濱州魯北技工學校2024年招生簡章

濱州市安全生產培訓中心

濱州市高技能人才培養基地

濱州市"金藍領"培訓基地

濱州市企業技能人才自主評價中心

濱州市"企業新型學徒制"培訓基地

濱州市社會培訓評價職業技能等級認定中心

濱州魯北技工學校是經山東省人民政府備案，省廳、市局批準成立的一所全日制技工院校。學校坐落于山東半島藍灣經濟區、環渤海經濟圈疊加區--魯北高新區。學校建筑面積30000平方米，現有實習實訓設備總值5000萬余元，不僅為學生提供專業的教學環境和設備，更致力于為學生打造一個全方位發展的平臺,各專業實訓實驗室12個。開設職教高考部、校企訂單班、高級技工三大辦學層次。學校設有機電一體化、化工工藝、會計、學前教育、信息技術、電子商務等六大特色專業。

魯北技工學校始終堅持立德樹人的教學理念，深入貫徹落實黨的教育方針，全面提高教育質量，依托專業技術人才資源實現"學徒制"教學體系，并與多家企業建立了深度合作關系，通過校企合作、產教融合的方式，為學生提供實習和就業機會，切實開展技能人才教學培養工程。

魯北技工學校生活設施完善，公寓內配備空調、電視、獨立衛生間、無線網絡等生活設施。每班配備班主任、生活輔導員、實習教師各一名，全方位管控教學、生活及社會實踐實習活動，確保學校思想教育水平和學生在校安全。

濱州市魯北技工學校致力于為魯北高新區培養技能人才和儲備干部。這所充滿活力與潛力的學府，不僅是一所技工院校，更是培養新時代技能人才的搖籃。學校堅持以市場需求為導向，緊跟時代步伐，不斷更新和調整專業設置，確保學生所學知識與技能與行業發展緊密相連。學校作為魯北高新區配套人才基地，將助力魯北高新區人才戰略，為魯北高新區經濟建設培養高素質、實用型、技能型人才，為地區經濟的繁榮和技能人才的培養做出積極貢獻。

魯北技工學校辦學模式

魯北技工學校以"培養技能人才為使命，服務于山東魯北高新技術開發區經濟發展，為魯北區域經濟建設培養高素質、實用型、技能型人才"為目標，學生畢業時按照學生個人意愿和所學專業進行分配上崗，或依照學生意愿選擇升學，全部實現高質量"訂單式"人才培養。

學校聯合用人單位及合作學校共同制定招聘及招生計劃，以確保人才培養的崗位目標性與專業性。各公司選聘專業技術人員擔任專業課教師，按照"學徒制"模式，工學交替開展人才培養，使我校學生畢業時無試用期直接入職上崗，享受崗位同等待遇，并享受同崗位條件下的技術補貼，列入專業技術人才庫，優先晉升提干。對于意向升入高等學校的學生采取吻合"職教高考"的教學模式，確保"本、專"科升學率。

魯北技工學校辦學優勢

企業制定崗位訂單，學校定向招生，企業百分百定向。

專業技術師資，匯聚省市及企業高端首席技師親臨教學。

全日制準軍事化管理，封閉管理，制度嚴格，德育教育與技能教育并舉。

工學結合、校企"學徒制"實踐聯合培養，產教融合，學生帶薪實踐學習。

畢業后面向合作企業就業，作為企業集團未來發展人才核心列入技術人才儲備庫，優先晉職、加薪、提干、針對升學部學生，面向合作高校定向升學。

區域發展優勢，國家戰略生態經濟區，國家新舊動能轉化示范基地，核心產業匯集區域。

注:根據魯辦發(201919號文件規定，技工院校取得相應等級職業資格(職業技能等級)證書的中級工班、高級工班預備技師班畢業生在應征入伍、參加公務員招考、專業技術職稱評審、執業資格考試、企事業單位招聘、"三支一扶"招募、確定工資起點標準、就業創業扶持等方面，分別按照中專、大專、本科畢業生享受相關待遇。

專業的教師團隊

學校高度重視教師隊伍建設，注重全面提升教師隊伍的整體素質，突出了對專業課教師尤其是專業實踐課教師的引進和培養，不斷優化師資隊伍結構，同時加強雙師型教師的培養工作，采用學校與企業聯合的方法，使專業教師的知識結構、操作技能得到增強與提高。建立起一支年齡結構合理，基礎扎實、學風嚴謹，重點突出，各有專攻又緊密合作的高水平教學隊伍，形成了以雙師型教師，研究型教師和中青年教師為主的師資配置，更好的服務于教育教學工作。

完善的硬件設施

學校為保障教學質量，實行小班化教學，每個教室配備標準的現代化多媒體與重控設備:為滿足校內實訓需求:配備機電實訓室、化工實訓室，形體室，舞蹈室，圖書館、鋼琴房、電商工作室等實訓教學場室;為豐富學生的課外活動，學校設有操場、足球場、籃球場、羽毛球場、乒乓球場、健身房、素質拓展中心、社團中心、圖書館閱覽室，學生休閑吧等活動設施。宿含配備獨立衛生間、熱水器，空調，全自動洗衣機、飲水機、吹風機等。

先進的實訓設備

為了使學生能夠接觸到最先進的設備，我校不斷進行設備更新和升級。目前，我校已經引進了一批具有國際先進水平的實訓設備，涵蓋了多個專業領域，能夠滿足不同專業學生的實踐需求，在實訓課程中根據學生的專業和課程進度，合理安排實訓內容。學生分組進行實際操作，從基礎操作到復雜技能逐步提升。此外，我們還引入了模擬仿真軟件，使學生在仿真環境中進行模擬操作，提高應對真實工作場景的能力。

學校在課程設置方面緊密結合行業需求，根據市場變化及時調整和更新課程內容。學校注重實踐操作技能的培訓，充分利用魯北集團實訓調度中心資源，將實踐教學與理論教學相結合，使學生在掌握理論知識的基礎上，同時具備實際操作能力。這種課程設置方式能幫助學生更快地適應企業的工作環境，提高就業競爭力。

學校積極引進行業資深專家或企業導師參與教育教學改革與創新。這些專家或導師不僅為學生提供實踐指導，還將最新的行業動態和技術成果引入校園，幫助教師更新教學內容和方法。這種整合企業導師與校園師資力量的方式，有助于提高教育質量和人才培養水平。

豐富的校園活動

學校注重校園特色文化的打造。充分發揮黨團組織的引領作用，利用校園廣播站、宣傳窗、板報、校報等宣傳陣地，對學生進行全面的教育與引導，做到事事有教育、處處在育人。學校先后成立了10余個學生杜團，各個社團常年組織創新創業技能節、體育文化節、校園文化藝術節、戶外義工服務節等大型活動，將活動寓于專業教育、藝術修養、技能培養、素質教育之中，真正實現了寓教于樂。提高了學生的自我管理、鍛煉、服務、發展的意識，使學生的綜合素質得到全面提升。

獨特的管理模式

學校實行準軍事化封閉式管理，學生入校后按照要求統一著裝、統一內務標準、統一軍訓內容、達到學生行動隊列化、命令服從化、命令規范化，把學生培養成組織紀律嚴明，意志品質堅定，行為習慣優良，專業技術過硬，學生在校期間，實行雙周休息制度，每個班級配有專職班主任，全天24小時服務，班級管理堅持以思想教育為主導，在管理過程中及時發現并化解生活、學習中的困難與問題。

企業就業說明

培養目標:高素質高技能高薪資技能人員。

選拔學生標準:適合對專業技能較為感興趣，動手能力強，具有實操能力的學生。為了滿足魯北高新區企業的用人需求，我校決定開展深度的校企合作。通過這種方式，我們能夠根據企業的實際需求來定制我們的專業課程，確保學生的學習與工作無縫對接。這不僅提高了學生的就業競爭力，更為他們打開了通向職業生涯的道路。根據魯北高新區用人需求進行校企合作，專業結合，訂單定向培養，開設相關校企合作專業，專門為魯北企業集團培養一批高技能人才，實現我校學生高質量就業，讓學生有良好的職業發展。

濱州魯北技工學校繼續教育中心

魯北繼續教育發展中心，由濟南聯海教育集團與濱州市魯北技工學校聯手打造，致力于提供全面的職業教育服務，專注于特種作業安全生產培訓、職業技能培訓、職業技能等級認定、成人學歷提升等各項業務范疇，為學員提供優質、高效的學習體驗。通過專業的培訓、提升學員個人職業競爭力，為職業發展奠定堅實基礎。

社會職業技能培訓，職業技能等級認定

專業設置:

本科:漢語言文學、學前教育、行政管理、化學工程與工藝、計算機科學與技術、機械設計制造及其自動化、安全工程、市場營銷、會計學、人力資源管理、法學、土木工程、工商管理、經濟學等。

�？�:建筑工程技術、機械制造及自動化、大數據與會計、市場營銷、小學教育、學前教育、行政管理、計算機應用技術、應用化工技術、工商企業管理、電子商務、機電一體化技術等。中專:建筑工程施工、市場營銷、電子商務、機電技術應用、計算機應用、老年人服務與管理、消防工程技術、中藥等。

濱州魯北技工學校2024年招生計劃

注:根據魯辦發(2019]9號文件規定，技工院校取得相應等級職業資格(職業技能等級)證書的中級工班、高級工班預備技師班畢業生在應征入伍、參加公務員招考、專業技術職稱評審、執業資格考試、企事業單位招聘、'三支一扶"招募、確定工資起點標準、就業創業扶持等方面，分別按照中專、大專、本科畢業生享受相關待遇。

職教高考優勢

一、課程、試題容量小，學習難度低，考試題目簡單，由省統一命題，統一組織考試，統一評卷統分，"專業知識"為理論知識，考試范圍具體易學。"技能"部分則是考查考生的專業基本技能，操作簡單、易掌握。

二、競爭壓力小，山東省中等職業教育學校生源群體體量小，分值好突破，錄取率高，2022年開始后全省本科計劃擴容7萬人次以上，職教高考應招范圍廣，全省本科類院�；�本全部開通職教高考招生計劃，相對夏季高考升本率提高50%以上，并100%保障�？其浫÷�。

報名須知: 學校開學時間根據技工學院學籍管理辦法，一年級新生統一開學，即日起接受報名，依報名時間按照招生招聘計劃擇優錄取。錄取名單于網站公示并同步發放錄取通知書。

報名方式:即日起攜帶本人有效證件到招生辦公室繳費報名

地址:山東省濱州市魯北高新技術開發區