萊陽衛生學校招生專業

護理

護理專業創建于1951年，教育部"1+X"證書制度試點專業、山東省品牌專業、全國護理職教聯盟理事長單位、全國"標準化病人"教指委副主委單位、全國"標準化病人"實踐教學示范基地、華夏急救培訓聯盟應急救護培訓基地。是中央財政支持的實訓基地建設項目，獲批省精品資源共享課2門。建有護理實訓中心，擁有客觀結構化臨床考試系統（OSCE），實現護理教學與國際接軌。

擁有省級教學團隊2個、省級名師工作室1個、省青年技能名師3人、全國職業院校技能大賽評委2人、省特級教師1人。護理專業教師在全國衛生職業院校微課大賽、全國護理專業教師技能大賽、省教學能力比賽、市優質課比賽中多次獲得一等獎，參與山東省中等職業學校護理專業教學指導方案的制定。近年來，護理專業學生在全國職業院校技能大賽中表現優異，連續八年蟬聯護理省賽冠軍，連續七屆獲護理國賽10枚金牌。

藥劑（藥學）

藥劑專業創建于1971年，是教育部和山東省現代學徒制試點專業、教育部"1+X"證書制度試點專業、省職業教育"十、百、千工程"建設骨干示范性專業、省食品藥品專指委成員單位、省衛生專指委藥學分委會副主委單位。擁有與企業生產場景完全一致的模擬藥店和學校醫院藥房等校內實訓場所，實現了教學過程與生產過程對接，提高了人才培養的針對性。實施現代學徒制人才培養模式，實行校企雙主體育人，有力地促進了行業、企業參與職業教育人才培養的全過程，實現了課程內容與職業標準對接，提高了人才培養質量。

擁有市級教學團隊1個。教師先后有60人次參加各級各類教材編寫(主編18人次)，在全國青年教師技能大賽、中國職教學會微課大賽中獲多項一等獎，牽頭完成教育部中職藥劑專業教學標準的制定，參與山東省中等職業學校藥劑專業教學指導方案的制定，獲省、市教學成果一等獎各1項，承擔省級課題2項、市級課題7項，發表SCI收錄論文2篇、北大核心期刊1篇，擁有國家專利2項。學生在職業院校技能大賽中獲得多個獎項。

醫學檢驗技術

醫學檢驗技術專業創建于1971年，是煙臺市示范性專業、中華醫學會煙臺病理分會主委單位。教師主持省職業教育技藝技能傳承創新平臺1項，參加全國職業院校教師技能大賽、省職業院校微課比賽、市職業院校信息化比賽等多次獲得一等獎。擁有現代化程度較高的800速全自動生化分析儀、全自動五分類血細胞分析儀、OLYMPUS BX53攝像顯微鏡等先進的教學設備，投資110萬元建立了現代化的形態學互動實驗室。

該專業緊密結合區域經濟發展，依托學校醫院，實施教學做一體化教學模式，有效提升了學生的崗位勝任力。自2015年以來，該專業學生積極參加各級各類技能大賽，成績優異，獲省級三等獎以上50余項，其中國賽團體一等獎5項，個人綜合一等獎14項。

醫學影像技術

醫學影像技術專業創建于1971年，是省"3+4"對口貫通分段培養試點專業、省校企一體化合作辦學示范專業，全國和山東省衛生專指委醫學影像技術專業分委會副主委單位，市示范性專業，市醫學影像技術專業聯盟牽頭單位。擁有兼具教學實訓與醫院臨床于一體、國內領先的DR攝影、胃腸透視、雙螺旋CT掃描、DSA、超聲檢查等真機及模擬設備的實訓室構成的醫學影像中心。

該專業擁有省級教學團隊1個，省名師工作室1個、煙臺市科技拔尖人才1名。教師獲市教學成果一等獎、二等獎各1項，省教學成果二等獎1項。牽頭開發了山東省中等職業學校三年制和五年制醫學影像技術專業教學指導方案，參與教育部中職醫學影像技術專業教學標準的制定。學生在行業舉辦的全國職業院校技能大賽上表現優異，獲得一等獎10項。

口腔修復工藝（口腔醫學技術）

口腔醫學技術專業創建于2001年，是教育部、山東省現代學徒制試點專業，中華口腔醫學技術高校聯盟成員單位，擁有省精品資源共享課1門。專業教學設備先進，實訓條件完善，擁有先進的3D打印設備和CAD/CAM數字化口腔實訓室。教師主持省職業教育技藝技能傳承創新平臺1項，主持萊陽市工匠孵化工作室1項，參與山東省中等職業學校口腔修復工藝專業教學指導方案的制定，參與教育部中職口腔修復工藝專業實驗實訓設備裝備標準的制定。課題獲得省科技進步二等獎1項。獲得國家專利2項。

教學中實施產教融合、校企合作，積極推進工學結合、知行合一，獲批省現代學徒制試點專業。近年來，學生在全國職業院校技能大賽中獲得多個獎項。

康復技術

康復技術專業初建于2001年。隨著我國老齡化社會的到來，為滿足人們對疾病康復、生活質量等方面的追求，經煙臺市教育局批準、省教育廳備案，于2018年恢復開辦，是教育部"1+X"證書制度試點專業。本專業主要開設運動療法、物理因子治療技術、作業療法、言語療法、社區康復、中國傳統康復療法、常見疾病康復、康復評定技術等課程。擁有價值100多萬元的先進康復設備。2021年，首次參加山東省職業院校康復技術專業學生技能大賽，獲中職組團體三等獎1項，個人二等獎3項。

據統計，我國殘疾人超8千萬，60歲以上人口2億多,對康復治療師的需求供不應求。作為一門促進傷患者和殘疾人身心功能康復的學科，康復技術專業人才需求旺盛、就業市場廣闊，畢業生主要面向綜合醫院康復科室、基層醫療衛生機構、社區衛生服務中心、殘聯及社會福利院康復機構等。

中藥

中醫藥學是中華民族的偉大創造，是中國古代科學的瑰寶，也是打開中華文明寶庫的鑰匙，為中華民族繁衍生息作出了巨大貢獻，對世界文明進步產生了積極影響。近年來，山東省各級政府和中醫藥主管部門十分重視中醫藥的發展，尤其是新冠肺炎疫情發生以來，中醫藥發揮了積極的作用，中藥在疾病預防、治療、防止病情由輕轉重、縮短住院時間等方面顯示出確切功效。2021年學校順應形勢，在充分調研的基礎上，經煙臺市教育局批準、省教育廳備案開設中藥專業，以加強中藥專業人才培養，提升中藥專業服務經濟社會發展能力。