2025年山東技工院校大部分專業開展校企合作

2月17日，省人社廳召開《山東省技工教育“十四五”發展規劃》（以下簡稱《規劃》）政策解讀新聞發布會，通報我省技工教育當前發展情況，并對下一步發展進行解讀。

省人社廳職業能力建設處副處長劉海鵬介紹，產教融合、校企合作是技工院校的基本辦學制度和辦學傳統。近年來我省技工院校以企業用工需求為導向，以貼近生產一線為前提，以企校協同育人為路徑，全面推行校企雙制辦學模式，技工教育、技能人才培養質量不斷提高，取得了積極成效。技工院校80%以上的專業與企業或行業有密切合作關系，技師學院、高級技工學校的重點專業、示范專業、特色主體專業都與5家以上的大型骨干企業對接合作，技工院校正成為我省產業轉型升級的重要助推器。

下一步為深化產教融合校企合作，我省將著重做好以下工作：

優化技工教育供給結構。圍繞經濟社會發展和行業企業需求，優先發展符合高端裝備、新能源、現代信息技術、現代海洋人工智能等先進產業需求的專業。加快建設醫養健康、文化旅游、養老育幼、家政護理等人才緊缺專業。改造升級鋼鐵冶金、化工醫藥、建筑工程、輕紡制造等傳統優勢專業。撤并淘汰供給過剩、就業率低、職業崗位消失的專業。鼓勵院校對接產業鏈、創新鏈，立足院校長期發展進行專業結構系統優化。遴選技工教育專家教師、行業企業專家及高技能人才，成立技工院校專業建設專家委員會，對技工院校專業設置和教學改革提供指導。

豐富完善校企合作制度。鼓勵和支持技工院校與企業共建實訓中心、技術服務中心、師資培訓中心、技能大師工作室，引導骨干教師和企業高技能人才雙向交流、互派互聘。制定技工院校教師企業實踐工作管理辦法，在職稱評聘等方面予以引導，推動技工院校教師實踐知識更新。開展校企合作成果、課題評選活動，推廣先進經驗。到2025年，全省技工院校90%以上專業開展校企合作專業建設。

全面開展終身職業技能培訓。組織技工院校全面參與職業技能提升各類培訓計劃，擴大培訓規模，并按規定享受培訓補貼。引導技工院校普遍設立企業培訓工作站，開展職業培訓包示范培訓和訂單定崗定向培訓。重點依托技師學院組織開展省級職業訓練院建設試點，拓展評價鑒定、公共實訓、技能競賽、師資研修、就業服務等功能，為技能人才成長提供全方位多層次服務。

深化技工教育集團化辦學實踐。發揮龍頭企業、大型企業重要辦學主體作用，積極推動企業和優質技工院校多元主體組建技工教育集團。實行共同招生招工、共商專業規劃、共議課程開發、共組師資隊伍、共創培養模式、共建實習基地、共搭管理平臺、共評培養質量、共促實習就業，實現行業企業得人才、職工學生得技能、技工院校得發展的多贏目標。“十四五”期間，全省發展15個左右地域性、行業性技工教育集團（聯盟）。

全面推行企業新型學徒制培訓。面向全省各類企業推廣“招工即招生、入企即入校、企校雙師聯合培養”為主要內容的中國特色企業新型學徒制培訓。面向企業職工開放技工院校一年以上非全日制學籍注冊通道。依托校企深度合作的技師學院，聯合產業龍頭企業、行業頭部企業建設產業學院。探索推行彈性學制，通過工學交替、校企雙師聯合培養高級工、預備技師和技師。到2025年,全省技工院校企業新型學徒制培養職工不少于10萬人。