禹城職業教育中心學校成立于2009年6月是一所國家級重點中等職業學校；學校先后被評為國家級重點中等職業學校，山東省首批規范化中等職業學校、山東省德耀齊魯道德示范基地、山東省教育系統先進單位等，2019年1月，被批準為山東省示范性中等職業學校立項建設單位。

一、辦學規模

學校占地面積497畝，建筑面積11萬平方米，實訓車間3萬平方米，實訓設備總值3184萬元；現有教職員工232人，專任教師186人；在校中職生2685人，函授學歷教育學員1500余人,長、短期培訓班每年4000人次以上。

二、基本情況

（一）禹城職業教育中心學校辦學形式趨于多元化。學校充分利用資源優勢，開設重點班、普通班（高中畢業生中職學制一年、高級技工學制兩年）、定向委培班（冠名班）、3+2大專班、短期培訓班、函授學歷教育等，辦學形式呈現多元化發展；今年，我校與濟南智尚教育培訓公司簽訂合作協議，以購買服務、委托管理、合作共建等方式合作辦學，共同培養我校學生。

（二）專業符合經濟發展。緊緊圍繞我市產業結構和經濟發展趨勢，面向市場和社會需求創辦新專業，形成了示范專業引領、骨干專業支撐、短線專業補充的辦學新格局，開設省級品牌2個（數字媒體技術應用、汽車制造與檢修），示范性專業3個（數控加工技術應用、機電技術應用、學前教育），規范化專業3個(電氣運行與控制、物流服務與管理、電子商務)，新增無人機操作與維護、工業機器人技術應用、工業分析檢驗、民族音樂與舞蹈四個專業。另外，我校有五個“3+2”專業獲省教育廳批復，與山東電子職業技術學院（數字媒體技術專業）、山東勞動職業技術學院（電子商務專業、機電一體化專業）、德州職業技術學院（學前教育、汽車制造與檢修）三所高職院校進行了對接，提升了專業建設水平。

（三）教學、管理質量連年提升。一是高度重視春季高考。學校認真研究職業教育文件精神，每年招收400余名春考學生，全校高考一盤棋，從師資調配、課程設置、學生管理等等，我校都力求精益求精，在學校領導的正確決策和廣大老師的辛勤努力下，從2016年起，我校每年春考通過率達95%以上，更有大批的優秀學生被山東建筑大學、濟寧學院等我省本科院校錄取。二是深化專業建設。我校重視每個專業、學科的建設，先后與上海庫茂機器人有限公司簽到合作協議，籌建工業機器人操作與運維“1+X證書試點”實訓室建設，進一步深化復合型技術技能人才培養培訓模式和評價模式改革；與中科院無人機研發中心簽到合作協議，共同培養無人機研發人才，促進我校專業的升級換代；結合我市汽車產業發展的需要，積極與華汽新能源汽車研究院責任有限公司對接，共同打造我校汽車制造與檢修-新能源汽車品牌專業建設，搭建新能源汽車博士站，建成中國新能源汽車產業人才的“黃埔軍校”，為核心項目發展和產業長遠發展提供堅強人才保障，積極推進禹城市汽車產業發展，同時，我校與松果新能源汽車有限公司共同打造松果管培班，提升我校人才培養質量。三是教科研項目。我校教學科研氛圍濃厚，50余人次榮獲國家級、省、市級信息化大賽一等獎、二等獎；積極組織省、市級教育教學課題的申報，近30人次獲批并成功驗收；100余人次在國家級、升級專業刊物上發表過論文；10余人獲批發明專利。四是實行合理的學生管理制度。我校實行軍事化封閉管理，每兩周放假一次，全員住校，監控無死角全覆蓋，嚴格執行“校長帶班、主任值班、班主任陪宿”制度及校長陪餐制度，學校有單獨的醫務室、心理咨詢室，定期召開家長會、春考動員師生大會，充足的社團活動，結構合理的德育教師隊伍，促進我校學生管理工作穩步推進。

（四）師資力量日益提升。學校專任教師186人，專業教師149人，“雙師型”教師84人，兼職教師45人，教師比例指標和專業教師水平達到規范化學校的標準要求。在教師培訓方面，我校建立了分層次、多形式的培訓體系，做到日常培訓與專題培訓相結合，理論學習與經驗交流相結合，年培訓人員120余人次；特別是2016年按照省教育廳和德州市政府統一安排，學校領導到臺灣、德國和法國進行了近二十天的校長培訓，學到了海外先進的辦學理念，開闊了思路，提升了內涵和管理能力。

（五）實訓水平逐步提高。在課程實施方面，學校推行實踐教學、項目教學和團隊學習，逐步形成理實一體化教學+生產性實訓+頂崗實習的“校企合作、工學結合”培養模式，學生實習實訓能力明顯提升。自2016年承辦山東省職業院校技能大賽中職組“網絡安全”賽項（榮獲團體第一名）以來，多次承辦省市級技能大賽，承辦賽事水平及我校學生技能實力獲得社會各界的高度認可。特別是，2019年5月19日我校代表山東省參加在湖南長沙舉辦的全國職業院校“網絡空間安全”大賽中獲得銅牌，實現我校國賽獎牌零突破；2019年11月，我校在2019年首屆上合組織國家職業技能大賽中斬獲藝術設計賽項銀牌，實現我校國際賽獎牌零突破。

（六）產教融合項目進一步推動，實訓能力將大幅度提升。一是產教融合、校企合作是職業教育的基本辦學模式，是辦好職業教育的關鍵所在。為深入貫徹落實黨的十九大和全國教育大會精神，完善職業教育和培訓體系，深化產教融合、校企合作。學校先后與松果新能源共同打造管培班，與通裕重工、保齡寶、邁特力等優秀企業成立冠名班，現與全國近500多家企業有良好合作關系，畢業生就業前景廣闊有保障，我校學生以“素質高、技術好、能力強”深受用人單位好評。二是新實訓車間已經開工，吸引眾多企業與我校開展合作。根據《國家發展改革委社會發展司關于編報2019年教育現代化推進工程中央預算內投資計劃建議方案的通知》要求，結合學校當前發展現狀和未來的發展需求，學校計劃再建設一所5000平方米的現代智造綜合實訓車車間；購置實訓設備260臺（套），主要包括工業機器人實訓設備、3D打印應用技術實訓設備、無人機應用技術實訓設備、VR模擬現實實訓設備、電子商務體驗館、智能家居技術、培訓機房以及化工教學實訓等設備。本項目預計投資3800萬元，其中，中央預算投資1140萬元，政府配套2660萬元，現已經開工建設，項目建成后，將大幅提升學校的綜合實訓水平，同時為當地企業提供員工培訓，現代智造、化工等體驗活動，促進學校和企業形成“有來有往”更加緊密的合作關系，結合該實訓基地建立化工等特色專業，必將為我市培養大批適合當地經濟社會發展的高素質技術技能型人才，促進高質量就業。

（七）社會服務職能顯著。為充分利用學校的教學資源，學校還面向社會開設了高等教育學歷培訓和短期技能培訓，大大增加了學校的綜合教育功能。學歷培訓教育工作成績在德州市名列前茅，多次被德州電大授予“全市電大系統開放教育招生先進集體”榮譽稱號，受到中央、省、市電大領導的普遍好評，函授學歷教育學員1500余人。短期培訓工作效果明顯，根據農村勞動力的就業需求和企業用工需求，送教上門，開展有針對性的培訓，年平均培訓人數達到4000人次，大大提高禹城從業人員的技能素質。

三、發展目標

我校將繼續堅持“崇德尚能，優術至善”的辦學思路，按照安全、道德、成人、成才遞進式育人理念，開拓創新，奮力趕超，為社會高技能人才隊伍建設、服務企業發展和轉型升級提供堅實基礎。一是擴大辦學規模：多形式辦學、多渠道招生，涵蓋中職教育，成人高學歷教育，長、短期培訓，爭取三年內達到5000人在校生規模，五年內實現萬人規模（中職招生每年1000-1500人，成人高學歷教育每年500人，長、短期培訓每年5000人次）；二是提高辦學質量：打造精品課程，建設特色專業，培養一大批中高級技術技能型人才，盡快把職教中心建成高新技能型的人才培養基地、企業員工職業能力提升的培訓基地和全省教師重點培訓基地，盡快成功創建省級示范校和全國職業教育名校。