超競教育集團基于標準教材，開發(fā)了電競通識、電競產(chǎn)業(yè)運營、電競傳媒編導、電競主持解說、電競數(shù)據(jù)分析五大方向的課程資源，建立了標準化的電競課程體系，并輔以企業(yè)真實項目和校園電競賽事等動態(tài)化實踐課程資源，全方位打造學歷教育人才培養(yǎng)模式。
電子競技運動心理學
教材及課程介紹
電子競技運動心理學是研究人在從事電子競技運動時的心理特點及其規(guī)律的心理學分支，它也是體育科學中的一門新興學科。本課程主要內(nèi)容涵蓋體育學、體育社會學、運動生理學、運動訓練理論和方法，以及其他各項電子競技運動的理論和方法。
課程內(nèi)容：本課程通過結合傳統(tǒng)體育運動心理學內(nèi)容、電子競技運動員的寶貴經(jīng)驗與案例分析，為學員全面理解電子競技提供幫助。教學主要采用講授、提問及討論等方式，引導學生參與學習。
電子競技賽事運營與管理
教材及課程介紹
《電子競技賽事運營與管理》是電子競技產(chǎn)業(yè)方向類的核心課程。課程基于職業(yè)賽事運營管理的系統(tǒng)理論和科學方法，結合行業(yè)從業(yè)者的經(jīng)驗，內(nèi)容的指導性、可操作性和科學性較強。
課程內(nèi)容：課程內(nèi)容主要涵蓋電子競技賽事的基本概述、運營和管理方法，以及電競賽事相關職業(yè)的分類和職責，延伸至電子競技的行業(yè)情況及發(fā)展趨勢。從具體電競賽事崗位到電競賽事發(fā)展前景，課程從不同層級為學生提供電競賽事的基本框架、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢等知識。在實際的教學中，教師通過調(diào)用電競賽事的經(jīng)典實例和新資訊，為學習者提供前沿的行業(yè)資訊。
電子競技職業(yè)生涯規(guī)劃
教材及課程介紹
《電子競技職業(yè)生涯規(guī)劃》是一門旨在幫助學生了解如何針對電子競技行業(yè)進行職業(yè)生涯規(guī)劃的通識課程。基于職業(yè)生涯規(guī)劃的系統(tǒng)理論和科學方法，結合行業(yè)從業(yè)者的經(jīng)驗，本課程內(nèi)容的指導性、可操作性和科學性較強。
課程內(nèi)容：主要涵蓋職業(yè)生涯規(guī)劃的基本理論、方法以及電子競技相關職業(yè)的分類、職責、適應和發(fā)展，延伸至電子競技的行業(yè)情況及發(fā)展趨勢。從具體電競職業(yè)崗位到電競行業(yè)發(fā)展前景，課程從不同層級為學生提供電競行業(yè)的基本框架、行業(yè)現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢等知識。在實際的教學中，教師通過調(diào)用電競行業(yè)的經(jīng)典實例和新資訊，為學習者提供前沿的行業(yè)資訊。另一方面，課程靈活運用講授法、討論法、任務驅動法、自主學習法等教學方法，充分調(diào)動學習者的積極性，提高學習者的效率。
電子競技俱樂部運營與管理
教材及課程介紹
課程內(nèi)容主要涵蓋電競俱樂部運營與管理兩個方面。在運營方面，學生可以通過對課程的學習，了解電競俱樂部無形、有形資產(chǎn)的實際操作方法以及盈利模式；在管理方面，學生能清楚明白電競俱樂部各個崗位工作職責，從而找到適合自己的俱樂部管理方向。
課程內(nèi)容：課程內(nèi)容主要涵蓋電競俱樂部運營與管理兩個方面。在運營方面，學生可以通過對課程的學習，了解電競俱樂部無形、有形資產(chǎn)的實際操作方法以及盈利模式；在管理方面，學生能清楚明白電競俱樂部各個崗位工作職責，從而找到適合自己的俱樂部管理方向。在實際的教學中，課程靈活運用講授法、討論法、任務驅動法、自主學習法等教學方法，充分調(diào)動學習者的積極性，提高學習者的效率。
電子競技用戶分析
教材及課程介紹
《電子競技用戶分析》是一門旨在解讀電競用戶心理與行為的通識類課程。本課程將心理與行為的理論同電競用戶的真實案例相結合，通過了解電競用戶的類型和規(guī)模，分析用戶觀看電競賽事的心理及行為過程，探究其中的影響因素。
課程內(nèi)容：課程內(nèi)容主要涵蓋電競用戶的概述、心理和行為，并延伸闡述對應的研究方法及應用。通過本門課的學習，學生可以掌握用戶分析的方法，從而運用到實際工作中，輔助企業(yè)的運營。
電子競技運動概論
教材及課程介紹
《電子競技運動概論》是電子競技相關專業(yè)的通識類課程，是一門從運動角度研究電子競技規(guī)律的課程。本課程主要介紹電子競技運動的定義、起源與發(fā)展、核心要素與發(fā)展趨勢，重點是電子競技運動的幾大核心要素，即電子競技賽事、電子競技運動項目、電子競技運動場館與設備以及電子競技運動參與人員。
課程內(nèi)容：課程主要涵蓋電子競技的起源和發(fā)展，以及在當今社會電子競技運動基本屬性和扮演的角色。在實際的教學中，教師通過從根源講解的方式，把電子競技這一概念切割成游戲、電子游戲和競技來學習，讓學生從根本上了解電子競技運動這一理念，并在課堂中通過播放行業(yè)內(nèi)成熟的電競化視頻引發(fā)學生的共鳴。
熱門電競專業(yè)
課程體系完善
海外本科直通
師資力量強大
科學管理體系
就業(yè)聯(lián)盟保障
葛俸榕：
2015年畢業(yè)于北京信息科技大學
山東校區(qū)王者榮耀總教練
超競教育集團教練組負責人
超競教育集團王者榮耀項目主教練
王者榮耀KGL聯(lián)賽前職業(yè)選手
馮國鑫：
山東校區(qū)英雄聯(lián)盟教練
2018年畢業(yè)于上海師范大學
英雄聯(lián)盟高校聯(lián)賽三連冠
2019年曾率隊奪得英雄聯(lián)盟比賽山東省冠軍。
執(zhí)教期間向職業(yè)戰(zhàn)隊FPX青訓隊輸送過多名優(yōu)秀學員。
李國梁：
山東校區(qū)王者榮耀教練
2018年畢業(yè)于濟南城建學院
曾解說多場線上線下大型比賽，如“王者榮耀全民邀請賽”“第六屆高校聯(lián)賽”等。
2018年創(chuàng)立LBG戰(zhàn)隊。
耿孟超：
山東校區(qū)fps類手游教練
2019畢業(yè)于山東英才學院
HZ俱樂部擔任教練兼領隊獲得和平精英H杯邀請賽
電子競技國家二級裁判員
2021年線上表演賽優(yōu)秀裁判員
劉恩序：
大連校區(qū)fps類端、手游教練
2016年畢業(yè)于東北農(nóng)業(yè)大學。
曾任職于EDG俱樂部CF、CMF、CFHD項目經(jīng)理
曾擔任多家電競俱樂部FPS項目經(jīng)理、賽訓負責人
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