濰坊寒亭區技工學校(后簡稱:寒亭技工學校)成立于1988年,是經山東省勞動廳、山東省編委批準成立的一所全日制公辦技工學校,學校坐落于美麗的風箏之都濰坊市寒亭區,北鄰濰坊高鐵北站,地理位置優越建筑面積11061.98平方米。學校實行半軍事化、封閉式管理。現有教職工隊伍93人,其中,高級講師26人、講師14人、會計師1人;濰坊市首席技師5人,高級技師8人,技師11人。
序號 | 專業 | 學制 | 升學途徑 | 招生計劃 | 招生對象 |
1 | 護理類 | 3 3+3 3+4 |
春季高考 夏季高考 |
80 | 初中起點 |
2 | 幼兒教育 | 80 | |||
3 | 醫藥類 | 80 | |||
4 | 高鐵空乘 | 40 | |||
5 | 計算機應用 | 40 | |||
6 | 電子商務 | 40 | |||
7 | 機電一體化 | 40 |
考試內容 | 專業 | 錄取院校 | |||||
文化課 | 分值 | 難易度 | 專業課 | 分值 | 難易度 | 國家統招 設置專業 |
省內設有相關 專業錄取計劃 的本、專科院校 |
語文 | 120分 | 相當于中 考水平 |
專業理論 | 200分 | 文化課+專業理論+專業 技能=750分,理論加技 能不枯燥,易得分 |
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數學 | 120分 | 專業技能 | 230分 | ||||
英語 | 80分 |
寒亭技工學校大目職教院簡介
大目職教院是寒亭技工學校以校企合作形式,整合校企優質教育資源,面向新數字經濟領域專業,以升學就業一體培養為目標的校企聯合育人平臺。職教院以"通過產教融合讓技能教育被看到被認可"為使命,以成為"學生成才路徑的定制專家,學生成長道路的良師益友,學生與優質企業集群、高校集群鏈接的橋梁與專家"為愿景。校企聯合培養就業有能力、升學有優勢、發展有通道的能適應新時期改革與發展的技能型、應用型、復合型精英人才。
大目職教院培養特色
"三段+全托"的育人模式。根據初中學生成長發展的規律,學生管理實行"三段+全托"的育人模式,三段是一年級的習慣養成、德育教育、基礎學科能力提升為主,二年級以目標培養、主動學習能力、專業技能培養為主,三年級以目標達成、社會家庭責任、升學就業能力培養為主,并為學生記錄成長成才檔案。
"雙崗"特色的準軍事化管理。學校采取封閉式、寄宿制、準軍事化管理,實施"班主任+教官"的雙重管理人員配備原則,每班配有班主任,負責學生的日常管理工作,并配有退伍軍人擔任學校的教官工作,制定日常管理細則并監督實施,規范學生的行為準則,在學生叛逆期給予學生正確的指引,打造嚴中有愛的和諧學習成長氛圍。
家校相通的雙主體聯合育人。從學生入校之日起由學校領導、班主任、家長共同成立家委會,同時建立家長一對一溝通機制,讓家長可以實施掌握學生在校的動態,關注學生學習成長的情況,家校聯合助學生成才。
高中特色的教學管理。教學管理、日常作息及寒暑假時間嚴格按照高中模式同步管理。學生兩周休息一次,學生公寓管理實行24小時值班制,發揮宿舍"第二課堂"的功能,宿舍樓每層配備教師宿舍,24小時無縫隙值班監督。
"雙師+雙導"的辦學團隊。辦學團隊除具備理論授課與上崗實操的雙師型師資外,還引進高中老師和大學老師,大學輔導員和就業導師。由此構成職教院獨具特色的雙師+雙導的辦學團隊特色。
獎助學金
符合政策規定的家庭經濟困難學生(低保家庭、特困人員、孤兒、建檔立卡貧困家庭、殘疾人家庭等)注冊學籍后可申請每年2000元助學金;大目職教院設置職教院獎學金2000元、1000元、500元三個獎學金檔次。
政策解讀
1.2022年起,"山東春季高考"升級為"山東職教高考"。
2.中共中央辦公廳 國務院辦公廳印發《關于推動現代職業教育高質量發展的意見》,意見指出到2025年職業本科教育招生規模不低于高等職業教育招生規模的10%。
3.2022年起,高中應屆生不再允許參加職教高考,選擇職教高考的孩子沒有高中生競爭,升入本科的幾率更大!
4.職教高考打通中職、專科、職業教育本科、應用型本科到專業學位研究生的升學通道,從中職生到研究生不是夢!
5.未來,職教高考優質本科大學將會越來越多!
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