智能制造學院由濰坊北海高級技工學校與上海愛它得教育科技有限公司合作共建。智能制造學院堅持以學生為中心,注重培養學生的實踐、創新能力。通過引進一流的專業師資團隊和先進的產教融合專業建設理念,實現專業群品牌建設的全面突破。
濰坊北海高級技工學校致力于培養工業機器人應用與維護和數字化設計人才,對接“工業4.0”和“中國制造2025”等國家戰略,為社會持續提供高質量的人才。
濰坊北海高級技工學校智能制造學院師資力量介紹
王吉連院長
高級工程師王吉連院長,本科畢業于華中科技大學第一屆機電一體化專業,研究生攻讀工業機器人專業。專注于機器人、智能制造職業教育十八年,發表教研論文十多篇,創建了AITUD教學模式。
王吉慶副院長
王吉慶副院長,江蘇大學機械專業本科、任教,東南大學自動化專業碩士,曾在中興通訊南京研究所工作十年,擔任測試總監、市場總監、商務總監。主持AITUD系列產品和教材的研發,負責AITUD教學設備開發、教材開發、教學實施、師資培訓、教學質量評估。
陳浩志研究員
陳浩志AITUD(愛它得)研究員、職教課程專家,同濟大學機制自動化本科、職業教育課程開發碩士,2014年3月加入團隊;AITUD工學一體化研究中心教學負責人、AITUD機器人學院金牌講師、多所本科高職院校工業機器人專業建設外聘專家、大眾汽車雙元制機器人培訓課程體系開發成員。主導《工業機器人基本操作》、《工業機器人應用編程》、《工業機器人高級編程》、《SCARA機器人典型應用編程與調試》等AITUD系列課程的開發與設計,精通ABB、NACHI、富士康等多個品牌機器人編程、調試工作,熟悉機器人上下料、碼垛等行業應用。
陳國強金牌講師
陳國強AITUD研究員AITUD金牌講師、教練,福建省職業技能大賽第一名、全國職業技能大賽三等獎獲得者;AITUD系列課程資源開發主策劃人;多年來一直從事AITUD課程開發、一線教學;主導編寫《工業機器人機床上下料現場編程與調試》、《數控車削工藝編程與加工》、《數控銑削工藝編程與加工》等AITUD課程教材,參與編寫《工業機器人離線編程與仿真》等課程教材;負責師資培訓、參與日常教學管理,AITUD機器人學院金牌講師、金牌教練。
濰坊北海高級技工學校智能制造學院愛它得教學模式
AITUD(愛它得)
AITUD(愛它得)中國式一體化職教課堂教學模式,是一種行動導向的、任務驅動的教學方法,它是五個主要教學環節:引導操作(Act)→知識歸納(Induce)→知識講解(Teach)→應用訓練(Utilize)→主題討論(Discuss)英文首字母的縮寫。
根據讀音翻譯為“愛它得”,意指,“喜歡它,就能得到它”,與AITUD 教學法的設計初衷高度匹配。
該教學法適合一門課程或一個新知識點的入門學習,特別適合文化基礎較弱、學習能力較弱或不愛學習愛動的學生,可使學生“先學會,再培養學習興趣”。
濰坊北海高級技工學校智能制造學院實訓條件
學院以實踐教學為主,開設了大量的實驗課程和專業技能訓練課程,斥巨資打造一流的實訓場所。
擁有機器人技術技能一體化、數字化設計與制造一體化、自動化技術技能一體化、智能制造技術技能一體化、基礎機電技術技能一體化五大模塊16個實訓教室,占地兩千多平方米。為學生提供了良好的學習環境和實訓操作條件。
招生專業設置
面向:高中、中專、技校應往屆畢業生 | ||||
專業代碼 | 招生專業 | 培養層次 | 學制 | 招生計劃 |
0136—2 | 數字化設計與制造 | 技師(本科) | 3/4年 | 50 |
0208—2 | 工業機器人應用與維護 | 技師(本科) | 3/4年 | 50 |
0136—3 | 數字化設計與制造 | 高技(大專) | 2/3年 | 50 |
0208—2 | 工業機器人應用與維護 | 高技(大專) | 2/3年 | 50 |
雙證加持 就業有保障
學歷保障
報讀智能制造學院高技大專班,符合條件可獲高級技工畢業證和相關工種國家高級職業證書,獲得專科學歷。
報讀技師本科班,符合條件可獲預備技師畢業證和相關工種國家高級職業證書,獲得本科學歷。
就業保障
隨著智能制造的快速發展,社會和企業對工業機器人和數字化設計技術人才的需求量日益增長。尤其是工業機器人的應用越來越廣泛,相關崗位的需求也隨之增加。
像工業機器人工作站操作與維護、工業機器人及生產線運行與維護、工業機器人工作站及生產線調試、維護、維修、工業機器人及自動化產線應用編程、機械產品設計員、夾具設計員、機械產品設計工程師,這些崗位都有很大的人才缺口,崗位的薪資也都十分可觀。
校址:濰坊市寒亭區濱海開發區櫻花街388號,濰坊火車站乘坐80、90路濰坊創業大學下車
山東職教網 電話: 17096005106
在線QQ:2796157820