平原縣職業中等專業學校有什么專業

平原縣職業中等專業學校會計專業

平原縣職業中等專業學校建有會計手工實訓室、會計信息化實訓室，擁有用友暢捷通會計信息化實訓云平臺、基礎會計實訓、出納實務實訓、電子報稅模擬、成本會計實訓等多種教學軟件，專業設備總值達110余萬元，為學生“技學一體化”的教學實施提供了條件保證。學校有多個校外實習實訓、頂（跟）崗實習基地以及多家校企合作單位，為本專業的課程教學和學生實習就業提供了良好保障。

會計專業堅持以學生為中心，以健全人格、發展個性、成才報國為目標，通過技學一體化的實踐創新，激發類型教育的生機與活力。基于會計事務專業學生的特點，通過技學一體、分層教學、社團活動，為每一個學生培養興趣、張揚個性、挖掘天賦，努力造就一大批高素質技術技能人才。

會計專業面向企事業單位的會計一線崗位，培養適應區域經濟發展，掌握會計核算、管理、相關法律和理財等方面的知識和技能，具備良好職業道德和誠信品質，德智體美全面發展，具備較高的專業理論水平和信息應用技術，有較強實務操作能力和軟件應用技能的復合型、創新型、發展型的高素質技術技能人才。

平原縣職業中等專業學校著力發展職業賽道上大學的辦學路徑，堅持為黨育人，為國育才不動搖，爭創人人皆可成才的教育環境。圍繞打造全市一流職業學校的目標，積極拓展辦學渠道，改變辦學思路，增設職普融通班、藝體高中班、職教高考班,讓學生避免在普通教育上同質化浪費，在職教高考賽道上進行差異化競爭。同時與國企合作開設訂單班，實現升學與高質量就業并重，為高等職業教育輸送高質量人才，全力培育“大國工匠”。目前，已開設機電、財會、計算機、電子商務、建筑工程施工、護理共七個專業。

平原縣職業中等專業學校建筑工程施工專業

平原縣職業中等專業學校建有建筑CAD實訓室、工程測量儀器室、建筑構造模型室、手工繪圖室等實習實訓室，擁有中望CAD軟件，廣聯達BIM算量軟件、建筑工程識圖能力實訓軟件等實習實訓軟件，有全站儀、經緯儀、水準儀等工程測量儀器40臺套，專業設備總值達200余萬元。為學生“做學一體化”的教學實施提供了條件保證。學校有多個校外實習實訓、頂（跟）崗實習基地以及多家校企合作單位，為本專業的課程教學和學生實習就業提供了良好保障。

平原縣職業中等專業學校建筑工程施工專業擁有一支良好的公共基礎課程教師隊伍，基礎課程教學有充分的保證，本專業現有專業教師6人，全部為“雙師型”教師，全部為本科及以上學歷，其中一級建造師一名，二級建造師兩名，教師中4人次獲得德州市優質課，德州市青年教師學科帶頭人1名；6人次獲得德州市技能大賽優秀指導教師。學校還有穩定的行業專家、技術骨干組成的特聘教師隊伍。教學團隊多年來不斷發展，參與專業建設、課程改革、技能大賽及職業培訓，取得多項教學成果。

平原縣職業中等專業學校秉持“立德樹人，好學精藝”校訓，緊密聯系實際，專業設置、培養規格與市場同步，形成有自身特色的辦學之路。校內實訓項目與工程項目技術見習相結合，做到讓學生就學求真知，畢業干實事，教學突出實用，注重學生全面素質的提高和職業技能的培養，將工學結合作為建筑工程施工專業人才培養模式的切入點，深化教育教學改革，優化課程體系，為學生今后考取建筑類注冊資格證書打好基礎。

平原縣職業中等專業學校建筑工程施工專業堅持立德樹人，學生全面發展，主要面向房屋建筑施工、建筑工程測量、工程監理等企事業單位，培養具有與本專業領域方向相適應的理論文化水平和素質，掌握本專業領域方向的實際操作技能，具有良好的職業道德和創新精神，能夠在中小型施工企業從事建筑施工生產、服務一線工作的高素質勞動者和技能型人才。畢業時可同時取得畢業證、建筑類1+X職業技能等級證書，并可以同時繼續升學深造，能夠讓莘莘學子實現“換條賽道贏未來”的人生理想。