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菏澤醫(yī)學(xué)專科學(xué)校開設(shè)臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護理、助產(chǎn)、藥學(xué)、藥品經(jīng)營與管理、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、眼視光技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、保險、老年服務(wù)與管理、老年保健與管理等14個專業(yè)，其中臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)被確定為首批全國職業(yè)院校健康服務(wù)類示范專業(yè)，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)和護理專業(yè)為中央財政支持重點建設(shè)專業(yè)，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)、護理專業(yè)、助產(chǎn)專業(yè)為省級特色專業(yè)，擁有臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)、藥學(xué)專業(yè)、護理專業(yè)三個省級教學(xué)團隊，健康照護專業(yè)群（護理、助產(chǎn)、老年服務(wù)與管理）為省級品牌專業(yè)群，擁有藥理學(xué)、生理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、內(nèi)科護理學(xué)、外科護理學(xué)等29門省級精品課程。基礎(chǔ)護理學(xué)、人體生理學(xué)、藥理學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)為省級精品資源共享課程。學(xué)校為中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案開發(fā)牽頭單位。

菏澤醫(yī)學(xué)專科學(xué)校臨床醫(yī)學(xué)類

臨床醫(yī)學(xué)：

特色：是我校最早設(shè)立的專業(yè)，也是我校的主干專業(yè)，是省級特色專業(yè)和中央財政支持重點建設(shè)專業(yè)，也是首批全國職業(yè)院校健康服務(wù)示范專業(yè)點。該專業(yè)師資力量雄厚，升本率高，就業(yè)質(zhì)量高。

培養(yǎng)目標：掌握醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，能夠處理常見病、多發(fā)病，對疑難和常見的危重病癥有一定的處理能力，有一定的衛(wèi)生預(yù)防知識和中醫(yī)學(xué)的基本知識，具有一定的創(chuàng)新思維和獨立分析問題、解決問題的能力。

就業(yè)方向：基層醫(yī)療衛(wèi)生單位的醫(yī)療、衛(wèi)生保健工作。

執(zhí)業(yè)證書：臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生具有報考執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師/執(zhí)業(yè)醫(yī)師的資格。

臨床醫(yī)學(xué)（公費醫(yī)學(xué)生）：

特色：公費醫(yī)學(xué)生是山東省推出的醫(yī)學(xué)生公費教育措施，公費醫(yī)學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，享受免學(xué)費、免住宿費以及補助生活費“兩免一補”政策。

培養(yǎng)目標：重點為鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院及以下的醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)培養(yǎng)從事全科醫(yī)療的衛(wèi)生技術(shù)人才。

就業(yè)方向：公費醫(yī)學(xué)生在獲取入學(xué)通知書前，須與培養(yǎng)學(xué)校和當(dāng)?shù)乜h級衛(wèi)生行政部門簽署定向就業(yè)協(xié)議，承諾畢業(yè)后到有關(guān)基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)服務(wù)6年。

執(zhí)業(yè)證書：臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生具有報考執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師/執(zhí)業(yè)醫(yī)師的資格。

口腔醫(yī)學(xué)：

培養(yǎng)目標：掌握口腔醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，并能運用所學(xué)的知識和技能防治口腔常見疾病、多發(fā)病，掌握口腔危重病人的處理原則和操作技能；具有相應(yīng)的口腔預(yù)防保健知識和技術(shù)。

就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后能勝任基層醫(yī)療衛(wèi)生單位的口腔治療、預(yù)防、保健工作。

執(zhí)業(yè)證書：口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生具有報考口腔執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師/執(zhí)業(yè)醫(yī)師的資格。

菏澤醫(yī)學(xué)專科學(xué)校護理類

護理：

特色：是我校的主干專業(yè)，省級特色專業(yè)，中央財政支持重點建設(shè)專業(yè)，山東省品牌專業(yè)群牽頭專業(yè)。該專業(yè)升本率高，就業(yè)率在90%以上，就業(yè)質(zhì)量高。

培養(yǎng)目標：該專業(yè)畢業(yè)生能夠較好地適應(yīng)職業(yè)崗位群要求；具備規(guī)范的基礎(chǔ)護理和各專科護理基本操作技能；具有對常見病、多發(fā)病病情的觀察能力和整體護理能力；具有對常用藥物療效和不良反應(yīng)的觀察能力；具有較強的衛(wèi)生宣傳、健康指導(dǎo)和預(yù)防保健能力；具有初步的病房管理能力和人際交往能力。

就業(yè)方向：畢業(yè)后能在各級醫(yī)療機構(gòu)從事臨床護理、保健護理和護理管理工作。

執(zhí)業(yè)證書：護理專業(yè)學(xué)生在校期間和畢業(yè)后均可考取執(zhí)業(yè)護士資格證書，在校期間通過率可達96%。

護理（中外合作辦學(xué)口腔護理方向）：

特色：教育部備案中外合作辦學(xué)項目，與英國納拉克郡新學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)面向大型口腔醫(yī)院或綜合醫(yī)院口腔門診口腔專科護士。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備一定的人文科學(xué)素養(yǎng)、良好的職業(yè)道德素養(yǎng)，具備醫(yī)學(xué)、護理學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)的基本理論、基本知識、基本技能，能夠在護理領(lǐng)域從事臨床護理、口腔護理的應(yīng)用型護理人才。

就業(yè)方向：面向各級各類綜合醫(yī)院、口腔專科醫(yī)院，從事臨床護理、口腔護理等工作。

執(zhí)業(yè)證書：學(xué)生在校期間和畢業(yè)后均可考取執(zhí)業(yè)護士資格證書。

護理（校企合作辦學(xué) 臨床科研護理方向）：

特色：護理專業(yè)（臨床科研護理方向）是我校和泰格醫(yī)藥泰智(山東)醫(yī)學(xué)研究有限公司合作，聯(lián)合培養(yǎng)臨床科研護理方向?qū)ｉT人才，是校企深度合作的創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。

培養(yǎng)目標：重點為臨床研究行業(yè)相關(guān)醫(yī)療衛(wèi)生單位、醫(yī)學(xué)科研機構(gòu)、醫(yī)藥企業(yè)等培養(yǎng)從事臨床護理、臨床科研、質(zhì)量控制、項目管理等崗位的中高端技術(shù)人才。

就業(yè)方向：泰格醫(yī)藥與眾多的世界名企、國內(nèi)名企、國內(nèi)1000家以上三甲醫(yī)院達成廣泛合作，可為學(xué)生提供形式多樣的高精就業(yè)崗位。參考薪資如下：

執(zhí)業(yè)證書：學(xué)生在校期間和畢業(yè)后均可考取執(zhí)業(yè)護士資格證書；并可考取國家級臨床研究行業(yè)GCP證書。

護理（濰坊醫(yī)學(xué)院3+2貫通培養(yǎng)）：

特色：與濰坊醫(yī)學(xué)院合作開展“3+2”對口貫通分段培養(yǎng)，學(xué)生在菏澤醫(yī)學(xué)專科完成3年學(xué)習(xí)，經(jīng)轉(zhuǎn)段考核測試合格后，在濰坊醫(yī)學(xué)院學(xué)習(xí)2年，頒發(fā)本科畢業(yè)證書。

培養(yǎng)目標：以專業(yè)應(yīng)用能力與職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)為核心，培養(yǎng)擁護黨的基本路線，德智體美全面發(fā)展，具有扎實的護理學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)及人文社會科學(xué)知識和較強的護理實踐、人際溝通及護理管理能力，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神，能夠從事臨床護理、急危重癥護理的高層次應(yīng)用型護理專業(yè)專門人才。

執(zhí)業(yè)證書：學(xué)生在校期間和畢業(yè)后均可考取執(zhí)業(yè)護士資格證書，在校期間通過率可達96%。

助產(chǎn)：

特色：為省級特色專業(yè)、品牌專業(yè)，辦學(xué)歷史可追溯到1950年，建校伊始就設(shè)立了醫(yī)士專業(yè)產(chǎn)科班，為社會培養(yǎng)出了大批優(yōu)秀的產(chǎn)科人才。該專業(yè)升本率高，就業(yè)率在90%以上，就業(yè)質(zhì)量高。

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)思想政治堅定、德技并修、全面發(fā)展，適應(yīng)我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需要，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實踐能力、溝通能力和創(chuàng)新精神等素質(zhì)，掌握保障母嬰安全、臨床助產(chǎn)及護理操作技能等專業(yè)知識與職業(yè)技能，面向臨床助產(chǎn)及護理崗位(群)，從事臨床助產(chǎn)、母嬰保健護理和普通護理工作的高素質(zhì)醫(yī)學(xué)專門人才。

就業(yè)方向：在各級醫(yī)院、婦幼保健院、計劃生育技術(shù)指導(dǎo)站等醫(yī)療機構(gòu)從事臨床助產(chǎn)、護理及圍產(chǎn)期保健工作。

執(zhí)業(yè)證書：助產(chǎn)專業(yè)學(xué)生在校期間和畢業(yè)后均可考取執(zhí)業(yè)護士資格證書，在校期間通過率可達96%。

菏澤醫(yī)學(xué)專科學(xué)校醫(yī)學(xué)技術(shù)類

醫(yī)學(xué)影像技術(shù):

特色：是我校為滿足當(dāng)前各級醫(yī)療衛(wèi)生單位對醫(yī)學(xué)影像技術(shù)人才的廣泛需求而開設(shè)的專業(yè)。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的基本理論，具備熟練的技術(shù)操作能力、設(shè)備維護與管理能力，良好的醫(yī)學(xué)影像職業(yè)素質(zhì)和綜合職業(yè)能力，能適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像設(shè)備技術(shù)操作需要，可在醫(yī)療機構(gòu)從事醫(yī)學(xué)影像技術(shù)的臨床工作，可在醫(yī)療設(shè)備生產(chǎn)機構(gòu)從事醫(yī)學(xué)影像設(shè)備的維護、銷售等工作的技能型專門人才。

就業(yè)方向：在各級各類醫(yī)院、體檢中心、康復(fù)機構(gòu)、疾病控制中心、計劃生育技術(shù)指導(dǎo)站、醫(yī)療器械（維修）公司等,從事X線檢查、CT檢查、超聲檢查、MRI檢查、介入診療技術(shù)、放射治療技術(shù)、核醫(yī)學(xué)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像設(shè)備的保養(yǎng)、維修、銷售等工作。

執(zhí)業(yè)證書：醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生具有考取放射技士/放射技師的資格。

康復(fù)治療技術(shù):

特色：是我校為適應(yīng)當(dāng)前社會對康復(fù)醫(yī)療技術(shù)人才需求而新開設(shè)的專業(yè)。

培養(yǎng)目標：掌握康復(fù)治療的基本理論、基本知識和基本技能，具備康復(fù)治療崗位所需要的康復(fù)評定和康復(fù)治療基本技術(shù)的核心能力，具有較強的實踐操作能力、人際溝通能力、社會工作能力和可持續(xù)發(fā)展能力。

就業(yè)方向：各級醫(yī)療衛(wèi)生單位的康復(fù)科、醫(yī)療康復(fù)中心（醫(yī)院）、工傷康復(fù)中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)等單位，從事疾病醫(yī)療、康復(fù)保健等工作。

執(zhí)業(yè)證書：康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生具有報考康復(fù)治療士/康復(fù)治療師的資格。

中醫(yī)康復(fù)技術(shù):

特色：發(fā)揮傳統(tǒng)中醫(yī)技術(shù)在疾病預(yù)防、康復(fù)保健等方面獨特的優(yōu)勢，具有廣闊的市場前景。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有中醫(yī)理論基礎(chǔ)、中醫(yī)保健理論、中醫(yī)養(yǎng)生理論、現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)等專業(yè)知識和實踐技能，具備常見疾病、殘疾患者和老年人的康復(fù)治療、評定及預(yù)防工作的核心技能，能夠從事中醫(yī)養(yǎng)生、保健、康復(fù)等工作的技術(shù)型人才。

就業(yè)方向：各級醫(yī)院康復(fù)科、康復(fù)醫(yī)院、各級療養(yǎng)院、醫(yī)養(yǎng)結(jié)合中心、社區(qū)衛(wèi)生中心、養(yǎng)老機構(gòu)、各類康復(fù)保健養(yǎng)生服務(wù)機構(gòu)從事疾病醫(yī)療、康復(fù)保健等工作。

執(zhí)業(yè)證書：中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生具有報考康復(fù)治療士/康復(fù)治療師的資格。

眼視光技術(shù):

特色：校企合作，學(xué)校及企業(yè)行業(yè)共同育人，培養(yǎng)“醫(yī)-工-商”結(jié)合型眼視光技術(shù)特色人才。畢業(yè)生實行“雙證書”制度。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握眼科學(xué)、視光學(xué)的基礎(chǔ)理論知識和臨床操作技能，具備驗光技術(shù)、配鏡技術(shù)及角膜接觸鏡驗配技術(shù)等技能，融醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)為一體的高端技能型眼視光技術(shù)專門人才。

就業(yè)方向：主要在各級醫(yī)院、眼鏡生產(chǎn)/銷售企業(yè)及眼視光中心從事眼視光診療、保健、預(yù)防和驗光配鏡等專項技術(shù)工作。

技能（資格）證書：畢業(yè)前可考取“眼鏡驗光員”和“眼鏡定配工”2個工種的中級（三級）職業(yè)資格證書。

菏澤醫(yī)學(xué)專科學(xué)校藥學(xué)與檢驗類

藥學(xué)：

特色：是我校就業(yè)率和專升本率都比較高的專業(yè)，是我校骨干專業(yè)之一，該專業(yè)教學(xué)團隊為山東省省級教學(xué)團隊，實驗實訓(xùn)條件非常優(yōu)越。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具備藥學(xué)學(xué)科基本理論、基本知識和實驗技能，能在藥品生產(chǎn)、檢驗、流通、應(yīng)用等領(lǐng)域從事藥品生產(chǎn)、藥品質(zhì)量分析檢驗、藥品經(jīng)營與管理、指導(dǎo)臨床合理用藥及藥品營銷的技能型應(yīng)用型藥學(xué)專門人才。

就業(yè)方向：可面向各級醫(yī)院、藥品營銷企業(yè)、制藥企業(yè)、藥品檢驗等企事業(yè)單位，從事藥物的調(diào)劑、藥品經(jīng)營與管理、藥物制劑、質(zhì)量控制等工作。本科層次就業(yè)除以上就業(yè)領(lǐng)域外，可通過考試進入藥品監(jiān)管部門工作。

執(zhí)業(yè)證書：本專業(yè)畢業(yè)生可考取藥學(xué)衛(wèi)生系列資格證（藥師/主管藥師），工程師系列資格證（如：助理工程師/工程師/高級工程師），且具有報考執(zhí)業(yè)藥師的資格。

醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)：

培養(yǎng)目標：學(xué)生掌握必需的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識；具有臨床檢驗、生物化學(xué)檢驗、微生物學(xué)檢驗、免疫學(xué)檢驗、血液學(xué)檢驗、寄生蟲檢驗的基本理論和基本技能；具有將各種檢驗項目于臨床各科疾病相聯(lián)系的初步能力。

就業(yè)方向：各級各類醫(yī)院、衛(wèi)生監(jiān)督所、疾病控制中心、血液中心、海關(guān)檢疫等單位從事醫(yī)學(xué)檢驗工作。

執(zhí)業(yè)證書：醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生具有報考臨床醫(yī)學(xué)檢驗技士/檢驗技師的資格。

藥品經(jīng)營與管理：

特色：是高等教育系統(tǒng)中培養(yǎng)藥品經(jīng)營與管理人才的唯一相關(guān)專業(yè)。該專業(yè)市場需求量大，就業(yè)前景好，就業(yè)率在95%以上。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有一定的醫(yī)學(xué)知識、藥學(xué)知識和經(jīng)濟法律、市場營銷的基礎(chǔ)知識和能力的專門人才；畢業(yè)生能夠掌握藥品經(jīng)營與管理的理論和技能；具有調(diào)查研究和分析、解決實際問題的能力。

就業(yè)方向：畢業(yè)生可從事醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)、制藥企業(yè)、醫(yī)藥貿(mào)易公司的相關(guān)高薪崗位，從事藥品零售服務(wù)（營業(yè)員、藥師、店長）與市場開發(fā)（醫(yī)藥代表、區(qū)域經(jīng)理）以及藥品質(zhì)量管理、藥品倉儲及物流管理等方面的工作。

執(zhí)業(yè)證書：本專業(yè)畢業(yè)生可取得藥品技術(shù)系列資格證（藥師/主管藥師），且具有報考執(zhí)業(yè)藥師的資格。

藥品生產(chǎn)技術(shù)：

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學(xué)生掌握從事藥品生產(chǎn)、質(zhì)量監(jiān)控、生產(chǎn)管理等相關(guān)工作所必備的基礎(chǔ)理論知識和實踐操作技能，面向藥品生產(chǎn)及質(zhì)量管理領(lǐng)域，能夠從事化學(xué)藥、生物藥、中藥材和中成藥及制劑的生產(chǎn)操作、質(zhì)量控制等工作領(lǐng)域的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。

就業(yè)方向：主要從事藥物制劑工藝設(shè)計、藥品生產(chǎn)管理、化學(xué)藥物制備、藥品質(zhì)量檢驗與控制、企業(yè)基層管理、生化藥物、生物制品的生產(chǎn)、應(yīng)用、管理及技術(shù)改造等工作；也可從事藥品營銷、質(zhì)量檢測、藥品調(diào)劑及保健品、化妝品、食品行業(yè)同類工作。

執(zhí)業(yè)證書：本專業(yè)畢業(yè)生可考取藥品技術(shù)系列資格證（藥士/藥師），也可取得工程師系列資格證（如：助理工程師/工程師/高級工程師），且具有報考執(zhí)業(yè)藥師的資格。

菏澤醫(yī)學(xué)專科學(xué)校健康管理與促進類

老年服務(wù)與管理：

特色：我校采用1+1+1人才培養(yǎng)模式，第一年在學(xué)校學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識；第二年到菏澤醫(yī)學(xué)專科學(xué)校附屬醫(yī)院護養(yǎng)中心學(xué)習(xí)專業(yè)課，實現(xiàn)課堂與崗位的無縫對接；第三年在養(yǎng)老機構(gòu)帶薪實習(xí)，就業(yè)市場供不應(yīng)求。培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有較高品德和職業(yè)修養(yǎng)，具備老年照護、老年事業(yè)與產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理、老年心理分析與咨詢、老年營養(yǎng)分析與調(diào)理、老年活動策劃與組織、涉老產(chǎn)品開發(fā)與銷售等多方面能力的有醫(yī)學(xué)背景的高素質(zhì)技能型養(yǎng)老服務(wù)與管理人才。就業(yè)方向：主要在各級養(yǎng)老機構(gòu)和涉老企事業(yè)單位能勝任老年照護、業(yè)務(wù)管理、行政管理、市場運營、涉老產(chǎn)品開發(fā)與銷售等技術(shù)服務(wù)和管理工作崗位。

老年保健與管理:

專業(yè)特色：是我校在醫(yī)養(yǎng)結(jié)合大背景下為滿足老年事業(yè)產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展而新開設(shè)的專業(yè)。采用工學(xué)結(jié)合、雙重途徑的人才培養(yǎng)模式，學(xué)生第二年即在在菏澤醫(yī)學(xué)專科學(xué)校附屬醫(yī)院和護養(yǎng)中心學(xué)習(xí)專業(yè)課，具有廣闊的就業(yè)空間。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)新精神和健全體魄，具備老年保健與管理的理論知識和專業(yè)技能，具備健康管理理念，掌握老年生活護理技能、心理護理技能和老年疾病康復(fù)保健技能的能從事健康咨詢與醫(yī)療輔助工作的高素質(zhì)復(fù)合型老年保健與管理人才。

就業(yè)方向：能夠在養(yǎng)老/療養(yǎng)機構(gòu)、醫(yī)院、社區(qū)、健康管理機構(gòu)等從事老年健康指導(dǎo)、老年預(yù)防保健、老年康復(fù)指導(dǎo)、老年疾病護理等技術(shù)服務(wù)和管理工作崗位。

預(yù)防醫(yī)學(xué):

特色：我校是山東省僅有的兩所開辦該專業(yè)專科層次辦學(xué)的醫(yī)學(xué)院校之一，能很好地對接山東省新舊動能轉(zhuǎn)換“十大產(chǎn)業(yè)”，為社會培養(yǎng)專業(yè)公共衛(wèi)生人才。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德、人文素質(zhì)與醫(yī)學(xué)素養(yǎng)，掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)的基本理論與基本方法，具備較強的預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)核心職業(yè)能力，富有創(chuàng)新精神和先進理念，能從事公共衛(wèi)生服務(wù)或基層衛(wèi)生保健工作的實用型高技能專門人才。

就業(yè)方向：到各級疾病預(yù)防控制中心、衛(wèi)生監(jiān)督部門、各級醫(yī)院或婦幼保健院、健康管理機構(gòu)、健康管理咨詢公司、社區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)的基層醫(yī)療衛(wèi)生單位等從事公共衛(wèi)生技術(shù)服務(wù)、公共衛(wèi)生管理、健康教育促進等工作。

執(zhí)業(yè)證書：預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生具有報考公共衛(wèi)生執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師/執(zhí)業(yè)醫(yī)師的資格。

健康管理:

特色：培養(yǎng)學(xué)生健康管理信息采集、健康狀況預(yù)測分析、健康指導(dǎo)等崗位核心技能，為國家“健康中國”戰(zhàn)略培養(yǎng)致力于健康監(jiān)測分析、健康教育咨詢、健康危險因素干預(yù)、健康指導(dǎo)與管理的急需人才。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有先進的健康管理理念和衛(wèi)生保健意識，掌握衛(wèi)生保健、健康評估、健康保險、健康信息管理等知識，能夠熟練運用健康危險因素辨識、健康評估與調(diào)理等技能的高素質(zhì)技術(shù)技能型健康管理專門人才。

就業(yè)方向：各級醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)、大型體檢中心、保險公司從事健康風(fēng)險評估、健康指導(dǎo)和干預(yù)、健康管理工作。社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、健康教育機構(gòu)、健康管理公司、健康咨詢中心、高級康復(fù)療養(yǎng)機構(gòu)、心理咨詢機構(gòu)等從事健康管理相關(guān)工作。

執(zhí)業(yè)證書：健康管理專業(yè)畢業(yè)生具有報考健康管理師的資格。

醫(yī)學(xué)營養(yǎng):

特色：我校是全國四十余所開設(shè)醫(yī)學(xué)營養(yǎng)專業(yè)的高職高專院校之一，充分調(diào)研社會需求的基礎(chǔ)上形成的課程體系，畢業(yè)生就業(yè)前景廣闊。

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)學(xué)生掌握預(yù)防醫(yī)學(xué)、食品科學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、食品衛(wèi)生學(xué)等方面的理論知識和基本技能，具有營養(yǎng)配餐、保健食品開發(fā)、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生檢驗等方面的能力，能夠在社區(qū)營養(yǎng)及食品安全領(lǐng)域從事營養(yǎng)指導(dǎo)、食品營養(yǎng)開發(fā)與設(shè)計以及食品衛(wèi)生監(jiān)督、檢驗和管理等方面工作的應(yīng)用型人才。

就業(yè)方向：該專業(yè)畢業(yè)生主要在各級醫(yī)院營養(yǎng)科、食品衛(wèi)生監(jiān)督機構(gòu)、養(yǎng)老機構(gòu)、托幼機構(gòu)、健康管理中心、科研機構(gòu)、企事業(yè)單位膳食中心以及餐飲機構(gòu)等營養(yǎng)相關(guān)行業(yè)從事營養(yǎng)技師、營養(yǎng)講師、食品監(jiān)督、飲食指導(dǎo)、特殊人群配餐等工作。

執(zhí)業(yè)證書：醫(yī)學(xué)營養(yǎng)專業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)之后具有報考注冊營養(yǎng)技師資格。

菏澤醫(yī)學(xué)專科學(xué)校教室、宿舍、圖書館、餐廳等室內(nèi)場所配有制冷供暖中央空調(diào)。學(xué)校實驗實訓(xùn)教學(xué)資源豐富，校內(nèi)設(shè)有公共基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心、分析實驗教學(xué)中心、機能學(xué)實驗教學(xué)中心、藥學(xué)實驗教學(xué)中心、護理技能實訓(xùn)中心、臨床技能實訓(xùn)中心、口腔技能實訓(xùn)中心、康復(fù)治療實訓(xùn)中心等15個校內(nèi)實踐基地。現(xiàn)有直屬附屬醫(yī)院1所，直屬康復(fù)養(yǎng)老護理中心1所，非直屬附屬醫(yī)院3所，教學(xué)醫(yī)院、實踐教學(xué)醫(yī)院119所，其中三級醫(yī)院43所，實習(xí)病床71400余張，能夠充分滿足臨床醫(yī)學(xué)、護理、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)等專業(yè)的專業(yè)課教學(xué)、見習(xí)和實習(xí)需要。除醫(yī)院臨床藥學(xué)、藥事服務(wù)等實習(xí)基地外，藥學(xué)專業(yè)還有大型制藥企業(yè)實習(xí)基地10處。