嘉祥縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校建于1979年，是嘉祥縣唯一一所公辦職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，2000年被教育部確定為首批國家級重點職業(yè)學(xué)校，2003年被教育部表彰為全國職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)單位，2004年被國家科技部確認(rèn)為星火科技人才培養(yǎng)學(xué)校，2005年被教育部等七部委表彰為全國職業(yè)教育先進(jìn)單位，2011年被教育部、人社部、財政部確定為首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校項目學(xué)校，2011年首批承辦全國內(nèi)地新疆中職班的學(xué)校。2014年6月被教育部、人社部、財政部確定為首批國家級改革發(fā)展示范學(xué)校。2014年9月被中華全國總工會確定為全國職工教育培訓(xùn)示范點。2016年4月我校被省教育廳、人社廳、財政廳確定為山東省首批示范性學(xué)校建設(shè)立項學(xué)校。2018年1月，被教育部授予“國防教育特色學(xué)校”榮譽稱號。2019年9月被教育部授予“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”。

目前，學(xué)校校區(qū)占地303畝，建筑工程施工面積總計18萬平方米，總投資6億元。校園規(guī)劃為教學(xué)、實習(xí)、生活、運動四個區(qū)域，擁有高標(biāo)準(zhǔn)辦公樓、教學(xué)樓、實訓(xùn)樓、學(xué)生餐廳、報告廳、標(biāo)準(zhǔn)體育場、體育館等設(shè)施，其中教學(xué)區(qū)建有總面積為26232平方米的3棟教學(xué)樓，實訓(xùn)區(qū)建有總建筑工程施工面積46881平方米的3棟實訓(xùn)樓和2個實訓(xùn)車間，逐步建成現(xiàn)代化水平的汽車運用與維修實訓(xùn)車間、電工電子實訓(xùn)室、機械加工實訓(xùn)室、數(shù)控加工實訓(xùn)室、數(shù)控編程模擬實訓(xùn)室、電氣焊實訓(xùn)室、維修電工實訓(xùn)室及微機室、語音室等實訓(xùn)實習(xí)設(shè)施，建起校園網(wǎng)、多媒體教室、電子閱覽室和閉路電視教學(xué)系統(tǒng)，固定資產(chǎn)總值達(dá)到9700多萬元，實訓(xùn)專用設(shè)備價值達(dá)到3400萬元，圖書達(dá)到14.2萬冊，電腦達(dá)到1414臺，充分滿足了學(xué)生實訓(xùn)教學(xué)、技能大賽、信息化教學(xué)需求。每年可招生2500人以上，使在校生達(dá)到7500人以上，可接納濟(jì)寧市及周邊地區(qū)短期技能培訓(xùn)10000人次。

學(xué)校專任教師中具有高級職稱的54人，占專任教師比例為21%；中級職稱的91人，占專任教師比例為36%；初級職稱的106人，占專任教師比例為42%。其中，專業(yè)教師中具有高級職稱的 41人，占專業(yè)教師比例為26%；中級職稱的61人，占專業(yè)教師比例為38%；初級職稱的57人，占專業(yè)教師比例為36%。專業(yè)教師中，高級技師8人，技師62人；高級工95人，中級工2人。

學(xué)校深入開展調(diào)研，形成以發(fā)展為導(dǎo)向、以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為目標(biāo)，以支持產(chǎn)業(yè)發(fā)展為原則的相關(guān)專業(yè)調(diào)研報告。深入優(yōu)化專業(yè)設(shè)置,根據(jù)中央和省市精神，結(jié)合區(qū)域發(fā)展實際需求，進(jìn)一步創(chuàng)新專業(yè)方向，調(diào)整專業(yè)設(shè)置，形成既能有效支持區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，又能帶動促進(jìn)人口就業(yè)的良性專業(yè)建設(shè)調(diào)整機制。開設(shè)有機電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用技術(shù)、會計、建筑工程施工工程施工、學(xué)前教育、服裝制作與生產(chǎn)管理、樓宇智能化設(shè)備安裝與運行、通信運營服務(wù)、汽車運用與維修10個專業(yè)，2019年我校進(jìn)一步優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，對專業(yè)進(jìn)行升級，形成6個示范性專業(yè)，4個規(guī)范化專業(yè)。其中，有3個省級品牌專業(yè)、2個市級品牌專業(yè)。同時我校努力提升專業(yè)辦學(xué)層次，積極申報“3+4”中本貫通培養(yǎng)專業(yè)點，與“山東外事職業(yè)大學(xué)”等兩所大學(xué)建立分段培養(yǎng)模式。