)-制定考試方案，統(tǒng)一命題。其中職業(yè)技能成績在錄取中所占權(quán)重原則上不低于50%，尤其適合文化課成績不好但是動(dòng)手能力強(qiáng)的孩子，因此職教高考是考取全日制本、專科大學(xué)的捷徑。2021年本科錄取44人，專科934人。

三年制職教高考英才班(中職)

學(xué)校2022年開始設(shè)立職教高考部，根據(jù)學(xué)生意愿和學(xué)業(yè)水平考試成績選拔,組建職教高考英才班。我校抓住職教高考的契機(jī)，實(shí)施分層培養(yǎng)、強(qiáng)化升學(xué)、獨(dú)立校區(qū)、營造氛圍。借鑒普通高中管理模式，執(zhí)行與升學(xué)相適應(yīng)的培養(yǎng)方案、課程體系，配備優(yōu)秀名師團(tuán)隊(duì)。

特色一:獨(dú)立校區(qū)管理，瞄準(zhǔn)本科升學(xué)學(xué)校啟用泰安理工中等專業(yè)學(xué)校東校區(qū)，成立職教高考英才班領(lǐng)導(dǎo)班子，設(shè)立職教高考部，獨(dú)立校區(qū)管理，營造濃厚應(yīng)試教學(xué)氛圍，加強(qiáng)師資力量，加大訓(xùn)練強(qiáng)度。以"人人升學(xué)、高端升學(xué)"為目標(biāo),實(shí)現(xiàn)本科上線新突破，打造職教新高地。

特色二:配備一流團(tuán)隊(duì)，優(yōu)化備考方案精選師資、班主任，組建職教高考名師團(tuán)隊(duì)。標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)系統(tǒng),權(quán)威的專業(yè)高度。經(jīng)過多年的不斷完善和優(yōu)化，我們的名師團(tuán)隊(duì)也研發(fā)出一套更系統(tǒng)更應(yīng)試的內(nèi)部教學(xué)資源及內(nèi)部教材。制定高效教學(xué)計(jì)劃，把控教學(xué)細(xì)節(jié)，抓好"教學(xué)備課、教學(xué)執(zhí)行、教學(xué)考核"三位-體的教學(xué)管理，通過強(qiáng)化考試，優(yōu)化訓(xùn)練，提高教學(xué)效率,提高學(xué)生成績。

特色三:精細(xì)過程管理，精品小班教學(xué)堅(jiān)持現(xiàn)代教育理念，實(shí)施小班教學(xué)，分層設(shè)計(jì)，分層教學(xué)，個(gè)性指導(dǎo)，人文關(guān)懷。堅(jiān)持小班教學(xué)、精品教學(xué)。著力課堂管理和學(xué)習(xí)氣氛營造。重視學(xué)生心理輔導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)生目標(biāo)樹立和士氣培養(yǎng)。定期為學(xué)生做心理輔導(dǎo)，調(diào)節(jié)心態(tài)，排解壓力,鼓舞士氣,灌輸正能量,時(shí)刻保持學(xué)生健康的心志，為高考插上堅(jiān)毅的翅膀。

技能大賽

"普通高中有高考，職業(yè)院校有大賽"，大賽是對一個(gè)學(xué)校技能培養(yǎng)水平的檢驗(yàn)。學(xué)校堅(jiān)持分層次教學(xué)，高職升學(xué)和技能培養(yǎng)兩手抓，實(shí)施"項(xiàng)目教學(xué)、案例教學(xué)、仿真模擬、學(xué)做合一"，著手開發(fā)了理實(shí)一體化課程、教材，完善了理實(shí)一體化教學(xué)環(huán)境，鍛造了理實(shí)一體化教師，實(shí)踐教學(xué)成績突出。近5年來，學(xué)校在職業(yè)院校各類技能大賽中，獲國賽金牌1枚，銀牌2枚，銅牌3枚;全國機(jī)械行業(yè)比賽金牌2枚，銀牌3枚;省賽金牌3枚，銀牌6枚，銅牌14枚;市賽金牌43枚，銀牌74枚，銅牌72枚，累計(jì)榮獲獎(jiǎng)牌200余枚。

山東省規(guī)定:在職業(yè)院校職業(yè)大賽獲得省級一等獎(jiǎng)、國家級三等獎(jiǎng)以上的學(xué)生免專業(yè)理論和技能測試，春考只參加語文、數(shù)學(xué)、英語考試，是考本科院校的捷徑，更是優(yōu)質(zhì)職業(yè)院校單獨(dú)錄取的敲門磚。