山東勞動(dòng)技師學(xué)院初中高中起點(diǎn)招生專(zhuān)業(yè)介紹

初中起點(diǎn):中技、預(yù)備技師

高中起點(diǎn):高技、預(yù)備技師

山東勞動(dòng)技師學(xué)院始終堅(jiān)持高端引領(lǐng)、特色立校、內(nèi)涵發(fā)展、多元辦學(xué)的指導(dǎo)方針，牢牢把握立德樹(shù)人根本任務(wù)，實(shí)施技工教育分類(lèi)培養(yǎng)，堅(jiān)持學(xué)生主體、能力本位、工學(xué)一體的人才培養(yǎng)模式，推進(jìn)"三全育人"實(shí)踐，實(shí)施"半軍事化管理"和素養(yǎng)養(yǎng)成教育，緊密對(duì)接高端裝備制造業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)，開(kāi)設(shè)中級(jí)技工、高級(jí)技工、預(yù)備技師層次技工教育專(zhuān)業(yè)15個(gè)。中級(jí)技工面向全省應(yīng)屆初中畢業(yè)生招生，與我院長(zhǎng)清校區(qū)高職、技師相關(guān)專(zhuān)業(yè)可實(shí)現(xiàn)貫通培養(yǎng)。電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修、機(jī)床切削加工專(zhuān)業(yè)是人社部一體化課程教學(xué)改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，機(jī)電一體化專(zhuān)業(yè)群、現(xiàn)代信息技術(shù)專(zhuān)業(yè)群是山東省技工院校省級(jí)示范專(zhuān)業(yè)群。

山東勞動(dòng)技師學(xué)院初中起點(diǎn)招生專(zhuān)業(yè)介紹

數(shù)控加工(數(shù)控車(chē)工)

培養(yǎng)目標(biāo):主要面向大中型企業(yè)及新興裝備制造行業(yè)培養(yǎng)掌握數(shù)控加工技術(shù)及應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)，能在生產(chǎn)第一線(xiàn)從事生產(chǎn)、管理、產(chǎn)品營(yíng)銷(xiāo)、設(shè)備維護(hù)等工作需要的復(fù)合型高級(jí)技能人才。

崗位方向:主要面向機(jī)械、模具、電子、電氣、輕工等行業(yè)，可從事產(chǎn)品設(shè)計(jì)與加工、數(shù)控編程、數(shù)控機(jī)床操作、數(shù)控常用CAM軟件多軸加工、數(shù)控設(shè)備調(diào)試與維修等相關(guān)工作。

機(jī)械設(shè)備裝配與自動(dòng)控制

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)面向現(xiàn)代裝備制造業(yè)人才，掌握機(jī)械裝配與修理專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)理論和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具有良好的工作態(tài)度、責(zé)任意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神，具備自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新發(fā)展能力;掌握機(jī)械產(chǎn)品安裝與調(diào)試、維護(hù)與維修、機(jī)械零部件加工制造等核心技能。

崗位方向:機(jī)械裝配專(zhuān)業(yè)可在機(jī)械、模具、電子、電氣、輕工等多個(gè)領(lǐng)域就業(yè)，其核心崗位是機(jī)械設(shè)備裝調(diào)與機(jī)械設(shè)備維修，也可以從事機(jī)械加工制造、機(jī)械加工工藝設(shè)計(jì)與管理的工作。

汽車(chē)維修

培養(yǎng)目標(biāo):主要培養(yǎng)能夠勝任汽車(chē)維護(hù)、檢修、故障診斷、汽車(chē)運(yùn)用管理等工作崗位需要，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力的復(fù)合型技術(shù)技能人才。

崗位方向:主要面向省內(nèi)外汽車(chē)維修行業(yè)。主要就業(yè)崗位有汽車(chē)機(jī)電維修工、汽車(chē)配件管理與銷(xiāo)售、汽車(chē)美容與裝飾、汽車(chē)保險(xiǎn)與金融、汽車(chē)改裝、二手車(chē)服務(wù)等。

電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具備使用現(xiàn)代化技術(shù)實(shí)施電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修的能力，具備自主學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)合作、溝通協(xié)調(diào)、獨(dú)立分析與解決問(wèn)題、組織管理、持續(xù)改進(jìn)等職業(yè)素養(yǎng)，達(dá)到電工相應(yīng)職業(yè)技能等級(jí)要求的技能人才。

崗位方向面向生產(chǎn)制造類(lèi)或生活服務(wù)類(lèi)企事業(yè)單位就業(yè)，適應(yīng)電氣自動(dòng)化設(shè)備安裝與維修職業(yè)崗位群(如電工、電氣工程技術(shù)人員和自動(dòng)控制工程技術(shù)人員等)工作，勝任自動(dòng)化設(shè)備電氣系統(tǒng)改造、自動(dòng)化設(shè)備疑難故障診斷與排除、電氣技術(shù)人員工作指導(dǎo)與技術(shù)培訓(xùn)等工作任務(wù)。

機(jī)電一體化技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)勝任機(jī)電系統(tǒng)升級(jí)與改造、生產(chǎn)班組管理、機(jī)電一體化技術(shù)人員工作指導(dǎo)與技術(shù)培訓(xùn)等工作任務(wù)，具有獨(dú)立分析與解決復(fù)雜性、關(guān)鍵性和創(chuàng)新性問(wèn)題的能力，具備統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、班組管理、總結(jié)反思、持續(xù)改進(jìn)等職業(yè)素養(yǎng)，同時(shí)具有崇尚勞動(dòng)、愛(ài)崗敬業(yè)、專(zhuān)注嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精的工匠精神，達(dá)到電工或鉗工技師職業(yè)技能等級(jí)要求的技能人才。

崗位方向:面向機(jī)電設(shè)備制造、機(jī)電產(chǎn)品生產(chǎn)、機(jī)電工程服務(wù)等相關(guān)企業(yè)就業(yè)，適應(yīng)機(jī)電類(lèi)產(chǎn)品的生產(chǎn)制造和管理服務(wù)崗位群(如自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)調(diào)試技術(shù)員、自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)維修與運(yùn)營(yíng)管理員、生產(chǎn)技術(shù)主管等)工作，勝任機(jī)電系統(tǒng)升級(jí)與改造、生產(chǎn)班組管理、機(jī)電一體化技術(shù)人員工作指導(dǎo)與技術(shù)培訓(xùn)等工作任務(wù)。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的職業(yè)道德，銳意進(jìn)取、精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力,掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)相關(guān)知識(shí)和技術(shù)技能，具備"建設(shè)網(wǎng)絡(luò)、維護(hù)網(wǎng)絡(luò)、管理網(wǎng)絡(luò)、應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)"職業(yè)能力的技能人才。

崗位方向:面向互聯(lián)網(wǎng)和相關(guān)服務(wù)行業(yè)、軟件和信息技術(shù)服務(wù)等行業(yè)，能夠勝任網(wǎng)絡(luò)售前技術(shù)支持、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與運(yùn)維、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備安裝與調(diào)試、網(wǎng)絡(luò)安全維護(hù)等工作崗位。

數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)思想政治堅(jiān)定、德技并修、全面發(fā)展，適應(yīng)新時(shí)代數(shù)字媒體培養(yǎng)崗位需要，具備本專(zhuān)業(yè)良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)和藝術(shù)素質(zhì)，熟悉媒體技術(shù)應(yīng)用和基本技能知識(shí)，具備專(zhuān)業(yè)攝影攝像、影音素材管理、數(shù)字影音編輯、影視后期制作、新媒體短片創(chuàng)意制作、終端界面設(shè)計(jì)能力的復(fù)合型技術(shù)技能人才。

崗位方向:面向互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)、影視傳媒行業(yè)、新媒體行業(yè)、界面設(shè)計(jì)行業(yè)等領(lǐng)域，能夠勝任新媒體運(yùn)營(yíng)、視覺(jué)設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)、交互設(shè)計(jì)、創(chuàng)意設(shè)計(jì)等工作崗位。

電子商務(wù)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)，掌握必要的文化基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能，既熟悉現(xiàn)代商務(wù)知識(shí)、又精通計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的電子商務(wù)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

就業(yè)方向:主要面向的職業(yè)為電子商務(wù)師、互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷(xiāo)師及客戶(hù)服務(wù)管理員等，主要崗位類(lèi)別有:運(yùn)營(yíng)管理、客戶(hù)服務(wù)、文案編輯、營(yíng)銷(xiāo)推廣及視覺(jué)設(shè)計(jì)等。

山東勞動(dòng)技師學(xué)院高中起點(diǎn)招生專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介

數(shù)控加工(數(shù)控車(chē)工)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事數(shù)控車(chē)床操作及編程的高級(jí)技能人才。

機(jī)械設(shè)備裝配與自動(dòng)控制

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事機(jī)械設(shè)備和生產(chǎn)線(xiàn)的制造及裝配調(diào)試、運(yùn)行操作、維護(hù)管理的高級(jí)技能人才。

汽車(chē)維修

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)能夠在汽車(chē)服務(wù)業(yè)一線(xiàn)獨(dú)立從事汽車(chē)檢測(cè)、診斷、維修等工作，勝任職業(yè)院校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師工作的高級(jí)技能人才。

機(jī)電一體化技術(shù)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事機(jī)電產(chǎn)品和自動(dòng)化生產(chǎn)線(xiàn)的操作使用、安裝調(diào)試、維護(hù)維修、管理與設(shè)計(jì)的高級(jí)技能人才。

電子商務(wù)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)面向財(cái)經(jīng)商貿(mào)類(lèi)型行業(yè)企業(yè)，使用計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)、通信等現(xiàn)代信息技術(shù)從事商務(wù)活動(dòng)，勝任網(wǎng)店客服、電子商務(wù)文案、網(wǎng)店美工、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)等工作的高級(jí)技能人才。

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)組建、配置和維護(hù)的高級(jí)技能人才。

人力資源管理

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事人力資源規(guī)劃、招聘與配置、培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)、薪酬福利管理、員工考核與績(jī)效管理、勞動(dòng)關(guān)系管理等工作的高級(jí)技能人才。

數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用的高級(jí)技能人才。

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)從事室內(nèi)裝飾工程設(shè)計(jì)、室外建筑環(huán)境設(shè)計(jì)的高級(jí)技能人才。