樂陵民生職業(yè)中等專業(yè)學校由民生教育集團有限公司創(chuàng)辦,是樂陵市第一所民辦職業(yè)中等專業(yè)學校,位于樂陵市阜欣西路1001號,占地324畝,規(guī)劃總建筑面積18.6萬平方米,總投資4.5億元,校園整體建筑風格采用的是歐式風格。目前一期工程8萬平方米建設完成,其中綜合樓、教學樓A、教學樓B、藝術樓、食堂以及學生公寓A、B樓已經投入使用,實訓樓計劃于2019年6月份竣工;二期工程學生公寓C、D樓于2019年1月份啟動,計劃在8月底竣工投入使用。
樂陵民生職業(yè)中等專業(yè)學校由民生教育集團有限公司(2017年香港主板上市)投資興辦,是樂陵市唯一一所民辦職業(yè)中等專業(yè)學校。學校位于樂陵市阜欣西路1001號,校園占地面積324畝,規(guī)劃總建筑面積為18.6萬平方米,總投資約4.5億元, 校園環(huán)境優(yōu)美,整體建筑采用歐式風格,成為樂陵外環(huán)一道靚麗的風景線。
學校創(chuàng)辦于2018年,目前已建成面積為12萬平方米左右。設有綜合樓、教學樓、實訓樓、宿舍樓、食堂,建有籃球場、網球場、標準化田徑場等;智慧校園項目已完成信息中心機房、綜合布線、安防及廣播系統(tǒng)、校園一卡通項目等;教學設備總值為1000萬余元。
在校職高學生1500余人,專任教師100余人,其中碩士研究生20人。2018級學生參加職教考試升學率為96%,開創(chuàng)樂陵“讀中職、考本科”新紀元。
培養(yǎng)目標:大學本科
學生入學標準:有一定文化課基礎,有意愿上本科院校,能接受嚴格的高中化管理制度。
本科實驗班:職普融通的一種新型辦學模式,山東省人民政府2021年出臺關于印發(fā)山東省“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的通知(魯政發(fā)【2021】16號)中要求:擴大職普融通試點范圍,穩(wěn)步推進普通高中和中等職業(yè)學校,課程互選、資源互通、學分互認,學籍互轉。同時可擁有兩次升學機會,夏季高考和春季高考(職教高考),為學生升學創(chuàng)造更好的條件。本科實驗班嚴抓教學質量,始終圍繞公共基礎課、專業(yè)核心理論課、專業(yè)技能課三部分,根據學生基礎,實行分層次教學,同時我校與省內眾多高等院校建立了長期穩(wěn)定的生源關系,徹底打通了中職升本的通道。
培養(yǎng)目標:保專科大學 爭本科大學
學生入學標準:認可學校嚴格的管理制度,以升學為目標,借助職教高考或單獨招生考入理想大學,保專爭本,沖刺本科大學,確保專科大學,保證升學率。
豐富的校園活動
學校注重校園文化的打造,充分發(fā)揮黨團組織的引導作用,利用校園廣播站、宣傳窗、板報、校報等宣傳陣地,對學生進行全面的教育引導,做到事事有教育、處處在育人。學校建有標準化足球場、籃球場、羽毛球場、大型報告廳、社團中心、圖書閱覽室等,以豐富學生的課外活動。
完善的硬件設施
學校為保證教學質量,實行小班化教學,每個教室配備現代化多媒體與監(jiān)控設備;為滿足校內實訓要求,建有形體室、舞蹈房、鋼琴房、畫室、電商工作室、智能制造室、計算機室、汽車實訓室、護理實訓室等實訓教學場地;學校配備高標準宿舍,每間六人,上鋪下桌,配有獨立衛(wèi)生間、獨立洗澡間、空調、暖氣、衣櫥,為學生提供舒適的住宿環(huán)境。
專業(yè)的教師團隊
學校高度重視教師隊伍建設,不斷提升教師隊伍的整體素質,不斷優(yōu)化師資隊伍結構,不斷加強雙師型教師的培養(yǎng),采用學校與企業(yè)聯合培養(yǎng)的方法讓專業(yè)教師的理論知識、操作技能得到增強與提高。目前已建立一支結構合理、基礎扎實、學風嚴謹、重點突出、各有特長、合作緊密的高水平教學隊伍,形成了以雙師型教師、研究型教師和中青年教師為主的師資配置,以更好的服務于教育教學工作。
幼兒保育
專業(yè)介紹
本專業(yè)主要面向幼兒園及早教機構,培養(yǎng)具有嬰幼兒保健科學知識及嬰幼兒教育理論知識,能夠從事保教工作的專業(yè)人才。
就業(yè)前景
本專業(yè)畢業(yè)生可從事公立或私立幼兒園教師、居家式或機構式保教專員、課后托教中心教師等工作。也可從事自行創(chuàng)設或經營兒童教育及其他相關事業(yè),如兒童用品及玩具開發(fā)設計、幼兒培訓中心、兒童文化推廣教育、電視或廣播兒童節(jié)目、兒童雜志編輯等。
招生計劃:200
計算機應用
專業(yè)介紹
本專業(yè)主要面向各單位的計算機應用領域,培養(yǎng)具有計算機系統(tǒng)使用、設備維護、動漫設計、網站設計等技能的綜合型應用人才。
就業(yè)前景
本專業(yè)畢業(yè)生可從事計算機系統(tǒng)管理、網站維護、電腦組裝、電腦銷售及售后服務等方面工作,同時也可以從事二維平面、三維平面設計類等工作。
招生計劃:200
會計事務(新金融方向)
專業(yè)介紹
本專業(yè)主要面向各單位的會計業(yè)務領域,培養(yǎng)能夠利用互聯網中的移動化、云計算、大數據等來處理業(yè)務的技術型人才。
就業(yè)前景
本專業(yè)畢業(yè)生可在工廠從事跟單、倉管、出納、會計、財務等工作,也可以從事銀行柜臺、會計事務所和稅務師事務所等工作。
招生計劃:50
康復技術
專業(yè)介紹
本專業(yè)主要面向綜合性醫(yī)院康復科、康復專科醫(yī)院、療養(yǎng)院、社區(qū)衛(wèi)生服務中心等相關機構,培養(yǎng)具有對臨床常見病癥正確實施康復治療技術的能力,能夠開展康復技師服務的高素質技能型人才。
就業(yè)前景
本專業(yè)畢業(yè)生可從事各級康復機構、綜合醫(yī)院康復科、各類療養(yǎng)院、社區(qū)醫(yī)療保健中心、民政福利機構、殘聯等相關康復治療技術崗位工作。
招生計劃:100
機電技術應用
專業(yè)介紹
本專業(yè)主要面向模具設計、制造和生產管理等行業(yè),培養(yǎng)具有CAD/CAM/CAE最新應用技術,具有較強的模具設計與制造操作技能的高技能人才。
就業(yè)前景
本專業(yè)畢業(yè)生可在機械裝備制造業(yè)、汽車制造業(yè)、工程機械制造業(yè)、電子信息、航空制造、醫(yī)學、農業(yè)、輕工等行業(yè),從事3D建模、3D測量、3D打印制造、模具設計、產品設計、工業(yè)設計、產品質量檢驗、售后服務、經營管理等工作。
招生計劃:50
專業(yè)介紹
本專業(yè)主要面向汽車制造、檢測、維修、營銷、管理、服務等工作領域,培養(yǎng)具備汽車維修、保養(yǎng)及初步設計能力的應用型、復合型工程技術人才。
就業(yè)前景
本專業(yè)畢業(yè)生可在各類汽車維修企業(yè)從事汽車發(fā)動機維修、底盤維修、汽車電氣維修和汽車外形整修等各類汽車維修工作。也可以從事汽車零配件管理、汽車維修業(yè)務接待、汽車及配件銷售等工作。
招生計劃:50
專業(yè)介紹
本專業(yè)主要面向電子商務技術以及電子商務管理等領域,培養(yǎng)能夠掌握大數據、互聯網等關鍵技術,具有專業(yè)眼光,能把握新一輪科技與產業(yè)革命發(fā)展新趨勢的實用型管理人才。
就業(yè)前景
本專業(yè)畢業(yè)生可在中小企業(yè)擔任網絡客服人員和企業(yè)電子商務運營人員等。也可從事銀行的后臺運作(網絡運作)、企事業(yè)單位網站的網頁設計、網站建設和維護、網絡編輯、網絡營銷(含國外貿易)、企業(yè)商品和服務的營銷策劃等工作。
招生計劃:50
專業(yè)介紹
本專業(yè)主要面向旅行社業(yè)務、景區(qū)服務、酒店管理、會展等領域,培養(yǎng)素質高、形象好、業(yè)務精的專業(yè)型人才。
就業(yè)前景
本專業(yè)畢業(yè)生可在酒店、旅行社、景區(qū)、航空公司、大型企業(yè)、城市軌道交通公司等相關崗位就職。
招生計劃:50
美術設計與制作
專業(yè)介紹
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng),熟悉藝術設計基本理論知識,具備較強的藝術設計能力,從事藝術設計,電商美術設計,工藝美術與創(chuàng)意設計制作等工作的高素質技能人才。
就業(yè)前景
本專業(yè)面向藝術設計教學、研究等行業(yè),在設計公司、網絡企業(yè)、媒體、時尚產品制造與流通企業(yè)從事藝術設計策劃、藝術(電商美術/工藝美術)設計、制作及管理等工作。
招生計劃:100
應急救援技術
專業(yè)介紹
本專業(yè)培養(yǎng)掌握火災科學理論、消防安全工程與技術、消防政策法規(guī),從事消防安全技術工程應用的研究、設計、監(jiān)測、施工、管理、安全評估、火災事故調查分析等工作的復合型技能人才。
就業(yè)前景
本專業(yè)畢業(yè)生可在消防行政管理部門、應急消防救援部隊、各級建筑規(guī)劃設計院、消防工程施工安裝部門從事消防安全工作。
招生計劃:100
考試科目少、難度低,職教高考只考語文、數學、英語、專業(yè)理論和專業(yè)技能,語數英難度比夏季高考課程低很多,且專業(yè)課程因結合實踐操作通俗易懂、容易掌握,考試容易得高分!
競爭壓力小,本科計劃單列,職教高考的本科招生計劃呈現逐年增加的趨勢,并且從2022年開始禁止普通高中生報名職教高考。
畢業(yè)證含金量高,職教高考考取的也是國家統(tǒng)招本科,高校畢業(yè)證書與夏季高考錄取高校頒發(fā)的證書完全一樣,享受同樣的待遇。
就業(yè)優(yōu)勢大,學生在準備職教高考的同時,學到了一門技能,深入大學后繼續(xù)學習專業(yè)知識,可以考取更高一級的職業(yè)技能證書,大學畢業(yè)時拿到“畢業(yè)證+技能證”雙證書,具有更大的就業(yè)優(yōu)勢。
職教高考分數比例:滿分750分。語文、數學各120分、英語80分。專業(yè)技能測試230分、專業(yè)理論200分。
夏考高考分數比例:滿分750分。語、數、英各150分、自選組合300分。
不需要參加高中的九科匯考,更有利于文化課基礎薄弱的孩子考取本科大學。
職教高考生參加完春季職教高考后可繼續(xù)參加夏考,相比普高學生多一次考試升學機會。
升學優(yōu)勢:設置夏季高考、職教高考、單招考試,保專沖本,被大學錄取。
國防政策:學生畢業(yè)入伍,軍旅報國;直通專科入伍,圓您士官夢,沖刺軍校生!
師資優(yōu)勢:省、市級名師專業(yè)帶頭,雙師型教師為骨干。
管理優(yōu)勢:全封閉、全員化、全方位、全過程、軍事化、人性化管理模式,社團活動豐富多彩。
專業(yè)優(yōu)勢:專業(yè)設置不跟風、不虛夸,講實際、接地氣、不吃一時青春飯,打造學生終身鐵飯碗,為學生終身幸福奠基。
實訓優(yōu)勢:擁有先進的現代化實訓場地。
獎學助學:國家獎學金、國家助學金、貧困生助學金。
收費標準
本科實驗班:學費7500元/學期,住宿費800元/學期,書費1800元,資料費200元/學期;其他代收費:保險費100元/學年,服裝費400元,床單被罩150元。
職教高考班:學費3960元/學期,住宿費800元/學期,書費380元/學期,資料費:200元/學期。其他代收費:保險費100元/學年,服裝費400元,床單被罩150元。
報名條件
1、報名者為初中應屆畢業(yè)生或初中往屆畢業(yè)生。
2、報名者須身心健康,積極向上,無紋身,無不良行為及不良嗜好。
3、報名者需攜帶本人身份證或戶口本來學校報名
報名時間:2022年2月18日(農歷正月十八日)
報名地址:德州市樂陵市阜欣西路1001號(樂陵民生職業(yè)中等專業(yè)學校)。
收費標準
本科實驗班:學費7500元/學期,住宿費800元/學期,書費1800元,資料費200元/學期;其他代收費:保險費100元/學年,服裝費400元,床單被罩150元。
職教高考班:學費3960元/學期,住宿費800元/學期,書費380元/學期,資料費:200元/學期。其他代收費:保險費100元/學年,服裝費400元,床單被罩150元。
報名條件
1、報名者為初中應屆畢業(yè)生或初中往屆畢業(yè)生。
2、報名者須身心健康,積極向上,無紋身,無不良行為及不良嗜好。
3、報名者需攜帶本人身份證或戶口本來學校報名
報名時間:2022年2月18日(農歷正月十八日)
報名地址:德州市樂陵市阜欣西路1001號(樂陵民生職業(yè)中等專業(yè)學校)。
培養(yǎng)目標:大學本科
學生入學標準:有一定文化課基礎,有意愿上本科院校,能接受嚴格的高中化管理制度。
本科實驗班:職普融通的一種新型辦學模式,山東省人民政府2021年出臺關于印發(fā)山東省“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃的通知(魯政發(fā)【2021】16號)中要求:擴大職普融通試點范圍,穩(wěn)步推進普通高中和中等職業(yè)學校,課程互選、資源互通、學分互認,學籍互轉。同時可擁有兩次升學機會,夏季高考和春季高考(職教高考),為學生升學創(chuàng)造更好的條件。本科實驗班嚴抓教學質量,始終圍繞公共基礎課、專業(yè)核心理論課、專業(yè)技能課三部分,根據學生基礎,實行分層次教學,同時我校與省內眾多高等院校建立了長期穩(wěn)定的生源關系,徹底打通了中職升本的通道。
培養(yǎng)目標:保專科大學 爭本科大學
學生入學標準:認可學校嚴格的管理制度,以升學為目標,借助職教高考或單獨招生考入理想大學,保專爭本,沖刺本科大學,確保專科大學,保證升學率。
豐富的校園活動
學校注重校園文化的打造,充分發(fā)揮黨團組織的引導作用,利用校園廣播站、宣傳窗、板報、校報等宣傳陣地,對學生進行全面的教育引導,做到事事有教育、處處在育人。學校建有標準化足球場、籃球場、羽毛球場、大型報告廳、社團中心、圖書閱覽室等,以豐富學生的課外活動。
完善的硬件設施
學校為保證教學質量,實行小班化教學,每個教室配備現代化多媒體與監(jiān)控設備;為滿足校內實訓要求,建有形體室、舞蹈房、鋼琴房、畫室、電商工作室、智能制造室、計算機室、汽車實訓室、護理實訓室等實訓教學場地;學校配備高標準宿舍,每間六人,上鋪下桌,配有獨立衛(wèi)生間、獨立洗澡間、空調、暖氣、衣櫥,為學生提供舒適的住宿環(huán)境。
專業(yè)的教師團隊
學校高度重視教師隊伍建設,不斷提升教師隊伍的整體素質,不斷優(yōu)化師資隊伍結構,不斷加強雙師型教師的培養(yǎng),采用學校與企業(yè)聯合培養(yǎng)的方法讓專業(yè)教師的理論知識、操作技能得到增強與提高。目前已建立一支結構合理、基礎扎實、學風嚴謹、重點突出、各有特長、合作緊密的高水平教學隊伍,形成了以雙師型教師、研究型教師和中青年教師為主的師資配置,以更好的服務于教育教學工作。