每當(dāng)畢業(yè)季的來(lái)臨，學(xué)生們都是帶著對(duì)大學(xué)時(shí)光的留戀和對(duì)未來(lái)的希冀，走上了不同的人生之路，有些學(xué)生選擇繼續(xù)深造學(xué)習(xí)，大部分學(xué)生則走入了復(fù)雜多變的職場(chǎng)。
但是不管是走向哪條道路，畢業(yè)生最關(guān)心的還是就業(yè)問(wèn)題，考大學(xué)提升學(xué)歷為的就是能夠找一份滿意的工作，從而實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
而當(dāng)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力巨大，再加上疫情的影響，就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀，很多學(xué)生在經(jīng)歷過(guò)迷茫和嘗試后，最終發(fā)現(xiàn)還是“鐵飯碗”比較香，安穩(wěn)又有保障，但是由于報(bào)考人數(shù)的增加，很多事業(yè)單位都提高了招聘標(biāo)準(zhǔn)，不過(guò)人社部卻傳來(lái)了一個(gè)好消息，給足了應(yīng)屆生安全感。
應(yīng)屆生的福音來(lái)了，人社部傳出好消息，事業(yè)單位招聘標(biāo)準(zhǔn)有望降低初入社會(huì)的大學(xué)生，可能最先打交道的就是人社局，因?yàn)樯婕暗骄蜆I(yè)相關(guān)問(wèn)題，都可以與人社局進(jìn)行溝通，在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，人社局也發(fā)布了一些新通知，可以說(shuō)是給應(yīng)屆生“撐腰”了。
由于大學(xué)生人數(shù)激增，“學(xué)歷”的含金量縮水嚴(yán)重，用人單位紛紛抬高了招聘門檻，大部分企業(yè)都是本科起步，�？粕臋C(jī)會(huì)都很少，更何況是那些中職和高職的學(xué)生。因此才會(huì)有日益擴(kuò)大的“考研大軍”，就是想要在學(xué)歷上進(jìn)行提升，以獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，但是就在這樣的導(dǎo)向之下，讓就業(yè)陷入了“內(nèi)卷”嚴(yán)重的困境。
對(duì)此為了讓就業(yè)走上正確的道路，人社部發(fā)布相關(guān)通知，要求事業(yè)單位招聘不得限制畢業(yè)院校，要給予職校生平等競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，事業(yè)單位要樹(shù)立正確的用人理念，打破“唯名校”“唯學(xué)歷”論。
換句話說(shuō)人社部的通知相當(dāng)于在制度上要求事業(yè)單位降低招聘標(biāo)準(zhǔn)，給予更多學(xué)生公平競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，也是扭轉(zhuǎn)“學(xué)歷內(nèi)卷”的風(fēng)向標(biāo)。
其實(shí)這樣的要求是對(duì)學(xué)生和企業(yè)都有好處，畢竟學(xué)歷不等同于能力，企業(yè)的發(fā)展需要的是有能力的人才，降低招聘的學(xué)歷門檻，可以讓更多有才之人脫穎而出，不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)“學(xué)歷”問(wèn)題就失去能力強(qiáng)的學(xué)生。
學(xué)歷并非唯一評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，個(gè)人能力才是考察核心，學(xué)歷門檻不應(yīng)如此固化雖然說(shuō)學(xué)歷能夠在一定程度上展現(xiàn)學(xué)生的能力，但是學(xué)歷與能力并不對(duì)等，高學(xué)歷低才能的也是大有人在，所以都強(qiáng)調(diào)看綜合實(shí)力，學(xué)歷不應(yīng)該成為評(píng)判的唯一標(biāo)準(zhǔn)。
很多企事業(yè)單位都將學(xué)歷作為招聘的第一道門檻，這樣實(shí)際上是不公平的，很多有才能的畢業(yè)生可能就因?yàn)閷W(xué)歷問(wèn)題而被拒之門外，不只不公平還會(huì)讓企事業(yè)單位痛失人才。
人社部對(duì)于事業(yè)單位招聘標(biāo)準(zhǔn)的要求，實(shí)際上是打響了“促進(jìn)公平競(jìng)爭(zhēng)”的第一槍，也算是為就業(yè)市場(chǎng)傳遞出來(lái)的一個(gè)信號(hào)，“學(xué)歷至上”的思維是時(shí)候做出改變了。
雖然筆者也非常贊同這種招聘導(dǎo)向，但是觀念的轉(zhuǎn)變依然需要時(shí)間，所以對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)與其寄希望于未知的變化，倒不如著眼于自身能力的提升，只有自己足夠強(qiáng)大，才能應(yīng)對(duì)瞬息萬(wàn)變的職場(chǎng)。
機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的，畢業(yè)生想要獲得心儀工作，就要做到“未雨綢繆”所謂“職場(chǎng)”就是具有職業(yè)能力的人才能應(yīng)對(duì)的，那么學(xué)生的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備以及能力都是最根源的，因此在校期間嚴(yán)格要求自己，對(duì)于專業(yè)知識(shí)要扎實(shí)透徹的掌握，為就業(yè)奠定理論基礎(chǔ)。
當(dāng)然知識(shí)不能流于表面，實(shí)際應(yīng)用能力更為重要，學(xué)生在校期間可以多參與一些實(shí)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)基層工作來(lái)積攢經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從中也能看出自己的薄弱點(diǎn)，可以有針對(duì)性地進(jìn)行提升。最后就是人際交往能力，俗話說(shuō)“有人的地方就有江湖”，職場(chǎng)復(fù)雜多變，人際關(guān)系也是情商的展現(xiàn)，會(huì)為人處世的就容易被他人認(rèn)可，所以學(xué)生在生活中要慢慢總結(jié)溝通技巧，不斷提高人際交往能力，在工作中展現(xiàn)自己的高情商。
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