高唐縣職業教育中心學校有什么專業

高唐縣職業教育中心學校緊密結合地方產業發展需求，根據區域產業轉型升級動態調整專業，現開設機電技術應用、數控技術應用、汽車運用與維修、計算機應用、康復技術、現代農藝技術、會計、電子商務、高星級飯店運營與管理、家政服務等10個專業。其中機電技術應用專業是省重點專業，數控技術應用、會計為省教學改革試點專業，汽車運用與維修、康復技術是省品牌專業，計算機應用專業“Web前端開發”成功入選全國首批“1+X”證書制度試點，是聊城市唯一試點單位。

高唐縣職業教育中心學校招生專業

作物生產技術

本專業面向作物生產、作物種子生產、種苗生產、農資及農產品營銷等崗位(群)，培養德智體美勞全面發展，掌握扎實的科學文化基礎知識，具備農作物生產、種子種苗生產、作物病蟲草害防治、作物生產環境調控、農產品市場營銷等能力，具有工匠精神和信息素養，能夠從事農作物生產作業、種子種苗生產、作物病蟲害防治、農業機械操作與保養、農資及農產品營銷等工作的技術技能人才。

園藝技術

本專業面向園藝工等職業，園藝作物生產、園藝產品營銷等崗位(群)，培養德智體美勞全面發展，掌握扎實的科學文化基礎和植物與植物生理、土壤與肥料、植物生長環境等知識，具備園藝作物生產、病蟲草害防治、園藝產品營銷等能力，能夠從事園藝作物繁育、栽培、病蟲草害防治，園藝機械使用、智能溫室應用、園藝產品及農資營銷等工作的技術技能人才。

數控技術應用

本專業面向機械冷加工人員(數控車工、數控銑工)等職業，數控設備操作、工藝編制、數控編程、質量檢驗等崗位，培養德智體美勞全面發展，掌握扎實的科學文化基礎和機械制圖、機械制造等知識，具備數控切削加工、產品加工質量檢測等能力，能夠從事數控設備操作、數控加工工藝制訂、數控加工程序編制、產品質量檢驗等工作的技術技能人才。

機電技術應用

本專業面向電工、機修鉗工、機床裝調維修工等職業，機電設備及自動化生產線的安裝、調試、運行、維護，機電產品維修與檢測及機電產品售后服務等崗位(群)，培養德智體美勞全面發展，掌握扎實的科學文化基礎和電工電子技術、低壓電器與PLC控制技術、機電設備及自動化生產線安裝與調試等知識，具備機電設備及自動化生產線的安裝、運行，機電產品維修與檢測等能力，具有工匠精神和信息素養，能夠從事電工、機修鉗工、機床裝調維修工等工作的技術技能人才。

電氣設備運行與控制

本專業面向電工、電氣設備安裝工、電氣值班員等職業，電氣設備安裝與維護、電氣控制系統運行與維修、供配電系統運行與維護等崗位(群)，培養德智體美勞全面發展，掌握扎實的科學文化基礎和電工電子、電氣控制、電氣設備等知識，具備按圖施工，電氣設備的安裝調試與運行使用、維護、維修等能力，能夠從事電氣設備安裝及調試，電氣系統運行、維護與維修等工作的技術技能人才。

汽車運用與維修

本專業面向汽車機電維修、汽車維修接待等崗位(群)，本專業培養德智體美勞全面發展，掌握扎實的科學文化基礎和汽車電氣、汽車結構等知識，具備汽車維修工具選擇與使用、維修信息獲取與運用、汽車定期維護、汽車發動機及控制系統檢修、汽車底盤及控制系統檢修、汽車車身電氣設備檢修等能力，具有工匠精神和信息素養，能夠從事汽車使用、維護、檢測、修理等工作的技術技能人才。

新能源汽車運用與維修

本專業面向汽車維修工等職業，新能源汽車維護、檢修等崗位(群)，培養德智體美勞全面發展，掌握扎實的科學文化基礎和汽車機械、汽車電氣、新能源汽車構造等知識，具備新能源汽車常規系統、高壓系統、充電樁的維護和基本檢修等能力，具有工匠精神和信息素養，能夠從事新能源汽車維護、檢修等工作的技術技能人才。

計算機應用

本專業面向計算機維修工等職業，計算機軟件與硬件操作、信息管理工程技術等崗位(群)，培養德智體美勞全面發展，掌握扎實的科學文化基礎和計算機應用相關等知識，具備辦公軟件應用、常用信息技術設備組裝與維護、網絡技術應用、數字媒體素材處理等能力，具有工匠精神和信息素養，能夠從事計算機及相關設備的使用、維護、管理，以及相關領域的軟件與硬件操作、辦公應用、網絡應用、數字媒體應用和信息處理等操作或產品銷售等工作的技術技能人才。

數字媒體技術應用

本專業面向數字媒體藝術專業人員等職業，攝影攝像、數字影音剪輯、界面設計等崗位(群)，培養德智體美勞全面發展，掌握扎實的科學文化基礎和視聽語言基本規律、圖形與動畫技術、數字媒體技術等知識，具備腳本文案制作、圖形圖像制作、視音頻采集及剪輯、產品交互原型制作等能力，具有工匠精神和信息素養，能夠從事數字媒體前期設計、素材采集、后期剪輯、產品交互以及媒體發布等工作的技術技能人才。

大數據技術應用

本專業面向數據采集與標注、數據處理與可視化等崗位(群)，培養德智體美勞全面發展，掌握扎實的科學文化基礎和大數據技術應用等知識，具備數據獲取、加工和處理等能力，具有工匠精神和信息素養，能夠從事數據采集與處理、簡單數據分析與可視化、數據標注等工作的技術技能人才。

網站建設與管理

本專業面向網站開發、網站管理與維護、Web前端開發等崗位(群)，培養德智體美勞全面發展，掌握扎實的科學文化基礎、網絡基礎、網站管理與維護和Web前端開發等知識，具備網站設計、管理、維護、測試、發布等能力，具有工匠精神和信息素養，能夠從事網站管理與維護、網頁設計(制作)、網站測試、Web前端開發等工作的技術技能人才。

康復技術

本專業面向康復技師等職業，物理治療、作業治療等崗位(群)，培養德智體美勞全面發展，掌握扎實的科學文化基礎和康復治療等知識，具備基本的康復功能評定、運動治療、物理因子治療、作業治療等能力，具有敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆的職業精神和信息素養，能夠從事物理治療、作業治療等工作的技術技能人才。

營養與保健

本專業面向營養配餐員、公共營養師等職業，營養配餐、膳食營養管理等崗位(群)，培養德智體美勞全面發展，掌握扎實的科學文化基礎和營養學基礎、公共營養、營養配餐與設計、膳食營養管理等知識，具備營養調查、食物選購、營養素計算、營養餐配制等能力，具有敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆的職業精神和信息素養，能夠從事營養配餐、膳食營養管理等工作的技術技能人才。

嬰幼兒托育

本專業面向保育師、嬰幼兒發展引導員、健康照護師等職業，嬰幼兒(特指3歲以下嬰幼兒)保育、衛生保健等崗位(群)，培養德智體美勞全面發展，掌握扎實的科學文化基礎和嬰幼兒身心發展規律及嬰幼兒成長所需的衛生、營養、保健等知識，具有嬰幼兒生活環境創設、日常生活照料、游戲活動實施、傷害預防與初步處理、常見病初步識別、檔案記錄與整理等能力，能夠從事嬰幼兒日常生活照料、嬰幼兒安全健康看護、嬰幼兒保育活動開展等工作的技術技能人才。

食品加工工藝

本專業面向農副產品加工人員和食品、飲料生產加工人員等職業，食品加工、檢驗檢測、生產管理(助理)、質量管理(助理)等崗位(群)，培養德智體美勞全面發展，掌握扎實的科學文化基礎和食品加工、食品微生物檢驗檢測、食品安全與質量控制等知識，具備原輔料處理、產品檢驗、食品安全與質量控制等能力，能夠從事食品加工生產、食品檢驗檢測、食品質量管理等工作的技術技能人才。

會計事務

本專業面向會計專業人員職業，企業事業單位出納、會計和財稅代理服務、會計信息系統運營服務等崗位(群)，培養德智體美勞全面發展，具備會計核算與監督、財稅咨詢與服務、財務數據分析與應用等能力，具有工匠精神和信息素養，能夠從事企業事業單位出納、會計與財稅代理服務、會計信息系統實施等工作的技術技能人才。

電子商務

本專業面向電子商務師、互聯網營銷師、市場營銷專業人員、采購員、營銷員等職業，店鋪運營助理、新媒體運營助理、網絡營銷推廣專員、新媒體營銷專員、直播銷售員、視覺設計、客服專員等崗位(群)，培養德智體美勞全面發展，掌握扎實的科學文化基礎和電子商務基礎、營銷基礎、商品零售、數據采集與分析等知識，具備商品拍攝與素材編輯、店鋪和賬戶日常維護、運營數據采集、營銷推廣執行、直播銷售、視覺設計制作、客戶咨詢服務等能力，具有工匠精神和信息素養，能夠從事店鋪運營輔助、新媒體運營輔助、網絡推廣、新媒體營銷執行、直播銷售、直播輔助、視覺設計、客戶服務等工作的技術技能人才。

高星級飯店運營與管理

本專業面向高星級酒店、國際品牌酒店、度假村、高端民宿等企業的餐飲、客房、前廳、康樂、銷售等部門服務及基層管理崗位(群)，培養德智體美勞全面發展，掌握扎實的科學文化基礎和酒店服務基礎、接待禮儀、服務心理、食品營養與衛生安全等知識，具備高星級酒店餐飲服務、客房服務、前廳接待、銷售服務等能力，具有良好的服務意識、工匠精神和信息素養，能夠從事酒店餐飲、客房、前廳、康樂、銷售等部門服務與基層管理工作的技術技能人才。

現代家政服務與管理

本專業面向家政服務員等職業，家庭生活服務、家庭成員照料等崗位(群)，培養德智體美勞全面發展，掌握扎實的科學文化基礎和清潔、烹飪與家庭成員照料等知識，具備家庭保潔、家庭餐制作、幼兒照料和老年人照料等能力，具有工匠精神和信息素養，能夠從事居家保潔、家具用品養護、家庭采購、家庭餐制作、幼兒生活照料、幼兒藝術啟蒙、老年人生活照料等工作的技術技能人才。

高唐縣職業教育中心學校先后投資5000余萬元提升實訓設備，擁有設施設備先進，功能齊全的專業實訓室51個，滿足了各專業實習實訓需要。為推進職業教育現代化，學校加快信息化建設，建設完成數字校園軟硬件平臺并投入使用，形成集行政、教學、科研、學生管理和后勤服務于一體的信息服務平臺；在各級職業院校技能大賽中，學生保持了計算機網絡空間安全項目的全國領先位次，獲得國賽三等獎，省賽二等獎；兩位教師在全國、全省信息化教學和說課比賽中分別獲得一、二等獎，學校每年承辦數項全市技能大賽并取得優異成績。