山東明揚(yáng)技工學(xué)校始終把立德樹(shù)人作為辦學(xué)的根本,聘請(qǐng)省內(nèi)外優(yōu)秀師資團(tuán)隊(duì),根據(jù)國(guó)家發(fā)展需要,打造系統(tǒng)化的高考升學(xué)模式、軍事化特色管理模式與科學(xué)的高考規(guī)劃體系,幫助更多的學(xué)子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,從而提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)和學(xué)習(xí)成績(jī)。靶向高考,幫助每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的高考規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)想
教育靠誠(chéng)信良心立足
成績(jī)靠師資管理取勝
山東明揚(yáng)技工學(xué)校是一所正規(guī)的全日制學(xué)校,山東明揚(yáng)技工學(xué)校集綜合高中、職教高考(春考)、高考復(fù)讀、出國(guó)留學(xué)、藝術(shù)高考、企業(yè)定向班就業(yè)于一體。學(xué)校一直秉承"教育靠誠(chéng)信良心立足,成績(jī)靠師資管理取勝"的理念,立足于就業(yè)與升學(xué)并重,幫助更多有志向的學(xué)子實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)。始終把立德樹(shù)人作為辦學(xué)的根本,聘請(qǐng)省內(nèi)外優(yōu)秀師資團(tuán)隊(duì),根據(jù)國(guó)家發(fā)展需要,打造系統(tǒng)化的高考升學(xué)模式、軍事化特色管理模式與科學(xué)的高考規(guī)劃體系,幫助更多的學(xué)子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,從而提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)和學(xué)習(xí)成績(jī)。靶向高考,幫助每一個(gè)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的高考規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)想!
培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)
學(xué)校定期組織戶(hù)外活動(dòng),通過(guò)紅色文化教育、國(guó)防教育活動(dòng)、傳統(tǒng)文化教育、班級(jí)集體活動(dòng)等方式,幫助學(xué)生建立積極向上的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。學(xué)會(huì)感恩父母,明確自我價(jià)值,培養(yǎng)學(xué)的優(yōu)良品質(zhì)。
提升學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)
根據(jù)山東省高考政策,結(jié)合錄取學(xué)生的自身情況進(jìn)行特色化教學(xué),注重基礎(chǔ)積累,老師的幫扶教學(xué)。采用自主學(xué)習(xí)模式,小組討論教學(xué),學(xué)生上臺(tái)授課教學(xué)等模式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。同步高考教學(xué),同步組織考試,同步成績(jī)分析。
贏(yíng)得社會(huì)的良好口碑
學(xué)校始終堅(jiān)持辦良心教育,經(jīng)過(guò)多年的實(shí)戰(zhàn)教學(xué)積累,用心的教學(xué)管理,得到了社會(huì)的良好口碑。學(xué)校定會(huì)堅(jiān)定不移的堅(jiān)持自身理念,幫助更多的學(xué)生和家長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值!
1、專(zhuān)家智庫(kù):聘請(qǐng)省內(nèi)外高考專(zhuān)家,組建專(zhuān)家智庫(kù)團(tuán)隊(duì),根據(jù)山東省新高考政策制定教學(xué)方案
2、科學(xué)搭配:資深老教師負(fù)責(zé)學(xué)科帶動(dòng),骨干教師負(fù)責(zé)教學(xué)研發(fā),年輕教師負(fù)責(zé)課程落地
3、全新模式:打破傳統(tǒng)教學(xué)模式,激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)性,先改變內(nèi)在動(dòng)力,注重學(xué)生基礎(chǔ)的夯實(shí)
招生對(duì)象:應(yīng)、往屆初中畢業(yè)生
招生范圍:以濟(jì)寧市為主,面向全省。
報(bào)名資料:身份證復(fù)印件,戶(hù)口簿中索引頁(yè)、戶(hù)主頁(yè)、戶(hù)主單頁(yè)、個(gè)人頁(yè)的復(fù)印件,近期一寸免冠藍(lán)底彩照6張(含電子版底片)。