青島中工技工學校經過不懈努力,現已發展成青島市職業技能公共實訓基地、青島市高技能人才重點培訓基地、企業自主評價基地、就業見習基地。青島中工技工學校長期以來堅持靠質量立校,靠特色興校,靠誠信發展,靠校企合作培養高級人才的強校戰略,走創新發展之路,著力打造技工教育品牌名校。學校已全面建設了智能制造專業群、電氣自動化專業群、互聯網人工智能專業群、電子商務專業群、新一代信息技術專業群、護理專業群,集群式開展專業建設,突破了傳統專業界限,定制專業群、設置新的課程體系,使各專業與群內交叉專業的知識體系有效銜接,無縫對接各技術領域為企業培養更多高素質、高技能人才
青島中工技工學校校園是由政府投資興建,山東省人社廳備案、青島市審批局和人社局批準成立的,是一所高起點規劃、高標準建設的全日制軍事化高級技工學校。學校堅持以"修德勵能,精工匠藝,服務現代化產業體系"為人才培養原則。秉承"工學一體、產教融合、升學為先、就業為本"的辦學理念,辦學十八年來,磨礪組建了一支以一線工程師為主的雙師型專業團隊,不斷創新職業教育模式,為社會培養出一專多能的高素質技能人才。
青島中工技工學校位于國家歷史文化名城、國家優秀旅游城市、經濟中心城市、帆船之都青島總占地約210畝,可同時容納約12000名學生在校就讀。校園建筑包括行政教學綜合樓、學生宿舍樓、餐廳樓、實訓教學樓、標準400米跑道體育場、籃球場、羽毛球場、排球場等,學校建設計劃總投資20億元。
青島中工技工學校位于國家歷史文化名城、國家優秀旅游城市、經濟中心城市、帆船之都青島;地理位置優越,產業結構完整。學校依據區域產業優勢,開設有自動控制類、機電技術類、車輛維修類、醫學技術類、藥學類、護理類、藝術設計類、學前教育類、電子商務類、消防工程類、烹飪類、軟件與應用技術類等十三個專業類別。學校已全面建設了智能制造專業群、新一代信息技術專業群、醫學技術專業群、汽車工程專業群等,集群式開展專業建設,突破了傳統專業界限,定制專業群、設置新的課程體系,使各專業與群內交叉專業的知識體系有效銜接,無縫對接各技術領域,為企業培養更多高素質、高技能人才。
就業班
青島中工技工學校有限公司與眾多企業建立合作關系,課程設置緊跟企業崗位需求,系統設計現代職業教育的體系框架、教育理念和運行機制,培養一流的高素質的工程師。青島中工技工學校有限公司人才共享服務平臺從入學、學習、就業全程跟蹤服務,幫助畢業學生實現專業對口并高薪就業。
技工班
近年來,青島中工技工學校有限公司大力弘揚工匠精神,設立多個技工專業。依據國家、省、市等對技工的各類優惠政策,加強對技工的深展教學,激勵廣大學生走技能成才、技能報國之路,使學生達到"學歷+技能"雙豐收,鍛煉培養出一批具有創新能力的技能人才。
校企合作班
青島中工技工學校有限公司與海信視像、青島鐵聯、英泰奧通、上海維麗婭藝術企業等聯合培養,以優勢資源共建共管,全面開展現代學徒制試點,課程設計對標崗位需求,共同推進校企雙主體技能人才培養。
職業教育新時代新政策
★2019年1月,《國家職業教育改革實施方案》指出:職業教育和普通教育是兩種不同的教育類型,具有同等重要地位。
★技工教育是國民教育事業的重要組成部分,是社會發展的動力,把更多人力資源變成市場需要的高價值、高素養的人才資源,實現可持續發展是技工教育促進就業教育的一大重點。
★《職教法》第一條明確建設"教育強國、人力資源強國、技能型社會"的立法宗旨,全文有26處提到"技術技能""技術技能水平""高素質技術技能人才""技能培訓""技能寶貴""職業技能""高端技術技能人才"。這與近年來黨和國家領導人對職業教育的要求、與我國經濟社會發展需要和技工教育的實踐高度一致。
★國家建立健全適應經濟社會發展需要,產教深度融合,職業學校教育和職業培訓并重,職業教育與普通教育相互融通,不同層次職業教育有效貫通,服務全民終身學習的現代職業教育體系。
★《職教法》第二條解釋"本法所稱職業教育,是指為了培養高素質技術技能人才,使受教育者具備從事某種職業或者實現職業發展所需要的職業道德、科學文化與專業知識、技術技能等職業綜合素質和行動能力而實施的教育,包括職業學校教育和職業培訓",明確了職業教育的概念、內容、特征和范圍。
我們相信每一個孩子都可以在這里成功
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