濰坊北海高級技工學(xué)校高考學(xué)院目前開設(shè)了商貿(mào)類、信息技術(shù)類、汽車類、護(hù)理類和學(xué)前教育類專業(yè)等7個(gè)專業(yè)，每個(gè)專業(yè)都成立專業(yè)教師組教學(xué)，教師們結(jié)合各專業(yè)考試大綱，制定適合各專業(yè)教學(xué)方式，規(guī)范專業(yè)課程教學(xué)體系。

濰坊北海高級技工學(xué)校高考學(xué)院有哪些專業(yè)?

護(hù)理專業(yè)

護(hù)理類專業(yè)的發(fā)展是適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的要求，培養(yǎng)具備人文、醫(yī)學(xué)、社科、預(yù)防保健知識、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)、護(hù)理科研的高級人才。

護(hù)理專業(yè)的開設(shè)能夠?yàn)楦骷夅t(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、健康服務(wù)機(jī)構(gòu)、康復(fù)機(jī)構(gòu)培養(yǎng)合格的護(hù)理人才。本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會科學(xué)知識和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論和臨床護(hù)理技能，具有對服務(wù)對象實(shí)施整體護(hù)理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。

主要課程：人體學(xué)、生理學(xué)、藥物學(xué)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、婦兒科護(hù)理學(xué)等。

就業(yè)前景

護(hù)理專業(yè)被國家教育部、衛(wèi)生部等六部委列入國家緊缺人才專業(yè)，予以重點(diǎn)扶持。學(xué)生就業(yè)主要分布在各級各類專科醫(yī)院、急救中心、康復(fù)中心、綜合醫(yī)院、社區(qū)醫(yī)療中心，并且從事臨床護(hù)理、護(hù)理管理工作。

世界衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，許多國家護(hù)理人才緊缺。在我國，護(hù)士的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，各大醫(yī)院醫(yī)生與護(hù)士比例嚴(yán)重失調(diào)。

按照衛(wèi)生部要求，我國醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生和護(hù)士的比例應(yīng)是1：4，而全國1：0.61的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到衛(wèi)生部的要求，與1：2.7的國際水平相差很大，與發(fā)達(dá)國家1：8.5的比例相差更遠(yuǎn)。這也為護(hù)理專業(yè)的學(xué)生提供了非常廣闊的就業(yè)前景。

商貿(mào)專業(yè)

主要包括商品銷售技巧、電子商務(wù)、國際商務(wù)、物流技術(shù)四個(gè)專業(yè)類目，包括商品貿(mào)易類中所共同開設(shè)的市場營銷基礎(chǔ)、電子商務(wù)基礎(chǔ)、國際貿(mào)易基礎(chǔ)、推銷實(shí)務(wù)、物流技術(shù)與實(shí)務(wù)等五門課程。主要測試考生理解和掌握有關(guān)商品貿(mào)易類專業(yè)有關(guān)基本理論、基礎(chǔ)知識和基本方法的程度，以及綜合運(yùn)用這些理論、知識、方法，解決實(shí)際問題的能力等。

主要課程：市場營銷基礎(chǔ)、電子商務(wù)基礎(chǔ)、國際貿(mào)易基礎(chǔ)、商品知識、物流技術(shù)與實(shí)務(wù)等

就業(yè)前景

商品貿(mào)易在市場經(jīng)濟(jì)中居于基礎(chǔ)性地位，是市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的直接體現(xiàn)。商品貿(mào)易的發(fā)達(dá)程度、繁榮程度和物價(jià)波動幅度等直接反應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)行狀況，同時(shí)也關(guān)系到人民生活水平的提高。

中國正處于經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的階段，商品貿(mào)易往來日益頻繁，據(jù)海關(guān)統(tǒng)計(jì)，2014年中國對外貿(mào)易額達(dá)到26.43萬億美元，而且每年都還在持續(xù)增長。在巨大的市場貿(mào)易面前，社會迫切需要大量的高級管理人才。

主要的就業(yè)方向是從事市場運(yùn)營、市場推廣、市場調(diào)研、銷售管理、銷售活動，電子商務(wù)網(wǎng)站運(yùn)營與管理。在涉外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易部門、外資企業(yè)及政府機(jī)構(gòu)從事實(shí)際業(yè)務(wù)、管理、調(diào)研和宣傳策劃工作；在經(jīng)濟(jì)管理部門、貿(mào)易公司、物流企業(yè)從事政策制定、物流業(yè)運(yùn)作管理等工作。

汽車專業(yè)

汽車檢測與維修技術(shù)專業(yè)為汽車檢測與維修行業(yè)培養(yǎng)第一線需要的高等技術(shù)應(yīng)用型人才，能適應(yīng)汽車維修、汽車安全檢測、汽車質(zhì)量評估、汽車銷售、汽車制造生產(chǎn)、汽車維修車間技術(shù)管理、汽車已有新技術(shù)開發(fā)應(yīng)用等多種崗位。

主要課程：汽車機(jī)械基礎(chǔ) 、汽車電工電子基礎(chǔ) 、汽車發(fā)動機(jī)構(gòu)造與維修 、汽車底盤構(gòu)造與維修 、汽車電氣設(shè)備與維修等。

就業(yè)前景

我國汽車制造， 汽車銷售、汽車維修、汽車售后服務(wù)行業(yè)對汽車技術(shù)服務(wù)人員的預(yù)測需求量約為80 萬。而汽車維修行業(yè)每年需新增從業(yè)人員近30萬，急需具有現(xiàn)代服務(wù)意識和現(xiàn)代維修技能的行家能手。目前，維修企業(yè)的發(fā)展和人 員素質(zhì)遠(yuǎn)不能滿足行業(yè)發(fā)展之需。在現(xiàn)有的220萬從業(yè)人員中，接受過中級以上系統(tǒng)職業(yè)技術(shù)教育的專門人才比例僅占20%左右， 技師和高級技師只有8%，且年齡偏大，知識老化，一級工人中38.5%文化程度在初中以下，已成為制約汽車維修業(yè)發(fā)展的“瓶頸” 。也正因此，汽車應(yīng)用技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)被列入了“國家制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能緊缺人才培養(yǎng)工程”。

信息技術(shù)

隨著網(wǎng)絡(luò)科技和信息技術(shù)的不斷發(fā)展，“信息技術(shù)”專業(yè)越來越多的受到大家的重視和認(rèn)可。從事此專業(yè)相關(guān)崗位的人員工資相較同齡其他崗位人員要高，這也吸引了每年大批量的學(xué)生報(bào)此專業(yè)。

主要課程：計(jì)算機(jī)組裝與維修、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)站建設(shè)與管理、網(wǎng)頁美術(shù)設(shè)計(jì)等課程

就業(yè)前景

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在軟件企業(yè)、國家機(jī)關(guān)以及各個(gè)大中型企、事業(yè)單位的信息技術(shù)部門、教育部門從事軟件工程領(lǐng)域的技術(shù)開發(fā)、教學(xué)、科研及管理等工作。

就業(yè)領(lǐng)域有：影視后期、二維動畫、大數(shù)據(jù)開發(fā)、iOS 開發(fā)、android 開發(fā)、java 開發(fā)、硬件開發(fā)、嵌入式軟件開發(fā)、高級軟件開發(fā)等。

學(xué)前教育

學(xué)前教育專業(yè)要求學(xué)生掌握學(xué)前教育的基本理論，形成正確的兒童觀和教育觀:樹立學(xué)前教育工作者的專業(yè)意識，了解學(xué)前教育工作者的基本職責(zé);對學(xué)前教育工作擁有熱情與興趣;具備基本的鋼琴演奏、繪畫和手工、舞蹈等藝術(shù)教學(xué)技能，及運(yùn)用現(xiàn)代化教育技術(shù)手段開展教育、教學(xué)的能力;培養(yǎng)具備全面的學(xué)前教育專業(yè)知識與技能，較強(qiáng)的教育心理科學(xué)素養(yǎng)。

主要課程：學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒園教育活動設(shè)計(jì)與實(shí)踐、聲樂、美術(shù)、舞蹈等。

就業(yè)前景

各地按照國務(wù)院的總體要求和部署，把大力發(fā)展學(xué)前教育，作為貫徹落實(shí)《教育規(guī)劃綱要》，推進(jìn)新時(shí)期教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的突破口和重要任務(wù)。

隨著二胎政策的放開，生源會增多，所以未來就業(yè)途徑會很多，學(xué)前教育的主要就業(yè)方向是幼兒園教師，幼兒刊物編輯、早期教育，每年的就業(yè)率基本為97%。就業(yè)前景非常廣闊，有的地方供不應(yīng)求。

近兩年年的就業(yè)形勢來看，學(xué)前教育人才奇缺，在未來相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi)學(xué)前教育專業(yè)將是就業(yè)的熱門專業(yè)之一。學(xué)前教育受到人們的重視，成了世界教育發(fā)展的新趨勢，也為學(xué)前教育的發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。