聊城春潤技工學校都有哪些招生專業?

聊城春潤技工學校都有哪些招生專業？聊城春潤技工學校有旅游服務與管理、電子商務、汽車檢測與維修、幼兒教育、計算機應用、中餐烹飪與營養膳食、護理七個專業。現有專職教職工52人，(其中具有高級講師5人、中級講師10人，具有高級技能證書8人、中級技能證書15人)兼職教職工10人。

汽車維修專業

汽車維修是適應社會發展的需要，隨著中國社會的發展，汽車數量的增加，汽車維修人員的缺乏，需要一批，專業強，素質高的維修人員。汽車維修作為教育部實施的技能緊缺人才培養工程重點之一，全國人才需求量30多萬。本專業培養適應現代汽車行業發展，掌握汽車構造與原理、汽車電器設備、汽車檢測設備使用、汽車故障診斷等多方面的汽車基礎知識，熟練掌握各種汽車檢測設備的使用及整車的檢測流程，具備汽車檢測專業較高的操作技能和技術指導技師層次，具有一定汽修企業管理的高級知識技能復合型行業金領。

培養德、智、體全面發展，適應社會經濟發展需要，具有良好職業道德，懂得汽車發動機的原理和結構組成，掌握一定的電工電子理論和技能知識、汽車電控技術與交通法規、汽車故障診斷、檢測、維修等理論和技能知識，具有一定的公共交際能力和業務拓展能力的中級技術人才。

就業方向：適宜從事汽車檢測與維修，汽車保險，汽車駕駛，汽車營銷，也可從事與汽車相關行業的經營與管理等工作。

技能考證：電工安裝與維修操作證、焊工操作證、汽車維修技術等級證、氣液電控操技術證書、全國公共英語等級證、全國計算機等級證等。

專業分類：汽修企業會劃分工種為汽車電路，汽車鈑金，汽車噴漆，汽車空調，汽車機械，主流項目是汽車機電，汽車鈑噴，汽車美容這三大類，相關學校也會這樣設置三大類專業。

幼師專業

早期教育是21世紀幼兒教育的大趨勢，據最新的《中國人口統計年鑒》顯示，中國0—3歲的嬰幼兒共計7000萬人，其中城市0—3歲的孩子數量為1090萬人。“人才培養的制高點在最初階段”、“教育從0歲開始”等觀念日益深入人心，0—3歲段幼兒的智能開發，是家長的期盼，幼教發展和市場需求的新增長點。

按照國家長期教育改革發展綱要及各省市區制定的學前教育發展的計劃，在未來的十年內，要基本普及學前教育。但是，幼兒師資的缺口很大，預計，在未來的十年內，幼兒教師的缺口達12萬。盡管幾年來全國幼兒教育獲得了發展，但仍與全國幼兒教育事業發展的總目標有很大的差距。要縮短這個差距就需要大量高素質的幼兒教師，而這個差距就為學前教育專業人才提供了一個巨大的就業市場。

培養具有綜合職業能力和全面素質，掌握幼兒發展規律，熟知幼兒心理，掌握幼兒教學基本技能，從事幼兒教育工作能力，具有較強職業能力和社會能力、方法能力的高素質技術技能人才。

學前兒童心理學、琴法、聲樂、美術、幼兒手工、嬰幼兒護理、學前教育學、舞蹈、兒童文學、幼兒園教育活動的設計與指導、保育員綜合技能、學前教育科研方法等。

旅游服務專業

旅游服務專業是隨著旅游經濟的發展、旅游產業的發育而建立的一個新型學科。在中國，這門學科的產生只有二十年的時間，但已成為工商管理學科體系中的一個重要的學科部門，培養具有旅游管理專業知識，能在各級旅游行政管理部門、旅游企事業單位從事旅游管理工作的高級專門人才。

培養目標：使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業技能；培養學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力；具有良好的服務意識、禮儀禮節和較強的應變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業人員、賓館服務和基層管理人員。有較強的溝通協調能力、組織能力和團隊精神。

電子商務專業

電子商務，簡稱電商，是指在互聯網（Internet）、內部網（Intranet）和增值網（VAN，Value Added Network）上以電子交易方式進行交易活動和相關服務活動，使傳統商業活動各環節的電子化、網絡化。電子商務包括電子貨幣交換、供應鏈管理、電子交易市場、網絡營銷、在線事務處理、電子數據交換（EDI）、存貨管理和自動數據收集系統。在此過程中，利用到的信息技術包括：互聯網、外聯網、電子郵件、數據庫、電子目錄和移動電話。

計算機專業

主要專業課程 以培養計算機應用能力為主線，以提高計算機應用崗位能力為核心構建課程體系，提煉和整合專業課程。課程體系由公共課程、專業基礎課程及專業課程、選修課程、綜合實踐課程構成。主要專業課程包括包括《計算機應用基礎》、《程序設計基礎》、《計算機數學》、《電工電子技術》、《平面圖形設計》、《動態圖形設計》、《網絡基礎》、《數據結構》、《LINUX網絡操作系統》、《計算機專業英語》、《數據庫技術應用（SQL）》、《操作系統》、《網頁設計》、《組裝與維修》、《可視化程序設計（.Net）》、《網絡編程基礎（Java1）》、《軟件開發技術》、《網絡高級編程（Java2）》、《信息安全技術》、《軟件工程》、《IT產品營銷》。

聊城春潤技工學校在市、縣兩級部門的大力支持下，聊城春潤技工學校力爭3年的時間，實現在校生2300人,短期技能培訓20000人的規模，建成以普通職業技能教育為主，短期技能為輔的綜合型技能學校。以電子商務類、電子計算機應用類、機械制造類、酒店管理服務類、農業技術服務類、和安全生產技能專業為主要特色，實現人才培養與社會服務共同發展,達到解決服務莘縣企業用工難，民眾就業難的問題。莘縣教育事業做出應有的貢獻。通過不懈努力，最終實現"特色鮮明、市內一流、省內知名"的辦學目標。