山東公路技師學院

山東公路技師學院始建于1979年，隸屬于山東省交通運輸廳，是一所以培養交通行業高技能人才為主，集職工培訓、成人教育、試驗檢測、技能鑒定和駕駛培訓于一體的綜合性國辦全日制技師學院。山東公路技師學院共分四個校區，分別是位于濟南高新區的主校區、德州德城區的德州校區、濟南天橋區的無影山校區和濟南章丘的凱文校區，總占地面積740余畝，建筑面積19.48萬平方米，在校生12000余人。畢業生就業率達98%以上。

山東公路技師學院現有教職工312人，其中，專職教師219人，專職教師中高級職稱占比38%，具有本科以上學歷占比95%，碩士研究生學歷占比43%。專業教師中"雙師"型教師90人，博士1人，碩士45人。山東省有突出貢獻的中青年專家1人，享受國務院特殊津貼專家1人，全國優秀教師1人，全國交通職業教育名師1人，全國交通中職專業帶頭人3人，全國交通系統技術能手18人，山東省首席技師4人，山東省有突出貢獻技師1人，德州市首席技師2人。

山東公路技師學院堅持"立足交通、突出特色、技能就業、教培兼顧"的辦學方向，設公路工程系、運輸工程系、汽車工程系、機電工程系、信息與管理工程系、基礎部和試驗測量部"五系二部"。

山東公路技師學院在專業設置上，圍繞交通產業鏈的發展需求，構建了以公路工程為主體，運輸工程、汽車工程、機電工程、信息工程五大專業群同步發展的專業群體系，設公路施工與養護、土建工程檢測、汽車維修、工程機械運用與維修、計算機廣告制作等專業30余個。其中，"公路施工與養護"專業被批準為部級重點專業、山東省首批名牌專業和山東省百強專業；"筑路機械駕駛與維修"專業被批準為山東省重點專業；"公路專業群"被評為省級示范專業群建設項目。

山東公路技師學院在人才培養模式改革上，大力推行校企合作，不斷增強辦學活力，構建了"一條能力主線；學校、企業兩元結合；學習領域、校內實訓、校外頂崗三個平臺；基礎、專項、崗位、職業四種能力"（簡稱"一條主線、兩元結合、三個平臺、四種能力"）為核心的"工學結合、工學交替"的人才培養模式。學院已經與120余家企事業單位和院校組成協同創新發展平臺，實現"政、校、企、協"協同育人的教育格局。

在教學改革上，大力推行"理實一體化"教學模式。將國家統一標準、企業管理規范等植入課程內容，形成理論教學和實踐教學相結合、突出實踐的課程體系，完善"校內學習實訓——企業一線實習——校內綜合實訓或畢業設計——頂崗實習"的人才培養過程，使學生的實踐操作能力和解決實際問題的能力不斷提高。

山東公路技師學院是國家重點技工學校，交通部命名的"教學質量 A 級學校"，是"全國交通系統規范化技工學校"、"山東省職業技術教育先進單位"、"山東省省級文明單位"、"齊魯技能大師特色工作站"、"山東省首席技師工作站"。建有現代化的圖書館、試驗檢測中心、汽車實訓車間、制圖實訓室、鋼筋實訓室、橋梁館等，擁有各類實習實訓教室5.4萬平方米，多媒體教室77個，教學儀器設備總值達5000余萬元，基本滿足學生實習實訓需要。

學院堅持“以服務為宗旨，以就業為導向”的辦學理念，緊緊圍繞學生發展和企業實際需求培養和輸送人才。學院與300余家大中型企業建立了長期穩定的合作關系，實現入學即入企、畢業即就業的培養目標。學院實行畢業生跟蹤服務制度，及時反饋畢業生信息，真正做到畢業生專業對口，工作穩定，工資收入滿意。

山東公路技師學院校風校訓

校風：團結嚴謹 求實創新

釋義：

團結，是一個學院實現和諧繁榮的最基本要點，彼此之間唯有團結一心，才能夠事半功倍；

嚴謹，山東公路技師學院為公路系統源源不斷地輸送著各類技術人才，需要有嚴謹的作風與專注的態度，才可保證在此后的工作中不會產生絲毫疏漏；

求實，在學院管理及學生求學方面，要有一顆求實之心；

創新，是未來發展的大趨勢，也是保持生機的源泉，對學院創新氛圍進行營造，極為必要。

校訓：尊德重技 善學篤行

釋義：

四詞八字，從不同角度對學校辦學思想進行了濃縮概括。

尊德，尊重德育，以德化人；

重技，在做好德育的基礎上，重視對學生技術的培養，使他們學到一技之長；

善學，無論是學院本身，還是身處其中的老師學子們，都應該有一顆善于學習的心，取長補短，方能夠走的更遠；

篤行，為學的最后階段，努力踐行所學，將學識應用到具體的工作中。