日照高新中等職業學校招生專業介紹

康復技術

職業面向：面向康復技師等職業,物理治療、作業治療等崗位(群)。

培養目標定位：本專業培養德智體美勞全面發展，掌握扎實的科學文化基礎和康復治療等知識,具備基本的康復功能評定、運動治療、物理因子治療、作業治療等能力，具有敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆的職業精神和信息素養，能夠從事物理治療、作業治療等工作的技術技能人才。

高等教育升學方向:康復治療技術(專科)、康復治療(本科)、康復治療學(本科)、康復物理治療(本科)、康復作業治療(本科)康復治療技術(專科)、康復治療(本科)、康復治療學(本科)、康復物理治療(本科)、康復作業治療(本科)。

智慧健康養老服務

職業面向：畢業生就業方向面向養老護理員、失智老年人照護員、健康照護師、老年人能力評估師等職業，老年評估、老年照護、失智老年人照護、醫養個案管理、健康養老顧問、養老機構運營與管理等崗位(群)。

培養目標定位：本專業培養德智體美勞全面發展,掌握扎實的科學文化基礎和老年人照護、禮儀溝通、醫養康養、養老機構管理及相關政策法規與技術標準等知識,具備老年人能力評估、康養活動策劃組織與設計、老年健康照護、社區-居家-機構養老服務等能力，具有愛心奉獻精神和信息素養，能夠從事老年照護、老年評估、養老機構運營管理、養老服務規劃與咨詢等工作的高素質技術技能人才。

高等教育升學方向:接續高職本科專業舉例:智慧健康養老管理、醫養照護與管理、現代家政管理、智慧社區管理。接續普通本科專業舉例:養老服務管理、老年學。

藝術設計與制作

職業面向：面向文化藝術行業的工藝美術與創意設計、視覺傳達設計、美術編輯等崗位(群)

培養目標定位：本專業培養德智體美勞全面發展,掌握扎實的科學文化基礎和藝術設計理論、繪畫及平面、色彩、立體構成等知識，具備熟練運用三種以上常用圖形圖像處理軟件進行數字繪畫的能力,具有工匠精神和信息素養，能夠從事素材拍攝、視覺傳達設計創意構思、繪制設計圖、文案圖稿排版等工作的技術技能人才。

高等教育升學方向:視覺傳達設計(專科)、動漫設計(專科)、廣告藝術設計(專科)、包裝藝術設計(專科)、攝影與攝像藝術(專科)、視覺傳達設計(本科)、數字影像設計(本科)、藝術設計學(本科)。

幼兒保育

職業面向：面向保育師職業，幼兒保育、生活照護、幼兒安全健康照護、幼兒早期發展支持等崗位(群)。

培養目標定位：本專業培養德智體美勞全面發展，掌握扎實的科學文化基礎和幼兒保育等知識，具備幼兒保育、安全健康照護、早期發展支持等能力,具有教育情懷和信息素養，能夠從事托幼園所幼兒保育、幼兒照護服務等工作的技術技能人才。

高等教育升學方向:學前教育(專科)、早期教育(專科)、嬰幼兒托育服務與管理(專科)、學前教育(本科)、嬰幼兒發展與健康管理(本科)。

高速鐵路乘務

職業面向：畢業生主要就業于鐵路系統，包括鐵路局、城市軌道交通公司等。他們可以從事列車乘務員、列車長、客運值班員等職位。隨著工作經驗的積累和能力的提升，他們還可以逐步晉升為車隊管理員、客運主任等更高層次的管理崗位。此外,一些畢業生還可以選擇進入旅游、酒店等相關行業從事旅游服務酒店管理等職業。

培養目標定位：本專業培養德智體美勞全面發展，掌握扎實的科學文化基礎和鐵路客運規章、站車工作組織、安全應急與急救、智能客服技術等知識,具備組織旅客乘降、乘務服務、應急處置等能力,具有工匠精神和信息素養，能夠從事高速鐵路乘務、鐵路客運客戶服務等工作的技術技能人才。

接續高職專科專業舉例:高速鐵路客運服務、鐵道交通運營管理

高等教育升學方向:接續高職專科專業舉例:高速鐵路客運服務、鐵道交通運營管理

接續高職本科專業舉例:高速鐵路運營管理

接續普通本科專業舉例:交通運輸

電子技術應用

職業面向：面向電子產品生產檢驗、電子產品工藝管理、電子設備安裝維修等崗位(群)。

培養目標定位：本專業培養德智體美勞全面發展，掌握扎實的科學文化基礎和電子技術、信息技術、通信技術等知識，具備電子電路分析、組裝與檢測等能力，具有工匠精神和信息素養，能夠從事電子產品生產制造、維護、工藝、管理與技術支持等工作的技術技能人才。

高等教育升學方向:電子信息工程技術(專科)、物聯網應用技術(專科)、應用電子技術(專科)、電子產品制造技術(專科)、電子產品檢測技術(專科)、智能產品開發與應用(專科)、智能光電技術應用(專科)、光電顯示技術(專科)、電子信息工程技術(本科)、物聯網工程技術(本科)、柔性電子技術(本科)、光電信息工程技術(本科)、電子信息工程(本科)、電子科學與技術(本科)、通信工程(本科)

建筑工程造價

職業面向：面向工程造價工程技術人員等職業，建筑工程計量、建筑工程計價等技術領域。

培養目標定位：本專業培養德智體美勞全面發展，掌握扎實的科學文化基礎和建筑與裝飾工程施工圖識讀、建筑與裝飾工程施工工藝及組織、工程造價等知識,具備建筑與裝飾工程工程量計算、工程量清單編制、參與編制投標報價等能力,具有工匠精神和信息素養，能夠從事小型建筑工程工程量計算、工程量清單編制，參與編制施工圖預算、招標控制價、投標報價等工作的技術技能人才。

高等教育升學方向:工程造價(專科)、建設工程管理(專科)、建筑經濟信息化管理(專科)、建設工程監理(專科)、工程造價(本科)、建設工程管理(本科)、工程管理(本科)

旅游服務與管理

職業面向：面向旅游及相關服務行業的旅游景區服務、旅游電子商務服務、旅行社服務、定制旅行服務、導游服務、酒店服務等崗位(群)。

培養目標定位：本專業培養德智體美勞全面發展，掌握扎實的科學文化基礎和旅游地理、導游講解、旅游電子商務、定制旅行、酒店接待等知識,具備旅游景區服務、旅行社運營、定制旅行服務、酒店服務等能力,具有良好的服務意識、工匠精神和信息素養，能夠從事景區服務、旅行社服務、定制旅行服務、導游服務、酒店服務等工作的技術技能人才。

高等教育升學方向:旅游管理(專科)、導游(專科)、旅行社經營與管理(專科)、定制旅行管理與服務(專科)、智慧景區開發與管理(專科)、旅游管理(本科)、酒店管理(本科)、旅游規劃與設計(本科)

藝術類專業

我校開設的藝術類專業涵蓋了美術、音樂、書法、舞蹈四個大類。其主要培養方向為通過按照藝術高考的培養方向，參照普通高中開設相應的文化課程和藝術專業課程，幫助學生通過相應的藝術專業實現本科生的目標。通過藝術專業升學優勢十分明顯，

主要包含以下幾個優勢:入學后直接進入高考部，僅學習高考要求的六門課程，無需學習普通高中的另外五門學科，無需參加普通高中十一個學科的全省合格考試。

優勢一：夏季高考文化課要求低。僅需達到夏季高考普通本科一段線的75%或65%。以 2023 年為例，美術、音樂、書法三個專業夏季高考文化課本科線為332 分，舞蹈專業夏季高考文化課本科線為287分。選擇以上專業的學生文化課大多可以輕松通過相應的本科線。

優勢二：可以選報的大學數量更多,辦學層次更高。據不完全統計,參與山東省美術、音樂書法舞蹈類專業本科錄取的大學共計800余所考生在大學的選擇上，可選范圍更加廣泛。

優勢三：就業更加富有針對性，就業前景更加良好。選擇音樂、美術、書法、舞蹈專業的學生可以面向師范教育行業、設計行業、影視行業、傳媒行業、文化行政部門及企事業單位進行就業。考公務員、研究生、事業編、教師編、企業編更加具有優勢。

體育類專業

體育類專業涵蓋了多個領域和學科，為不同興趣和專長的學生提供了多樣化的職業選擇和發展機會。無論是在體育教育、運動訓練、體育管理還是休閑體育等方面，都為學生創造了無限發展的可能性。同時，隨著社會的不斷發展和人們對體育健康需求的不斷增加，體育類專業的發展前景也將越來越廣闊。

體育教育專業：體育教育專業是體育類專業中的最受歡迎和廣泛開展的專業之一。這個專業涵蓋了體育理論、運動科學、教育學、心理學等多個領域。體育教育專業的學生畢業后可以成為體育教師、私人健身教練、運動場管理員等職業。

運動訓練專業運動訓練專業主要涉及到運動生理學、運動營養學、運動解剖學等多個學科領域，以及各類競技運動的訓練和比賽。運動訓練專業的學生畢業后可以成為職業運動員、教練員、體能訓練師等職業。

體育管理專業：體育管理專業主要涉及到體育產業、體育市場營銷、體育賽事組織與策劃等多個領域。體育管理專業的學生畢業后可以成為體育賽事策劃師、體育市場營銷專員、體育場館管理員等職業。

休閑體育專業：休閑體育專業主要涉及到休閑體育旅游、戶外運動、健身休閑等領域。休閑體育專業的學生畢業后可以成為戶外拓展訓練師、健身教練、水上運動教練等職業。